STAI TBHSTAI TBH

Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MIMitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif STAD dalam pembelajaran Fiqh kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara, studi dokumen, dan observasi untuk pengumpulan data. Analisis data dilakukan melalui triangulasi dan diskusi kelompok tim peneliti. Penelitian dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islam 01 Karawang, melibatkan guru dan siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif STAD memberikan dampak positif, seperti meningkatnya interaksi sosial antar siswa, keterampilan kolaboratif, dan kepercayaan diri dalam berkomunikasi dan berbagi ide. Model ini juga meningkatkan motivasi belajar, partisipasi di kelas, serta kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis melalui diskusi dan kolaborasi dalam kelompok. Meskipun menghadapi kendala seperti persiapan intensif dan manajemen kelompok yang efektif, penerapan model STAD dalam pembelajaran Fiqh memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran Fiqh untuk kelas IV di MI Tarbiyatul Islam 01 telah menunjukkan sejumlah dampak dan hasil positif.Dampak positif tersebut antara lain meningkatnya interaksi sosial antar siswa, memperkuat keterampilan kolaboratif, dan membangun kepercayaan diri dalam berkomunikasi dan berbagi ide.Selain itu, model ini juga meningkatkan motivasi belajar siswa, membantu meningkatkan partisipasi siswa dalam kelas, serta mendorong pengembangan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis melalui diskusi dan kolaborasi dalam kelompok.

Berdasarkan penelitian ini, disarankan agar guru memperhatikan perencanaan yang matang sebelum menerapkan model STAD, melibatkan berbagai jenis sumber daya yang relevan, dan memperhatikan kebutuhan individu siswa dalam pembelajaran. Pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru juga sangat diperlukan untuk meningkatkan efektivitas model STAD dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi yang berkelanjutan terhadap penerapan metode STAD untuk terus meningkatkan dan menyesuaikan model ini dengan kebutuhan dan kondisi pembelajaran yang ada. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model STAD dalam pembelajaran Fiqh pada kelas yang berbeda atau dengan materi yang berbeda, serta mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan penerapan model STAD dalam konteks yang berbeda.

  1. STAD Type Cooperative Learning Model in Learning Understanding Abilities in MTs Nurul Islam Lumajang... doi.org/10.18860/abj.v6i1.11230STAD Type Cooperative Learning Model in Learning Understanding Abilities in MTs Nurul Islam Lumajang doi 10 18860 abj v6i1 11230
  2. Crucial problems in arranged the lesson plan of vocational teacher | Nurtanto | International Journal... doi.org/10.11591/ijere.v10i1.20604Crucial problems in arranged the lesson plan of vocational teacher Nurtanto International Journal doi 10 11591 ijere v10i1 20604
  3. KEMAJUAN PERADABAN ISLAM DI ERA SOCIETY 5.0 | Wahana Karya Ilmiah Pendidikan. peradaban islam era society... doi.org/10.35706/wkip.v7i01.9241KEMAJUAN PERADABAN ISLAM DI ERA SOCIETY 5 0 Wahana Karya Ilmiah Pendidikan peradaban islam era society doi 10 35706 wkip v7i01 9241
Read online
File size470.14 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Tgt Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Poka 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Poka, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Poka, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran

JURIS Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII di SMPN 10 Payakumbuh 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Hal ini menegaskan bahwa penerapan model Team Games Tournament (TGT) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 10 Payakumbuh.Hal ini menegaskan bahwa penerapan model Team Games Tournament (TGT) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMPN 10 Payakumbuh.

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Berbantuan Kahoot pada Fase E SMA 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Model pembelajaran kooperatif tipe TGT, dengan menggabungkan pembelajaran kolaboratif dan kompetisi sehat, memberikan dampak positif terhadap motivasiModel pembelajaran kooperatif tipe TGT, dengan menggabungkan pembelajaran kolaboratif dan kompetisi sehat, memberikan dampak positif terhadap motivasi

JURIS Pengembangan Multimedia Kebencanaan Sebagai Edukasi Mitigasi Bencana Lokal Dalam Pembelajaran IPS Studi Pada Peserta Didik di SMP Asa Cendekia Sedati 2025More at 2025

UNESAUNESA Model pengembangan yang digunakan adalah 4-D oleh (Thiagarajan 1974), meliputi tahapan define, design, develop, disseminate. Teknik pengambilan data melaluiModel pengembangan yang digunakan adalah 4-D oleh (Thiagarajan 1974), meliputi tahapan define, design, develop, disseminate. Teknik pengambilan data melalui

JURIS Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share TPS Berbantuan Media Gambar Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Peserta Didik 2025More at 2025

UNESAUNESA Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu pre-test dan post-test. Sampel penelitian menggunakan purposive sampling dengan kelas VII-F dengan jumlahInstrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu pre-test dan post-test. Sampel penelitian menggunakan purposive sampling dengan kelas VII-F dengan jumlah

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Whatsapp Dan Zoom Meeting Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas XI Agama Di MAN DOMPU 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan jigsaw dalam pembelajaran bahasa Inggris kelas XI Agama MAN Dompu secaraPenelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan jigsaw dalam pembelajaran bahasa Inggris kelas XI Agama MAN Dompu secara

JURIS Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Multiple Intelligence pada Materi Enzim Siswa SMA 2025More at 2025

UIBUUIBU Hasil validasi LKS berbasis Multiple Intelligence telah diperoleh oleh validator ahli media dengan persentase 96,43%, oleh validator ahli materi denganHasil validasi LKS berbasis Multiple Intelligence telah diperoleh oleh validator ahli media dengan persentase 96,43%, oleh validator ahli materi dengan

JURIS Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia 2021More at 2021

UNIKSUNIKS Oleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah. Pendidikan Islam pada zaman kolonialOleh karena itu perlu kita kaji apa yang merupakan kekuatan dan kelemahan dari pendidikan pesantren dan madrasah. Pendidikan Islam pada zaman kolonial

Useful /

JURIS Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Web untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas XII pada Materi Arduino Uno di MAN 1 OKU Timur 2026More at 2026

UNUHAUNUHA Produk yang dihasilkan berupa aplikasi pembelajaran berbasis web yang dilengkapi dengan fitur materi, simulasi Arduino berbasis Wokwi, serta latihan soalProduk yang dihasilkan berupa aplikasi pembelajaran berbasis web yang dilengkapi dengan fitur materi, simulasi Arduino berbasis Wokwi, serta latihan soal

JURIS Peran Guru dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pembelajaran IPS Kontekstual 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa melalui pembelajaran IPS berbasis potensi daerah danPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa melalui pembelajaran IPS berbasis potensi daerah dan

JURIS Pemberian Bantuan Korban Bencana Gempa Bumi Di Kecamatan Ciputri Kabupaten Cianjur 2026More at 2026

JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Korban gempa bumi di kecamatan Ciputri pada tahun 2022 menghasilkan korban jiwa dan menggusarkan ratusan keluarga untuk mengungsi ke tempat yang aman.Korban gempa bumi di kecamatan Ciputri pada tahun 2022 menghasilkan korban jiwa dan menggusarkan ratusan keluarga untuk mengungsi ke tempat yang aman.

JURIS Blogmatika Sebagai Media Penugasan Bagi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Sekolah Berbasis Teknologi Informasi 2016More at 2016

UNMUNM Tujuan penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar matematika dan self efficacy siswa antara kelas yang diajar menggunakan BlogMatika dengan kelasTujuan penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar matematika dan self efficacy siswa antara kelas yang diajar menggunakan BlogMatika dengan kelas

ads-block-test