UNESAUNESA
IT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationIT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationKemajuan dunia digital dalam sektor pendidikan membawa perubahan besar pada pola komunikasi antara guru dan siswa. E-modul ini memuat materi pembelajaran dilengkapi dengan elemen multimedia seperti materi disajikan melalui kombinasi teks, visual, video, dan soal evaluasi guna membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran secara lebih mendalam. Penelitian ini menerapkan pendekatan R&D (Research and Development) yang mengikuti tahapan dalam model ADDIE yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan desain antarmuka, pengembangan konten, implementasi pada kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi untuk menilai efektivitasnya. Hasil kelayakan media oleh ahli memperoleh nilai 97% yang menunjukkan aplikasi yang cukup layak digunakan untuk pembelajaran. Penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dalam penyampaian materi. e-modul sistem pembelajaran yang berbasis website dinilai efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa.
Dari hasil penelitian yang diperoleh, pengembangan aplikasi media pembelajaran berbasis web dengan model pengembangan media ADDIE dengan arsitektur framework Laravel 10, serta Composer sebagai pengelola pustaka.Hasil uji validitas yang dilakukan untuk menentukan apakah aplikasi layak dan valid untuk diterapkan sebagai media pembelajaran pada kegiatan belajar mata pelajaran desain komunikasi visual memiliki nilai 97,00% untuk validitas media, 87,50% untuk validitas RPP, dan 80,00% untuk validitas soal.Berdasarkan hasil tersebut, nilai rata-rata hasil validasi yaitu 88,17% yang termasuk kategori sangat valid.Dari hasil ini, penggunaan aplikasi media pembelajaran e-modul berbasis website sebagai implementasi untuk mata pelajaran desain komunikasi visual dapat diartikan layak sebagai implementasi media pembelajaran.Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh peningkatan kompetensi pembelajaran siswa dalam mata pelajaran DKV di SMKM 1 Surabaya dengan menggunakan aplikasi media pembelajaran e-modul.Untuk nilai rerata pretest dan posttest kelas eksperimen diperoleh sebesar 48,40 dan 91,10, sedangkan nilai rerata pretest dan posttest untuk kelas kontrol yaitu 48,45 dan 71,70.Hasil dari uji Independent T-Test menghasilkan nilai 0,000 (< 0,05), yang diartikan bahwa terdapat pengaruh berupa peningkatan kompetensi pembelajaran siswa pada mata pelajaran desain komunikasi visual yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas e-modul dengan metode pembelajaran tradisional. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan e-modul yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi terbaru seperti augmented reality atau virtual reality. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi e-modul dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik dan minat belajar.
- E-modul berbasis Android sebagai pendukung pembelajaran daring dan upaya untuk meningkatkan hasil belajar... journal3.um.ac.id/index.php/fe/article/view/1125E modul berbasis Android sebagai pendukung pembelajaran daring dan upaya untuk meningkatkan hasil belajar journal3 um ac index php fe article view 1125
- PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI SARANA EVALUASI KEGIATAN AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 1 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH... doi.org/10.24127/jiki.v1i2.678PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI SARANA EVALUASI KEGIATAN AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 1 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH doi 10 24127 jiki v1i2 678
- Pengembangan Elektronik Modul (E-Modul) Interaktif Berbasis Web dengan Pendekatan Saintifik pada Materi... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/28534Pengembangan Elektronik Modul E Modul Interaktif Berbasis Web dengan Pendekatan Saintifik pada Materi journal unj ac unj index php jrpk article view 28534
- THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS FOR ELECTRONIC MODULE OF SOIL MECHANICS IN BACHELOR DEGREE OF BUILDING... doi.org/10.21009/jpensil.v9i1.11987THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS FOR ELECTRONIC MODULE OF SOIL MECHANICS IN BACHELOR DEGREE OF BUILDING doi 10 21009 jpensil v9i1 11987
- Turkish Online Journal of Distance Education » Submission » ONLINE LEARNING: THE EFFECTS... doi.org/10.17718/tojde.1182760Turkish Online Journal of Distance Education A Submission A ONLINE LEARNING THE EFFECTS doi 10 17718 tojde 1182760
| File size | 705.81 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
DINASTIRESDINASTIRES Hasil penelitian menunjukkan ada kesenjangan antara aturan normatif dalam Peraturan Menteri Kesehatan No. 18 tahun 2016 dan praktek empiris di lapangan.Hasil penelitian menunjukkan ada kesenjangan antara aturan normatif dalam Peraturan Menteri Kesehatan No. 18 tahun 2016 dan praktek empiris di lapangan.
UNISSULAUNISSULA Implementasi sistem ini meliputi tiga tahapan utama. perencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakanImplementasi sistem ini meliputi tiga tahapan utama. perencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakan
PAPANDAPAPANDA Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,
IJCISIJCIS Penelitian ini mengusulkan dan mengimplementasikan kerangka kerja berbasis cloud dan kecerdasan buatan (AI) untuk mengelola siklus penilaian penuh sertaPenelitian ini mengusulkan dan mengimplementasikan kerangka kerja berbasis cloud dan kecerdasan buatan (AI) untuk mengelola siklus penilaian penuh serta
UINSUNAUINSUNA Peningkatan ini ditunjukkan dengan meningkatnya persentase siswa yang mencapai KKM dari 37,93% menjadi 82,75% setelah intervensi. Temuan ini menggarisbawahiPeningkatan ini ditunjukkan dengan meningkatnya persentase siswa yang mencapai KKM dari 37,93% menjadi 82,75% setelah intervensi. Temuan ini menggarisbawahi
STIALANSTIALAN Dengan mengacu pada teori Person–Environment Fit dan pendekatan humanistic mentoring, penelitian ini merekomendasikan reformulasi kebijakan penunjukanDengan mengacu pada teori Person–Environment Fit dan pendekatan humanistic mentoring, penelitian ini merekomendasikan reformulasi kebijakan penunjukan
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL program diadakan dengan metode mandiri yang memberi siswa kesempatan untuk mempelajari kembali materi. Selain itu, ada topik yang menjelaskan bagaimanaprogram diadakan dengan metode mandiri yang memberi siswa kesempatan untuk mempelajari kembali materi. Selain itu, ada topik yang menjelaskan bagaimana
UNCMUNCM Berdasarkan kajian ini, ditemukan bahwa pentingnya penerapan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar, serta Indikator dalam pelaksanaanBerdasarkan kajian ini, ditemukan bahwa pentingnya penerapan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar, serta Indikator dalam pelaksanaan
Useful /
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Kualitas komunikasi keluarga yang terbuka dan mendukung menjadi faktor kunci dalam pembentukan karakter. Keteladanan orang tua menjadi mekanisme utamaKualitas komunikasi keluarga yang terbuka dan mendukung menjadi faktor kunci dalam pembentukan karakter. Keteladanan orang tua menjadi mekanisme utama
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan bahan ajar matematika interaktif berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa,Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan bahan ajar matematika interaktif berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa,
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) yang meliputi pengembangan desain, pembuatan prototipe, uji coba, dan analisis data. SistemPenelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) yang meliputi pengembangan desain, pembuatan prototipe, uji coba, dan analisis data. Sistem
UNISKAUNISKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kabupaten Tulungagung mempertahankan predikat Daerah Inovatif sejak tahun 2021 hingga 2024, namun belum berhasil meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa Kabupaten Tulungagung mempertahankan predikat Daerah Inovatif sejak tahun 2021 hingga 2024, namun belum berhasil meningkatkan