STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menemukan gambaran tentang upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru MTs Negeri 01 Kepahiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber utamanya adalah kepala sekolah dan guru. Guna memperoleh gambaran tersebut, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian direduksi, disajikan dan dibahas sehingga menemukan kesimpulan yang diinginkan. Kesimpulan penelitian ini adalah, kepala sekolah sebagai manajer harus berupaya melakukan cara agar guru dapat meningkatkan kinerjanya agar proses pembelajaran semakin berkualitas salah satunya dengan memberi motivasi kepada guru. Kendala-kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam memotivasi kinerja guru, yaitu dari guru itu sendiri yang memang motivasi intrinsiknya masih rendah dan berimplikasi pada kemampuan mereka. Masih ditemukan guru-guru yang kurang mampu menjabarkan RPP dan silabus dengan benar, sehingga guru-guru tersebut hanya menjalankan tugas mengajar saja tanpa disertai dengan perencanaan yang matang.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya kepala sekolah dalam memotivasi guru dilakukan melalui pemberian penghargaan (rewards) seperti hadiah dan pujian.Kendala yang dihadapi adalah motivasi intrinsik guru yang masih rendah dan kurangnya kemampuan guru dalam menyusun RPP dan silabus dengan benar.Oleh karena itu, kepala sekolah perlu terus berupaya meningkatkan motivasi guru dan memberikan pendampingan dalam penyusunan perencanaan pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan penelitian lanjutan mengenai strategi kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi intrinsik guru, terutama dengan mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik individu guru. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model pelatihan dan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP dan silabus yang berkualitas. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi yang lebih partisipatif dan memberikan umpan balik konstruktif, sehingga guru merasa lebih termotivasi untuk terus meningkatkan kinerja dan kualitas pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MTs N 01 Kepahiang dan sekolah-sekolah lain yang serupa, dengan memberdayakan peran kepala sekolah sebagai motivator dan fasilitator pengembangan profesional guru.
| File size | 254.82 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH peran guru sebagai uswah hasanah menjadi faktor penting dalam internalisasi nilai-nilai tersebut. penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan yang dilakukanperan guru sebagai uswah hasanah menjadi faktor penting dalam internalisasi nilai-nilai tersebut. penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiasaan yang dilakukan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesisBerdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kajian ini menawarkan kebaruan dengan mengungkap bagaimana prinsip manajemen mutu terpadu diadaptasi dalam konteks madrasah swasta berbasis pesantren,Kajian ini menawarkan kebaruan dengan mengungkap bagaimana prinsip manajemen mutu terpadu diadaptasi dalam konteks madrasah swasta berbasis pesantren,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kendala teknis masih ditemukan, namun dapat diatasi dengan inisiatif guru dan dukungan fasilitas sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan mediaKendala teknis masih ditemukan, namun dapat diatasi dengan inisiatif guru dan dukungan fasilitas sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatanProses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasiDengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasi
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapatPenelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapat
UIN MALANGUIN MALANG Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang dihitung dengan bantuan program SPSS 17. Hasil perhitunganTeknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang dihitung dengan bantuan program SPSS 17. Hasil perhitungan
Useful /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Model ini juga memunculkan potensi ekonomi mikro melalui pemanfaatan dan pemasaran kompos. Pengelolaan sampah organik rumah tangga melalui kompost sederhanaModel ini juga memunculkan potensi ekonomi mikro melalui pemanfaatan dan pemasaran kompos. Pengelolaan sampah organik rumah tangga melalui kompost sederhana
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Faktor-faktor yang memengaruhi di antaranya pemahaman konsep yang belum merata, keterbatasan waktu, serta kendala teknis seperti jaringan internet yangFaktor-faktor yang memengaruhi di antaranya pemahaman konsep yang belum merata, keterbatasan waktu, serta kendala teknis seperti jaringan internet yang
USKUSK Namun, terdapat hambatan signifikan, antara lain keterbatasan teknologi dan kolaborasi interdisipliner yang terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwaNamun, terdapat hambatan signifikan, antara lain keterbatasan teknologi dan kolaborasi interdisipliner yang terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
BILLFATHBILLFATH Aktif di organisasi akan memberikan corak secara akademik dalam meningkatkan prestasi belajar. Penelitian dilaksanakan di lingkungan mahasiswa yang aktifAktif di organisasi akan memberikan corak secara akademik dalam meningkatkan prestasi belajar. Penelitian dilaksanakan di lingkungan mahasiswa yang aktif