UNESAUNESA
IT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationIT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationKemajuan dunia digital dalam sektor pendidikan membawa perubahan besar pada pola komunikasi antara guru dan siswa. E-modul ini memuat materi pembelajaran dilengkapi dengan elemen multimedia seperti materi disajikan melalui kombinasi teks, visual, video, dan soal evaluasi guna membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran secara lebih mendalam. Penelitian ini menerapkan pendekatan R&D (Research and Development) yang mengikuti tahapan dalam model ADDIE yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan desain antarmuka, pengembangan konten, implementasi pada kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi untuk menilai efektivitasnya. Hasil kelayakan media oleh ahli memperoleh nilai 97% yang menunjukkan aplikasi yang cukup layak digunakan untuk pembelajaran. Penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dalam penyampaian materi. e-modul sistem pembelajaran yang berbasis website dinilai efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa.
Dari hasil penelitian yang diperoleh, pengembangan aplikasi media pembelajaran berbasis web dengan model pengembangan media ADDIE dengan arsitektur framework Laravel 10, serta Composer sebagai pengelola pustaka.Hasil uji validitas yang dilakukan untuk menentukan apakah aplikasi layak dan valid untuk diterapkan sebagai media pembelajaran pada kegiatan belajar mata pelajaran desain komunikasi visual memiliki nilai 97,00% untuk validitas media, 87,50% untuk validitas RPP, dan 80,00% untuk validitas soal.Berdasarkan hasil tersebut, nilai rata-rata hasil validasi yaitu 88,17% yang termasuk kategori sangat valid.Dari hasil ini, penggunaan aplikasi media pembelajaran e-modul berbasis website sebagai implementasi untuk mata pelajaran desain komunikasi visual dapat diartikan layak sebagai implementasi media pembelajaran.Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh peningkatan kompetensi pembelajaran siswa dalam mata pelajaran DKV di SMKM 1 Surabaya dengan menggunakan aplikasi media pembelajaran e-modul.Untuk nilai rerata pretest dan posttest kelas eksperimen diperoleh sebesar 48,40 dan 91,10, sedangkan nilai rerata pretest dan posttest untuk kelas kontrol yaitu 48,45 dan 71,70.Hasil dari uji Independent T-Test menghasilkan nilai 0,000 (< 0,05), yang diartikan bahwa terdapat pengaruh berupa peningkatan kompetensi pembelajaran siswa pada mata pelajaran desain komunikasi visual yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas e-modul dengan metode pembelajaran tradisional. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan e-modul yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi terbaru seperti augmented reality atau virtual reality. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi e-modul dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik dan minat belajar.
- E-modul berbasis Android sebagai pendukung pembelajaran daring dan upaya untuk meningkatkan hasil belajar... journal3.um.ac.id/index.php/fe/article/view/1125E modul berbasis Android sebagai pendukung pembelajaran daring dan upaya untuk meningkatkan hasil belajar journal3 um ac index php fe article view 1125
- PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI SARANA EVALUASI KEGIATAN AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 1 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH... doi.org/10.24127/jiki.v1i2.678PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI SARANA EVALUASI KEGIATAN AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 1 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH doi 10 24127 jiki v1i2 678
- Pengembangan Elektronik Modul (E-Modul) Interaktif Berbasis Web dengan Pendekatan Saintifik pada Materi... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpk/article/view/28534Pengembangan Elektronik Modul E Modul Interaktif Berbasis Web dengan Pendekatan Saintifik pada Materi journal unj ac unj index php jrpk article view 28534
- THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS FOR ELECTRONIC MODULE OF SOIL MECHANICS IN BACHELOR DEGREE OF BUILDING... doi.org/10.21009/jpensil.v9i1.11987THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS FOR ELECTRONIC MODULE OF SOIL MECHANICS IN BACHELOR DEGREE OF BUILDING doi 10 21009 jpensil v9i1 11987
- Turkish Online Journal of Distance Education » Submission » ONLINE LEARNING: THE EFFECTS... doi.org/10.17718/tojde.1182760Turkish Online Journal of Distance Education A Submission A ONLINE LEARNING THE EFFECTS doi 10 17718 tojde 1182760
| File size | 705.81 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Selain itu, media ini berperan dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti gotong royong, toleransi, dan cinta budaya lokal. Dengan demikian, MonopoliSelain itu, media ini berperan dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti gotong royong, toleransi, dan cinta budaya lokal. Dengan demikian, Monopoli
AFEKSIAFEKSI Pengembangan multimedia pembelajaran Google Sites pada materi zat dan perubahannya bertujuan untuk mendorong peserta didik belajar mandiri dan meningkatkanPengembangan multimedia pembelajaran Google Sites pada materi zat dan perubahannya bertujuan untuk mendorong peserta didik belajar mandiri dan meningkatkan
UNISSULAUNISSULA Hasil ini mengonfirmasi bahwa buku panduan yang dikembangkan sesuai dan siap digunakan sebagai sistem penjaminan mutu internal untuk meningkatkan kinerjaHasil ini mengonfirmasi bahwa buku panduan yang dikembangkan sesuai dan siap digunakan sebagai sistem penjaminan mutu internal untuk meningkatkan kinerja
UNISSULAUNISSULA Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development). Prosedur pengembangan dalam penelitian ini menggunakan ADDIE (Analyze, Design,
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Variabel yang dianalisis meliputi jenis kelamin, durasi penggunaan media sosial, frekuensi akses, keinginan untuk tetap update, dan pengaruh terhadap produktivitas.Variabel yang dianalisis meliputi jenis kelamin, durasi penggunaan media sosial, frekuensi akses, keinginan untuk tetap update, dan pengaruh terhadap produktivitas.
UNWAHAUNWAHA Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan data kualitatif yang berupa menentukan permasalahan,Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan data kualitatif yang berupa menentukan permasalahan,
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Sebelum menggunakan Wordwall, hanya sekitar 55% siswa yang mendapat nilai ≥ 70, sedangkan setelah menggunakan Wordwall, jumlah siswa yang mencapai nilaiSebelum menggunakan Wordwall, hanya sekitar 55% siswa yang mendapat nilai ≥ 70, sedangkan setelah menggunakan Wordwall, jumlah siswa yang mencapai nilai
UAIUAI Pembelajaran matematika Arab abad ke-21 harus mempersiapkan siswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan perspektif bahasa Arab. Hal ini dapat dicapai denganPembelajaran matematika Arab abad ke-21 harus mempersiapkan siswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan perspektif bahasa Arab. Hal ini dapat dicapai dengan
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini berhasil merancang dan mengembangkan Liquid Handling System (LHS) 3-axis dengan memodifikasi mesin 3D printing FDM. Sistem ini menggunakanPenelitian ini berhasil merancang dan mengembangkan Liquid Handling System (LHS) 3-axis dengan memodifikasi mesin 3D printing FDM. Sistem ini menggunakan
UNESAUNESA Hasil cetak rack and pinion kemudian menjalani tahap finishing. Dari empat pengujian, pencetakan dengan infill pattern honeycomb dan posisi awal pencetakanHasil cetak rack and pinion kemudian menjalani tahap finishing. Dari empat pengujian, pencetakan dengan infill pattern honeycomb dan posisi awal pencetakan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Penelitian ini bertujuan memaparkan tren riset mengenai Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) dariPenelitian ini bertujuan memaparkan tren riset mengenai Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) dari
UBTUBT Hasil dari kegiatan pengabdian dibuktikan dengan keaktifan peserta dalam kegiatan ini, pelaksanaan kegiatan telah mampu meningkatkan pengetahuan ibu hamilHasil dari kegiatan pengabdian dibuktikan dengan keaktifan peserta dalam kegiatan ini, pelaksanaan kegiatan telah mampu meningkatkan pengetahuan ibu hamil