STAI TBHSTAI TBH

Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MIMitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI

Penelitian ini bertujuan mengembangkan video animasi berbasis Powtoon untuk meningkatkan pemikiran kritis peserta didik. Metode penelitian menggunakan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Sampel penelitian adalah kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan IV B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian mencakup kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan produk. Kelayakan produk dinilai valid berdasarkan hasil validasi, dengan indeks Aiken rata-rata 0,808 untuk materi, 0,958 untuk bahasa, dan 0,608 untuk media. Kepraktisan produk dilihat dari respons pendidik (90%) dan peserta didik (89%), keduanya diinterpretasikan sangat praktis. Efektivitas produk diukur melalui perbandingan peningkatan keterampilan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kontrol. Hasilnya menunjukkan kelas eksperimen memiliki nilai effect size sebesar 0,798, yang diinterpretasikan tinggi. Ini membuktikan bahwa penggunaan video animasi berbasis Powtoon secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis dibandingkan dengan yang tidak menggunakan produk.

Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media video animasi berbasis Powtoon untuk materi keliling dan luas bangun datar layak dan valid digunakan pada proses pembelajaran.Hasil uji effect size menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki peningkatan keterampilan berpikir kritis yang signifikan dibandingkan kelas kontrol.Dengan demikian, penggunaan media video animasi berbasis Powtoon terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas IV SD Negeri 3 Kalianda.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam artikel, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dikembangkan:. . 1. **Pengembangan Modul Pembelajaran Integratif:** Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan modul pembelajaran yang mengintegrasikan video animasi Powtoon dengan aktivitas pembelajaran lain seperti diskusi kelompok, proyek, dan penugasan. Modul ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan mendorong peserta didik untuk menerapkan konsep matematika dalam konteks kehidupan nyata.. 2. **Pengaruh terhadap Siswa dengan Gaya Belajar Berbeda:** Penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh video animasi Powtoon terhadap siswa dengan gaya belajar yang berbeda (visual, auditori, kinestetik). Hal ini penting untuk memahami bagaimana media animasi dapat disesuaikan agar lebih efektif bagi setiap individu, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran secara keseluruhan.. 3. **Efektivitas Jangka Panjang:** Penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas jangka panjang dari penggunaan video animasi Powtoon terhadap retensi pengetahuan dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini akan memberikan gambaran yang lebih jelas tentang dampak berkelanjutan dari media animasi terhadap prestasi belajar siswa.

  1. Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Powtoon pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV SD | Awalia... doi.org/10.15294/kreano.v10i1.18534Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Powtoon pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV SD Awalia doi 10 15294 kreano v10i1 18534
  2. The Correlation Between Critical Thinking and The Learning Results of The Senior High School Students... doi.org/10.21839/jaar.2017.v2i2.57The Correlation Between Critical Thinking and The Learning Results of The Senior High School Students doi 10 21839 jaar 2017 v2i2 57
  3. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI. mitra pgmi jurnal kependidikan mi current issue vol doi https mpgmi... doi.org/10.46963/mpgmiMitra PGMI Jurnal Kependidikan MI mitra pgmi jurnal kependidikan mi current issue vol doi https mpgmi doi 10 46963 mpgmi
  4. PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR | EduStream:... doi.org/10.26740/eds.v4n1.p21-28PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MATERI SIFAT SIFAT CAHAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR EduStream doi 10 26740 eds v4n1 p21 28
Read online
File size492.23 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Developing Self Assessment with Mobile Learning Based to Improve Learning Achievement of Indonesian Madrasah Competency Assessment at Madrasah Ibtidaiyah 2025More at 2025

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapiHal ini menunjukkan bahwa mahasiswa dapat meningkatkan hasil belajarnya dengan menggunakan media asesmen mandiri berbasis pembelajaran seluler untuk menghadapi

JURIS Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatanInstrumen penelitian berupa tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-test Post-testPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-test Post-test

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Matematika materi Bangun Ruang 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Sampel penelitian adalah siswa kelas V SD Inpres Lawua 1 yang berjumlah 25 orang, terdiri dari 13 siswa kelas eksperimen dan 12 siswa kelas kontrol. PengambilanSampel penelitian adalah siswa kelas V SD Inpres Lawua 1 yang berjumlah 25 orang, terdiri dari 13 siswa kelas eksperimen dan 12 siswa kelas kontrol. Pengambilan

JURIS The Effect of The GeoGebra Based Project Based Learning PjBL Model on the Creative Thinking Ability of Junior High School Students 2023More at 2023

UNDIKMAUNDIKMA Dari dua data uji normalitas, terdapat data yang tidak terdistribusi normal karena 𝑡𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡 ≤ tingkat signifikansi 0,05, kemudian dilanjutkanDari dua data uji normalitas, terdapat data yang tidak terdistribusi normal karena 𝑡𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡 ≤ tingkat signifikansi 0,05, kemudian dilanjutkan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamen TGT Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII FPopulasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri dari 2 kelas, dua kelas dari jumlah populasi yaitu VIII F

JURIS Pembelajaran Bahasa Arab melalui Teknik Flashcard untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Kelas VII MTs Al Muchtari Cimande 2021More at 2021

UNIDAUNIDA Hasil akhir penelitian ini disimpulkan bahwa pada uji normalitas hasil post-test peningkatan kemampuan kosakata bahasa Arab berdistribusi normal. SesudahHasil akhir penelitian ini disimpulkan bahwa pada uji normalitas hasil post-test peningkatan kemampuan kosakata bahasa Arab berdistribusi normal. Sesudah

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2019 2020 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Satu sebagai kelas eksperimen yaitu kelas VIII D dan satu kelas kontrol yaitu kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angketSatu sebagai kelas eksperimen yaitu kelas VIII D dan satu kelas kontrol yaitu kelas VIII C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket

Useful /

JURIS Measuring level of administrative transparency of sports federations heads and clubs in Qadisiyah governorate From point of view of its employees 2026More at 2026

KHATECKHATEC **Terjemahan:** Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat transparansi administratif kepala federasi olahraga dan klub di provinsi Qadisiyah dari**Terjemahan:** Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat transparansi administratif kepala federasi olahraga dan klub di provinsi Qadisiyah dari

JURIS Efektivitas Penggunaan Media Digital Google Form dalam Evaluasi Belajar Siswa 2024More at 2024

STAI TBHSTAI TBH Pada masa serba digital ini, proses pengevaluasian peserta didik bisa dilaksanakan dimanapun dan kapan pun, hal ini membuat guru berpikir kreatif untukPada masa serba digital ini, proses pengevaluasian peserta didik bisa dilaksanakan dimanapun dan kapan pun, hal ini membuat guru berpikir kreatif untuk

JURIS Potensi Pemulihan Ekosistem Terumbu Karang Dampak Positif Pandemi Covid 19 Terhadap Lingkungan 2021More at 2021

MAHADEWAMAHADEWA Fenomena tersebut merupakan dampak positif pandemi Covid-19 terhadap lingkungan. Pemulihan ekosistem terumbu karang akan terjadi bila tekanan akibat aktivitasFenomena tersebut merupakan dampak positif pandemi Covid-19 terhadap lingkungan. Pemulihan ekosistem terumbu karang akan terjadi bila tekanan akibat aktivitas

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecemasan Dan Hasil Belajar Matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Analisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaranAnalisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran

ads-block-test