IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Penelitian ini bertujuan: (1) membandingkan kinerja berbicara mahasiswa yang lulusan dari pesantren dan sekolah umum; (2) menyelidiki faktor‑faktor potensial yang memengaruhi perbedaan kinerja berbicara tersebut. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa tahun pertama Universitas Islam Negeri Lampung. Data kinerja berbicara diperoleh dari skor tes masuk berbicara. Selanjutnya, kuesioner semi‑tertutup yang menelaah program kurikuler, ko‑kurikuler, dan ekstra‑kurikuler di sekolah menengah sebelumnya (jenis, frekuensi, durasi) didistribusikan untuk mengungkap alasan perbedaan kinerja. Hasil menunjukkan bahwa secara umum lulusan pesantren memiliki kinerja berbicara yang sedikit lebih baik dibandingkan lulusan sekolah umum, dengan perbedaan kecil pada lima aspek asesmen berbicara. Pesantren unggul pada kefasihan, kosakata, dan pemahaman, sedangkan sekolah umum lebih baik pada tata bahasa dan pengucapan. Variasi program ko‑kurikuler dan ekstra‑kurikuler serta frekuensi kegiatan diperkirakan menjadi faktor yang memengaruhi perbedaan tersebut.
Secara keseluruhan, lulusan pesantren menampilkan kemampuan berbicara yang sedikit lebih unggul dibandingkan lulusan sekolah umum, khususnya pada aspek kefasihan, kosakata, dan pemahaman, sementara lulusan sekolah umum lebih baik dalam tata bahasa dan pengucapan.Perbedaan ini kemungkinan besar disebabkan oleh variasi kegiatan ko‑kurikuler dan ekstra‑kurikuler serta frekuensi praktik bahasa Inggris yang lebih tinggi di pesantren.Namun, rendahnya standar pencapaian pada kedua kelompok menunjukkan perlunya peningkatan kompetensi guru serta penyediaan bahan dan fasilitas belajar yang memadai.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak pelatihan kompetensi berbicara bagi guru terhadap peningkatan kemampuan tata bahasa dan pengucapan siswa di pesantren dan sekolah umum; selanjutnya, studi eksperimental yang memanfaatkan platform teknologi berbasis daring untuk praktik berbicara dapat dianalisis kontribusinya terhadap peningkatan kefasihan dan kepercayaan diri alumni sekolah menengah; terakhir, penelitian longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan berbicara sejak akhir SMA hingga tahun pertama perguruan tinggi dapat memberikan wawasan tentang retensi kemampuan dan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan jangka panjang, sehingga membantu merumuskan strategi pembelajaran yang berkelanjutan.
- INFOGRAPHIC AND RELIGIOUS CONTENT TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY CONSTRUCTING CAUSE EFFECT RELATIONSHIP... jurnal.uisu.ac.id/index.php/journaloflanguage/article/view/6066INFOGRAPHIC AND RELIGIOUS CONTENT TO IMPROVE STUDENTSAo ABILITY CONSTRUCTING CAUSE EFFECT RELATIONSHIP jurnal uisu ac index php journaloflanguage article view 6066
- Al-Qur'an Literacy Model in Indonesian Islamic Universities (Case Study at IAIN Kediri, East Java)... ejournal.umm.ac.id/index.php/sinjie/article/view/20992Al Quran Literacy Model in Indonesian Islamic Universities Case Study at IAIN Kediri East Java ejournal umm ac index php sinjie article view 20992
- PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS' READINESS TO DEVELOP DIGITALIZED AUTHENTIC MATERIALS WITH ISLAMIC... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/english/article/view/6588PRE SERVICE ENGLISH TEACHERS READINESS TO DEVELOP DIGITALIZED AUTHENTIC MATERIALS WITH ISLAMIC ojs fkip ummetro ac index php english article view 6588
- EFL Students’ Intercultural Awareness in Multicultural Classroom: A Narrative Inquiry | IREELL:... doi.org/10.30762/ireell.v1i1.1125EFL StudentsAo Intercultural Awareness in Multicultural Classroom A Narrative Inquiry IREELL doi 10 30762 ireell v1i1 1125
| File size | 236.33 KB |
| Pages | 17 |
| Short Link | https://juris.id/p-XA |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNUDUNUD Bahasa Melayu Loloan adalah bahasa asli yang terancam punah dan menjadi identitas komunitas minoritas Muslim di Jembrana, Bali Barat. Dalam konteks pengaruhBahasa Melayu Loloan adalah bahasa asli yang terancam punah dan menjadi identitas komunitas minoritas Muslim di Jembrana, Bali Barat. Dalam konteks pengaruh
UNUDUNUD Tanda atas-bawah dominan menggunakan tipologi teks duplikasi dan fragmentasi, sementara tanda bawah-atas mencakup duplikasi, fragmentasi, dan overlaping.Tanda atas-bawah dominan menggunakan tipologi teks duplikasi dan fragmentasi, sementara tanda bawah-atas mencakup duplikasi, fragmentasi, dan overlaping.
