UIN SGDUIN SGD
Hijai - Journal on Arabic Language and LiteratureHijai - Journal on Arabic Language and LiteratureBahasa Arab di pondok pesantren modern menjadi eksistensi tersendiri untuk dipelajari. Para santriwati di pondok pesantren Darurrahmah diwajibkan untuk menguasai Bahasa Arab sebagai Bahasa kedua dan dijadikan sebagai alat komunikasi santriwati sehari-hari. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui jenis-jenis interferensi dan faktor-faktor yang melatarbelakangi terjadinya interferensi dalam muhadatsah yaumiyah santri putri tingkat SMA pondok pesantren Darurrahmah. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah menunjukkan bahwa santri putri tingkat SMA Pondok pesantren Darurrahmah mengalami 4 jenis interferensi yaitu interferensi fonologis pada pelafalan bunyi huruf, interferensi sintaksis dan morfologis pada kesesuaian penggunaan kalimat dan kedudukannya dan interferensi semantik pada pemilihan kosa kata yang diserap maknanya. Faktor yang melatarbelakangi terjadinya interferensi bahasa pada santriwati tingkat SMA Pondok pesantren Darurrahmah di antaranya adalah para santriwati merupakan multilingual, kebiasaan bahasa ibu yang melekat, kurangnya penguasaan kosa kata dan motivasi dalam menggunakan bahasa kedua.
Santri putri tingkat SMA di Pondok Pesantren Darurrahmah mengalami empat jenis interferensi, yaitu fonologis, sintaksis, morfologis, dan semantik, yang muncul akibat pengaruh bahasa ibu dalam pelafalan, struktur kalimat, dan pemilihan kosa kata.Faktor utama yang mendasari terjadinya interferensi meliputi status multilingual santri, kebiasaan berbahasa ibu yang kuat, serta keterbatasan penguasaan kosa kata Bahasa Arab.Rendahnya motivasi dalam menggunakan Bahasa Arab sebagai bahasa kedua juga turut memperkuat munculnya interferensi selama komunikasi sehari-hari.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pergantian bahasa secara berkala (Bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris) terhadap kemampuan kognitif santri dalam mempertahankan struktur masing-masing bahasa tanpa terjadi campur kode atau interferensi. Kedua, perlu dikaji strategi pembelajaran Bahasa Arab yang lebih kontekstual dan menarik bagi santri, khususnya dalam memperluas kosa kata aktif, agar mereka tidak bergantung pada terjemahan langsung dari bahasa ibu. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas peran anggota penggerak bahasa di asrama, termasuk bagaimana mereka memantau, menegur, dan membimbing teman sebaya dalam penggunaan Bahasa Arab sehari-hari, serta faktor apa saja yang memengaruhi konsistensi mereka dalam melaksanakan tugas tersebut. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan masukan untuk merancang kebijakan bahasa internal pesantren yang lebih sistematis dan mendukung penguasaan Bahasa Arab secara alami. Dengan memahami dinamika trilingualisme di lingkungan pesantren, institusi dapat mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis penggunaan nyata. Fokus pada peningkatan motivasi intrinsik santri sangat penting, karena faktor ini menentukan keterlibatan aktif dalam praktik berbahasa. Selain itu, pembiasaan lingkungan berbahasa harus dirancang secara inklusif dan tidak menekan. Penelitian lanjutan dapat mengukur dampak metode penguatan positif terhadap penggunaan Bahasa Arab. Hasilnya dapat menjadi dasar pelatihan bagi penggerak bahasa dan guru. Dengan begitu, penguasaan Bahasa Arab tidak hanya menjadi kewajiban, tetapi bagian dari identitas komunitas yang dijunjung secara sukarela.
| File size | 326.37 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Teknik analisis data menggunakan langkah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori resiliensi dari ReivichTeknik analisis data menggunakan langkah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori resiliensi dari Reivich
JCEHJCEH Di wilayah kerja Puskesmas Pondok Labu, ditemukan tiga balita mengalami stunting, sebagian karena keterbatasan pengetahuan ibu tentang nutrisi penting,Di wilayah kerja Puskesmas Pondok Labu, ditemukan tiga balita mengalami stunting, sebagian karena keterbatasan pengetahuan ibu tentang nutrisi penting,
ITSCIENCEITSCIENCE Selain itu, hasil penelitian dapat menjadi dasar rekomendasi kebijakan peningkatan mutu pelayanan kegawatdaruratan melalui penguatan kapasitas kognitifSelain itu, hasil penelitian dapat menjadi dasar rekomendasi kebijakan peningkatan mutu pelayanan kegawatdaruratan melalui penguatan kapasitas kognitif
ITSCIENCEITSCIENCE Analisis data meliputi uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji perbandingan Paired Sample t-test untuk menguji perbedaan skor pretest dan posttest. Rata-rataAnalisis data meliputi uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji perbandingan Paired Sample t-test untuk menguji perbedaan skor pretest dan posttest. Rata-rata
UNIMEDUNIMED Kesulitan mahasiswa berkemampuan rendah yaitu tidak memiliki pemahaman tentang pembuktian matematis, tidak memahami perbedaan antara defenisi, sifat, ataupunKesulitan mahasiswa berkemampuan rendah yaitu tidak memiliki pemahaman tentang pembuktian matematis, tidak memahami perbedaan antara defenisi, sifat, ataupun
UNIMEDUNIMED Penelitian ini menyimpulkan bahwa kecerdasan emosional memiliki peran signifikan dalam mengatasi kecemasan matematika pada siswa. Siswa dengan kecerdasanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kecerdasan emosional memiliki peran signifikan dalam mengatasi kecemasan matematika pada siswa. Siswa dengan kecerdasan
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. Penelitian
DINIYAHDINIYAH Dari hasil di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis gambar terbukti efektif dalam meningkatkan fokus belajar anak di TK Arafah. PenggunaanDari hasil di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis gambar terbukti efektif dalam meningkatkan fokus belajar anak di TK Arafah. Penggunaan
Useful /
UNYUNY Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dan di setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan skor serta perubahan perilaku. Skor rata-rata disiplin belajarPenelitian ini dilakukan dengan dua siklus dan di setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan skor serta perubahan perilaku. Skor rata-rata disiplin belajar
JCEHJCEH Desain studi potong lintang dilakukan terhadap 150 remaja berusia 15–19 tahun yang dipilih menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakanDesain studi potong lintang dilakukan terhadap 150 remaja berusia 15–19 tahun yang dipilih menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan
UNYUNY Penelitian ini menghasilkan produk berupa monopoli karir yang layak digunakan sebagai layanan pemberian informasi bagi siswa. Media monopoli dinyatakanPenelitian ini menghasilkan produk berupa monopoli karir yang layak digunakan sebagai layanan pemberian informasi bagi siswa. Media monopoli dinyatakan
UNIMAUNIMA Temuan penelitian mengungkapkan bahwa strategi adaptasi yang paling sering digunakan oleh guru adalah penyederhanaan, diikuti oleh proses penambahan, yaituTemuan penelitian mengungkapkan bahwa strategi adaptasi yang paling sering digunakan oleh guru adalah penyederhanaan, diikuti oleh proses penambahan, yaitu