UMSUMS
Manajemen PendidikanManajemen PendidikanPenelitian ini bertujuan menganalisis manajemen kepemimpinan transformasional dalam pengembangan sumber daya guru di sekolah-sekolah Kecamatan Ulubelu. Kepemimpinan transformasional dipandang sebagai pendekatan strategis yang mampu mendorong perubahan positif, meningkatkan profesionalisme, serta mengembangkan potensi guru secara berkelanjutan. Penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, serta pihak terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional diwujudkan melalui visi dan misi yang jelas, keteladanan kepala sekolah, pemberdayaan guru, serta terciptanya iklim kerja yang kondusif dan kolaboratif. Kepala sekolah berperan dalam memotivasi guru, mendukung pengembangan profesional, dan mendorong inovasi pembelajaran, meskipun masih dihadapkan pada kendala keterbatasan sumber daya, variasi kompetensi guru, dan tingginya beban administratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya guru dan memerlukan komitmen, pelatihan kepemimpinan berkelanjutan, serta dukungan kebijakan agar penerapannya lebih optimal.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional telah dijalankan secara terpadu melalui fungsi-fungsi manajemen, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pengembangan sumber daya guru.Perencanaan dilakukan secara visioner dan partisipatif, pengorganisasian melalui pembagian peran berbasis kompetensi dan kolaborasi, pelaksanaan dengan keteladanan dan pemberdayaan, serta pengawasan secara sistematis dan reflektif.Integrasi fungsi-fungsi tersebut berkontribusi dalam membangun sumber daya guru yang profesional, adaptif, dan berkomitmen terhadap peningkatan mutu pembelajaran.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana kepemimpinan transformasional dapat diimplementasikan secara efektif dalam mengatasi tantangan spesifik yang dihadapi sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan transformasional yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan kepala sekolah di tingkat pendidikan dasar. Ketiga, studi lanjutan perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan transformasional dapat diintegrasikan dengan pendekatan-pendekatan inovatif dalam pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran daring, guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik kepemimpinan yang efektif dan berkelanjutan di lingkungan sekolah, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
- Transformational Leadership on Teachers' Performance Mediated by Teacher Satisfaction | Scaffolding:... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/scaffolding/article/view/4314Transformational Leadership on Teachers Performance Mediated by Teacher Satisfaction Scaffolding ejournal insuriponorogo ac index php scaffolding article view 4314
- DOI Name 10.29333 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.29333DOI Name 10 29333 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 29333
- "Assessing the Relationship Between Teachers’ Job Performance and Basic" by Adesegun... doi.org/10.36473/dcyfwq79Assessing the Relationship Between TeachersAo Job Performance and Basic by Adesegun doi 10 36473 dcyfwq79
| File size | 239.69 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepalaInforman penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa media “Podlish memiliki validitas tinggi dengan skor rata-rata 84,2 %, kepraktisan 89,3 %, dan peningkatan pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa media “Podlish memiliki validitas tinggi dengan skor rata-rata 84,2 %, kepraktisan 89,3 %, dan peningkatan pemahaman
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Motivasi kerja guru merupakan faktor penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Namun, rendahnya motivasi kerja masih ditemukanMotivasi kerja guru merupakan faktor penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan berkualitas. Namun, rendahnya motivasi kerja masih ditemukan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menjelaskan bagaimana nilai keislaman dalam perspektif hermeneutik yaitu untuk memaknai teks lebih mendalam, secara tekstual, ayat-ayatPenelitian ini menjelaskan bagaimana nilai keislaman dalam perspektif hermeneutik yaitu untuk memaknai teks lebih mendalam, secara tekstual, ayat-ayat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan perencanaan stratejik dipengaruhi oleh empat faktor utama: (1) kepemimpinan kepala sekolah yang visionerHasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan perencanaan stratejik dipengaruhi oleh empat faktor utama: (1) kepemimpinan kepala sekolah yang visioner
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Keberhasilan coaching sangat dipengaruhi oleh kolaborasi kepala sekolah, rekan sejawat, dan sesama guru penggerak. Program coaching menghadapi beberapaKeberhasilan coaching sangat dipengaruhi oleh kolaborasi kepala sekolah, rekan sejawat, dan sesama guru penggerak. Program coaching menghadapi beberapa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan mengintegrasikan kedua pendekatan ini, manajemen pendidikan dapat mencapai keseimbangan antara orientasi nilai dan orientasi kinerja.idealisme memberikanDengan mengintegrasikan kedua pendekatan ini, manajemen pendidikan dapat mencapai keseimbangan antara orientasi nilai dan orientasi kinerja.idealisme memberikan
Useful /
APTIIAPTII Namun, desain multimedia yang tidak teratur bisa menambah beban pikiran yang tidak perlu, sehingga mengurangi efektivitas belajar. Temuan ini menunjukkanNamun, desain multimedia yang tidak teratur bisa menambah beban pikiran yang tidak perlu, sehingga mengurangi efektivitas belajar. Temuan ini menunjukkan
UMSUMS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, serta
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Implementasi pendekatan ini membutuhkan kesiapan guru, kurikulum yang relevan, dukungan lingkungan sekolah, dan kolaborasi berbagai pihak untuk mewujudkanImplementasi pendekatan ini membutuhkan kesiapan guru, kurikulum yang relevan, dukungan lingkungan sekolah, dan kolaborasi berbagai pihak untuk mewujudkan
UMSUMS Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas CSE dalam meningkatkan kebugaran fisik mahasiswa menggunakan desain kuasi-eksperimen satu kelompokPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas CSE dalam meningkatkan kebugaran fisik mahasiswa menggunakan desain kuasi-eksperimen satu kelompok