UNISLAUNISLA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki literasi multimodal pada mata kuliah Prosa dalam Pendidikan Bahasa di Universitas Billfath, dengan fokus padaPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki literasi multimodal pada mata kuliah Prosa dalam Pendidikan Bahasa di Universitas Billfath, dengan fokus pada
OJSOJS Pemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepatPemahaman pola-pola ini membantu menyusun kalimat yang jelas dan koheren, sehingga memungkinkan komunikasi yang efektif serta penyampaian makna yang tepat
OJSOJS Melalui data empiris dan studi korpus, penelitian ini memvalidasi dan menyempurnakan model teoritis, mengamati contoh nyata penggunaan komplemen objekMelalui data empiris dan studi korpus, penelitian ini memvalidasi dan menyempurnakan model teoritis, mengamati contoh nyata penggunaan komplemen objek
OJSOJS Analisis korpus mengungkap prevalensi dan penggunaan kontekstual pelengkap subjek di berbagai genre, sementara hasil survei menyoroti tantangan umum yangAnalisis korpus mengungkap prevalensi dan penggunaan kontekstual pelengkap subjek di berbagai genre, sementara hasil survei menyoroti tantangan umum yang
UNISLAUNISLA Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI semester dua SMKN 1 Bangkinang. Sampel penelitian ini terdiri dari 24 siswa. Penelitian ini dilakukan denganPopulasi penelitian ini adalah siswa kelas XI semester dua SMKN 1 Bangkinang. Sampel penelitian ini terdiri dari 24 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan
STAINSTAIN Prinsip kesantunan dalam Islam menganjurkan bahwa komunikasi verbal dilahirkan dengan santun bijaksana, mudah diterima/dipahamu, murah hati, rendah hati,Prinsip kesantunan dalam Islam menganjurkan bahwa komunikasi verbal dilahirkan dengan santun bijaksana, mudah diterima/dipahamu, murah hati, rendah hati,
Useful /
UNISLAUNISLA Kedua, imbuhan derivasional yang dapat mengubah bagian kata yang termasuk dalam sufiks kata benda mengubah kata menjadi kata benda pada sufiks -ness, -dom,Kedua, imbuhan derivasional yang dapat mengubah bagian kata yang termasuk dalam sufiks kata benda mengubah kata menjadi kata benda pada sufiks -ness, -dom,
ILOMATAILOMATA Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) dan Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) sebagai model panduan, penelitian ini menerapkanMenggunakan Technology Acceptance Model (TAM) dan Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) sebagai model panduan, penelitian ini menerapkan
KEMENDAGRIKEMENDAGRI Penelitian ini menggunakan metode campuran strategi transformatif berurutan yang terintegrasi dengan metode TAIDA sebagai perencanaan skenario, denganPenelitian ini menggunakan metode campuran strategi transformatif berurutan yang terintegrasi dengan metode TAIDA sebagai perencanaan skenario, dengan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Karya ini lahir dari hasil perenungan penata tari yang gelisah dengan identitas kesukuan. Karya tari ini merupakan ekspresi kegelisahan penata tarinyaKarya ini lahir dari hasil perenungan penata tari yang gelisah dengan identitas kesukuan. Karya tari ini merupakan ekspresi kegelisahan penata tarinya