UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungTujuan utama dari penelitian ini untuk menganalisis kemampuan literasi numerasi yang dimiliki siswa dalam menyelesaikan masalah pecahan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII E semester genap tahun ajaran 2020/2021. Peneliti menggunakan 30 sampel awal untuk mengerjakan tes kemampuan literasi numerasi yang telah disiapkan. 9 sampel sebagai kategori tinggi, 12 sampel sebagai kategori sedang, dan 9 sampel sebagai kategori rendah. Subjek yang digunakan yaitu memilih satu setiap kategori, sehingga terdapat 3 subjek untuk di analisis lebih dalam. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen tes kemampuan literasi numerasi dan wawancara. Instrumen pedoman wawancara digunakan untuk penguat dalam memperoleh data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya: (1) kemampuan literasi numerasi sebagai kategori tinggi dalam menyelesaikan masalah pecahan mampu memenuhi ketiga indikator kemampuan literasi numerasi. (2) kemampuan literasi numerasi sebagai kategori sedang dalam menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu dalam memenuhi indikator pertama dan kedua kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampu dalam memenuhi indikator ketiga kemampuan literasi numerasi. (3) kemampuan literasi numerasi sebagai kategori sedang dalam menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu memenuhi indikator pertama kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampu dalam memenuhi indikator kedua dan ketiga kemampuan literasi numerasi.
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat diperolah simpulan bahwa kemampuan literasi numerasi dibagi menjadi tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah.Ketiga kategori tersebut memiliki hasil yang berbeda.Pada kategori tinggi dalam menyelesaikan masalah pecahan mampu memenuhi ketiga indikator kemampuan literasi numerasi.Pada kategori sedang menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu dalam memenuhi indikator pertama dan kedua kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampu dalam memenuhi indikator ketiga kemampuan literasi numerasi.Untuk soal nomor 3 tidak memenuhi semua indikator kemampuan literasi numerasi.Pada kategori rendah dalam menyelesaikan masalah pecahan cukup mampu memenuhi indikator pertama kemampuan literasi numerasi, tetapi kurang mampu dalam memenuhi indikator kedua dan ketiga kemampuan literasi numerasi.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran interaktif berbasis teknologi untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang penggunaan alat diagnostik untuk mengidentifikasi kelemahan spesifik siswa dalam literasi numerasi. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak strategi pembelajaran berbeda terhadap kategori siswa dengan kemampuan literasi numerasi rendah.
| File size | 356.02 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PRINPRIN Penerapan zero waste dalam sistem manajemen sekolah mencakup semua bidang garapan administrasi pendidikan. Penerapan ini juga meliputi ranah tanggung jawab,Penerapan zero waste dalam sistem manajemen sekolah mencakup semua bidang garapan administrasi pendidikan. Penerapan ini juga meliputi ranah tanggung jawab,
HAMZANWADIHAMZANWADI Guru memiliki peran yang sangat penting dalam menata, mengumpulkan dan memelihara dokumen-dokumen penting sehingga setiap saat dibutuhkan dapat ditemukanGuru memiliki peran yang sangat penting dalam menata, mengumpulkan dan memelihara dokumen-dokumen penting sehingga setiap saat dibutuhkan dapat ditemukan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan yang visioner dan manajemen pendidikan yang adaptif merupakan prasyarat utama dalam menjagaPenelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan yang visioner dan manajemen pendidikan yang adaptif merupakan prasyarat utama dalam menjaga
ABULYATAMAABULYATAMA Sedangkan Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah , serta dewan guru. Hasil penelitian menyimpulkanSedangkan Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah , serta dewan guru. Hasil penelitian menyimpulkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Temuan ini mengindikasikan bahwa akreditasi bukanlah satu-satunya determinan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru. Efektivitas supervisi lebih ditentukanTemuan ini mengindikasikan bahwa akreditasi bukanlah satu-satunya determinan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru. Efektivitas supervisi lebih ditentukan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG In the context of education, a good organizational design should support the vision and mission of the school and provide a clear structure for the implementationIn the context of education, a good organizational design should support the vision and mission of the school and provide a clear structure for the implementation
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dan dianalisis dengan menggunakan pendekatan Miles etPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dan dianalisis dengan menggunakan pendekatan Miles et
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran tentang upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru MTs Negeri 01 Kepahiang. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran tentang upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru MTs Negeri 01 Kepahiang. Penelitian ini
Useful /
PRINPRIN Observasi dilakukan untuk memperoleh informasi tentang hasil belajar siswa, setelah itu dilakukan tindak lanjut berdasarkan observasi tersebut. PembelajaranObservasi dilakukan untuk memperoleh informasi tentang hasil belajar siswa, setelah itu dilakukan tindak lanjut berdasarkan observasi tersebut. Pembelajaran
BUMIGORABUMIGORA Kombinasi ekstrak daun kelor (Moringa oleifera L. ) dengan dosis 200mg/kgBB dan ekstrak daun pepaya (Carica papaya L. ) dengan dosis 300mg/kgBB menghasilkanKombinasi ekstrak daun kelor (Moringa oleifera L. ) dengan dosis 200mg/kgBB dan ekstrak daun pepaya (Carica papaya L. ) dengan dosis 300mg/kgBB menghasilkan
UNTAG SMDUNTAG SMD Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat stresTeknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat stres
LITERASISAINSLITERASISAINS Di antara banyaknya konsep pemikiriannya, konsep falah, hayyah thayyibah, dan rintangan ekonomi para umat Islam menjadi pembahasan yang masih menarik untukDi antara banyaknya konsep pemikiriannya, konsep falah, hayyah thayyibah, dan rintangan ekonomi para umat Islam menjadi pembahasan yang masih menarik untuk