UMSUMS
Manajemen PendidikanManajemen PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap implementasi supervisi akademik di tiga sekolah menengah pertama (SMP) di Kecamatan Gunung Alip, Kabupaten Tanggamus, yaitu SMP Negeri 1, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP PGRI 1. Berdasarkan wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan bidang kurikulum, serta observasi langsung dan dokumentasi, ditemukan bahwa supervisi akademik dilakukan secara terjadwal, meskipun masih ada tantangan seperti kesiapan guru dan lokasi sekolah yang berjauhan. Perencanaan supervisi melibatkan koordinasi dengan bidang kurikulum dan penyediaan instrumen untuk perangkat pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam supervisi meliputi observasi langsung, pemeriksaan dokumen, dan kolaborasi dengan guru. Tindak lanjut supervisi dilakukan dengan pembinaan individu dan kelompok, serta evaluasi perbaikan perangkat dan metode mengajar. Kendala seperti keterbatasan waktu dan ketidakhadiran guru menjadi tantangan utama yang harus diatasi. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk perbaikan sistem jadwal, peningkatan kompetensi guru, dan penguatan kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan bidang kurikulum.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi supervisi akademik di SMP Negeri 1, SMP Muhammadiyah 1, dan SMP PGRI 1 Gunung Alip telah berjalan dengan baik, meskipun masih terdapat beberapa tantangan.Perencanaan supervisi yang melibatkan koordinasi dengan bidang kurikulum dan penyediaan instrumen telah dilakukan dengan baik.Kendala terkait ketidakhadiran guru dan keterbatasan waktu perlu diatasi untuk meningkatkan efektivitas supervisi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan model supervisi akademik yang adaptif terhadap tantangan geografis di daerah terpencil, dengan mempertimbangkan ketersediaan sumber daya dan infrastruktur yang terbatas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas berbagai pendekatan supervisi, seperti supervisi berbasis teknologi, dalam meningkatkan kompetensi guru di daerah dengan akses terbatas. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan implementasi supervisi akademik di berbagai daerah dengan karakteristik geografis dan sosial-ekonomi yang berbeda, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat direplikasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah terpencil dan mewujudkan pemerataan pendidikan di seluruh Indonesia. Dengan demikian, diharapkan dapat ditemukan solusi inovatif untuk mengatasi tantangan-tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan supervisi akademik, serta meningkatkan profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.
| File size | 225.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Dan menyesuaikan media pembelajaran dengan materi pengajaran. Selain itu, guru juga merasa nyaman menggunakan perangkat teknologi, yang menunjukkan adanyaDan menyesuaikan media pembelajaran dengan materi pengajaran. Selain itu, guru juga merasa nyaman menggunakan perangkat teknologi, yang menunjukkan adanya
UTPUTP Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan survei kuantitatif deskriptif, melibatkan 273 guru SMK Negeri di Provinsi Lampung yang dipilihMetode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan survei kuantitatif deskriptif, melibatkan 273 guru SMK Negeri di Provinsi Lampung yang dipilih
UNSULBARUNSULBAR Hasil yang diperoleh sebelum menggunakan aplikasi PhET Simulation peserta didik sedikit mengalami kesulitan dalam memahami konsep getaran tetapi setelahHasil yang diperoleh sebelum menggunakan aplikasi PhET Simulation peserta didik sedikit mengalami kesulitan dalam memahami konsep getaran tetapi setelah
UNSULBARUNSULBAR Bahan untuk pembuatan pupuk kompos dapat didapatkan dari mana saja, misalnya dari limbah rumah tangga seperti kulit buah atau sayuran, kulit telur, ranting-rantingBahan untuk pembuatan pupuk kompos dapat didapatkan dari mana saja, misalnya dari limbah rumah tangga seperti kulit buah atau sayuran, kulit telur, ranting-ranting
UNSULBARUNSULBAR 2) Terjadi tukar informasi antara mahasiswa maupun dosen dibidang ilmu pengetahuan khususnya pengetahuan mengenai penulisan karya tulis ilmiah, format,2) Terjadi tukar informasi antara mahasiswa maupun dosen dibidang ilmu pengetahuan khususnya pengetahuan mengenai penulisan karya tulis ilmiah, format,
UNSULBARUNSULBAR Hasil pelatihan ini direspon dengan baik oleh peserta dan menambah minat dan motivasi guru dalam menciptakan alat peraga yang sederhana dan menggunakanHasil pelatihan ini direspon dengan baik oleh peserta dan menambah minat dan motivasi guru dalam menciptakan alat peraga yang sederhana dan menggunakan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Pelatihan berlangsung sesuai rencana dan berhasil mencapai tujuan yang ditetapkan. Guru SMP di Kotamadya Malang termotivasi untuk mengikuti pelatihan secaraPelatihan berlangsung sesuai rencana dan berhasil mencapai tujuan yang ditetapkan. Guru SMP di Kotamadya Malang termotivasi untuk mengikuti pelatihan secara
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Kurikulum ini juga mengajarkan para guru SMP TQ-Muadz Bin Jabal untuk menggunakan teknologi Powtoon untuk mendesain dan membuat video pembelajaran. PeningkatanKurikulum ini juga mengajarkan para guru SMP TQ-Muadz Bin Jabal untuk menggunakan teknologi Powtoon untuk mendesain dan membuat video pembelajaran. Peningkatan
Useful /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Pembinaan yang akan dilakukan oleh pengabdi akan dilanjutkan dengan pengelolahan pengolahan abon ikan tongkol “Abon Sapi menjadi lebih baik dengan melakukanPembinaan yang akan dilakukan oleh pengabdi akan dilanjutkan dengan pengelolahan pengolahan abon ikan tongkol “Abon Sapi menjadi lebih baik dengan melakukan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Metode pelaksanaan kegiatan dimulai dengan observasi dan pemetaan area, sosialisasi, implementasi, analisis dan evaluasi, dan peningkatan pendapatan masyarakat.Metode pelaksanaan kegiatan dimulai dengan observasi dan pemetaan area, sosialisasi, implementasi, analisis dan evaluasi, dan peningkatan pendapatan masyarakat.
ADAIKEPRIADAIKEPRI Untuk kegiatan pengabdian masyarakat lebih lanjut di bidang literasi keuangan, pihak lembaga keuangan dapat dilibatkan agar para pelaku UMKM lebih banyakUntuk kegiatan pengabdian masyarakat lebih lanjut di bidang literasi keuangan, pihak lembaga keuangan dapat dilibatkan agar para pelaku UMKM lebih banyak
ADAIKEPRIADAIKEPRI Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam mengelola keuangan usaha ternak puyuh. Berdasarkan uraian padaKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam mengelola keuangan usaha ternak puyuh. Berdasarkan uraian pada