ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER
Journal of Learning on History and Social SciencesJournal of Learning on History and Social SciencesThis article examines the effectiveness of the narrative method in developing storytelling skills among students of the Early Childhood Teacher Education (PG PAUD) Study Program at Muhammadiyah University of Sidoarjo. This research uses a qualitative approach with a case study design, focusing on students experiences in writing fables. The stages include theme selection, story exploration, reflection, and writing. Significant improvements were observed in story structure, plot, characters, and moral messages, as well as in students confidence and imagination in storytelling. The study highlights the importance of integrating the narrative method into the education curriculum, equipping future educators with communication skills to face challenges in dynamic educational environments.
The narrative method significantly enhances storytelling skills among Early Childhood Teacher Education students, demonstrating improvements in story structure, plot, characters, and moral messages.Integrating this method into the PAUD curriculum is essential for developing future educators communication skills.However, the studys limited sample size and focus on fables necessitate further research with broader populations and diverse narrative forms.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode naratif dalam konteks yang lebih luas, termasuk penggunaan berbagai bentuk narasi seperti cerita rakyat atau cerita modern, untuk meningkatkan keterampilan bercerita di kalangan mahasiswa pendidikan guru. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak metode naratif dengan pendekatan pembelajaran tradisional dalam pengembangan keterampilan bercerita, dengan melibatkan partisipan dari berbagai institusi pendidikan. Terakhir, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami secara lebih rinci pengalaman dan persepsi mahasiswa terkait penerapan metode naratif, serta bagaimana metode ini memengaruhi keyakinan dan praktik pedagogis mereka dalam konteks pendidikan anak usia dini, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi yang lebih komprehensif untuk pengembangan kurikulum dan pelatihan guru.
| File size | 237.78 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendidikan Islam ke dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan melalui pendekatan holistik, yangPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pendidikan Islam ke dalam kurikulum PAUD di TK Bina Putra Kledung Pacitan melalui pendekatan holistik, yang
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Umpan balik kualitatif menekankan relevansi budaya, strategi praktis, dan penurunan kecemasan bagi orang tua dan anak-anak. Keunikan buku saku ini memperkuatUmpan balik kualitatif menekankan relevansi budaya, strategi praktis, dan penurunan kecemasan bagi orang tua dan anak-anak. Keunikan buku saku ini memperkuat
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalamBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalam
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan dosen untuk menyusun portofolio akademik. Kegiatan ini diharapkan dapatHasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan dosen untuk menyusun portofolio akademik. Kegiatan ini diharapkan dapat
IPDNIPDN Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat prinsip pemberdayaan yang diterapkan dalam pemberdayaan masyarakat melalui program keluarga harapan yaituHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat prinsip pemberdayaan yang diterapkan dalam pemberdayaan masyarakat melalui program keluarga harapan yaitu
UNESAUNESA Penggunaan bahan ajar inovatif seperti LKPD dan e-LKPD berbasis STEAM-PjBL juga terbukti praktis dan efisien dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.Penggunaan bahan ajar inovatif seperti LKPD dan e-LKPD berbasis STEAM-PjBL juga terbukti praktis dan efisien dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif yang melibatkan peneliti studi pustaka (studi literatur). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secaraPendekatan yang digunakan adalah kualitatif yang melibatkan peneliti studi pustaka (studi literatur). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Penelitian ini membahas perancangan Prototype Mesin Presensi Berbasis E-mail yang bertujuan sebagai sarana informasi bagi orang tua maupun pihak sekolahPenelitian ini membahas perancangan Prototype Mesin Presensi Berbasis E-mail yang bertujuan sebagai sarana informasi bagi orang tua maupun pihak sekolah
Useful /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Langkah-langkah bimbingan konseling dalam mengatasi kecemasan sosial pada anak prasekolah meliputi bersikap tenang, mencari penyebab kecemasan yang dialamiLangkah-langkah bimbingan konseling dalam mengatasi kecemasan sosial pada anak prasekolah meliputi bersikap tenang, mencari penyebab kecemasan yang dialami
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Salah satu contoh kebutuhan dasar adalah tempat tinggal, atau biasa disebut rumah. Selain sebagai kebutuhan esensial, rumah juga sering digunakan sebagaiSalah satu contoh kebutuhan dasar adalah tempat tinggal, atau biasa disebut rumah. Selain sebagai kebutuhan esensial, rumah juga sering digunakan sebagai
UNTANUNTAN Pencapaian siswa pada siklus 1 pada indikator klarifikasi dasar 73% (cukup baik), dukungan dasar 56% (kurang), inferensi 48% (sangat kurang), klarifikasiPencapaian siswa pada siklus 1 pada indikator klarifikasi dasar 73% (cukup baik), dukungan dasar 56% (kurang), inferensi 48% (sangat kurang), klarifikasi
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi pengenalan negara-negara ASEAN yang dilengkapi dengan materi, permainan, video dan kuis untuk melatihHasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi pengenalan negara-negara ASEAN yang dilengkapi dengan materi, permainan, video dan kuis untuk melatih