YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan MenengahPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan bahan ajar matematika interaktif berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, (2) mengetahui kepraktisan bahan ajar matematika interaktif STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, (3) mengetahui keefektifan bahan ajar matematika interaktif berbasis STEAM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode penelitian menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek uji coba terbatas penelitian ini adalah kelas XI MAN 1 Lombok Timur dengan 15 peserta didik dan subjek uji coba lapangan sebanyak 36 peserta didik kelas X MAN 1 Lombok Timur. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar interaktif STEAM sangat valid, praktis dengan 82% respon guru dan 83% respon siswa, serta efektif dengan N-Gain Score 0,67 dan tafsiran N-Gain 69,40%.
Penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar matematika interaktif berbasis STEAM yang valid (291 untuk ahli materi dan 125 untuk ahli media), sangat praktis (82% guru, 83% siswa), dan cukup efektif (N-Gain 0,67) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi trigonometri.
Studi lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan bahan ajar STEAM pada mata pelajaran lain atau tingkatan kelas yang berbeda untuk menilai generalisasi efektivitasnya. Penelitian juga direkomendasikan untuk mengintegrasikan teknologi berbasis aplikasi mobile atau AI untuk meningkatkan interaktivitas dan personalisasi belajar. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pendekatan STEAM terhadap kemampuan kritis siswa dibanding metode konvensional.
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/628Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 628
- ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN... doi.org/10.20961/jmme.v8i2.25848ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN doi 10 20961 jmme v8i2 25848
- Pengembangan modul elektronik (e-modul) interaktif pada mata pelajaran Kimia kelas XI SMA | Jurnal Inovasi... doi.org/10.21831/jitp.v5i2.15424Pengembangan modul elektronik e modul interaktif pada mata pelajaran Kimia kelas XI SMA Jurnal Inovasi doi 10 21831 jitp v5i2 15424
| File size | 353.66 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PDMBENGKULUPDMBENGKULU Jenis kegiatan yang dilakukan ialah membuat keterampilan dari bahan kardus yang dibuat menjadi rak buku dan melakukan kegiatan membuat gelang dan aksesorisJenis kegiatan yang dilakukan ialah membuat keterampilan dari bahan kardus yang dibuat menjadi rak buku dan melakukan kegiatan membuat gelang dan aksesoris
UMMUBAUMMUBA Respon siswa terhadap LKPD memperoleh skor rata-rata 4,65 dengan kategori sangat baik, menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatanRespon siswa terhadap LKPD memperoleh skor rata-rata 4,65 dengan kategori sangat baik, menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif untuk meningkatkan kemampuan Scientific Reasoning pada pembelajaran IPA SMP. E-modul interaktifPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif untuk meningkatkan kemampuan Scientific Reasoning pada pembelajaran IPA SMP. E-modul interaktif
SIMPADUSIMPADU Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pretest dari 62,92 menjadi 90,63 pada postes, dengan perolehan N-Gain sebesar 0,71 yang termasukHasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pretest dari 62,92 menjadi 90,63 pada postes, dengan perolehan N-Gain sebesar 0,71 yang termasuk
PRINPRIN Setelah seluruh instrument, RPP, dan e-modul dinyatakan valid oleh validator, kemudian dilakukan uji keterbacaan dan uji coba lapangan. Hasil penelitianSetelah seluruh instrument, RPP, dan e-modul dinyatakan valid oleh validator, kemudian dilakukan uji keterbacaan dan uji coba lapangan. Hasil penelitian
PRINPRIN Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa terhadap pengembangan media pembelajaran matematika Articulate Storyline dalam proses pembelajaranPeningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa terhadap pengembangan media pembelajaran matematika Articulate Storyline dalam proses pembelajaran
PRINPRIN Penelitian dilakukan di SMA NEGERI 10 MEDAN. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-1. Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. TeknikPenelitian dilakukan di SMA NEGERI 10 MEDAN. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-1. Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik
UIBBCUIBBC Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada kelas 3 SD Prasistha semester I Tahun pelajaran 2021/2022, dapat disimpulkan bahwa penerapan model TeamsBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada kelas 3 SD Prasistha semester I Tahun pelajaran 2021/2022, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Teams
Useful /
STIKBARSTIKBAR Penelitian ini menemukan bahwa infeksi skabies pada pemilik kucing di Nusa Tenggara Barat terkait dengan beberapa faktor risiko, termasuk usia, riwayatPenelitian ini menemukan bahwa infeksi skabies pada pemilik kucing di Nusa Tenggara Barat terkait dengan beberapa faktor risiko, termasuk usia, riwayat
ADAIADAI Penelitian ini juga mendukung asumsi lain dari teori self-determination bahwa individu mencapai fungsi optimal mereka dengan mengintegrasikan diri merekaPenelitian ini juga mendukung asumsi lain dari teori self-determination bahwa individu mencapai fungsi optimal mereka dengan mengintegrasikan diri mereka
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa video berbasis Powtoon dengan fokus pada tahap awal pengembangan, yaituPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa video berbasis Powtoon dengan fokus pada tahap awal pengembangan, yaitu
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat stres dan siklus menstruasi pada mahasiswa tahun terakhir di STIKes Muhammadiyah Ciamis denganDapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat stres dan siklus menstruasi pada mahasiswa tahun terakhir di STIKes Muhammadiyah Ciamis dengan