STITMUBASTITMUBA
Jurnal Ilmiah dan PenelitianJurnal Ilmiah dan PenelitianModel Pembelajaran Inkuiri Berbasis (IBL) merupakan rangkaian aktivitas belajar yang menekankan proses berpikir kritis dan analitis untuk menemukan jawaban terhadap masalah. Penelitian ini bertujuan menggambarkan implementasi IBL pada mata pelajaran Fiqh kelas X di MA Miftahul Ulum Al-Islamy Bangkalan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan penerapan IBL mencakup tahap persiapan, pelaksanaan, dan penilaian, serta meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar.
Penerapan Model Inkuiri Berbasis (IBL) pada Fiqh kelas X di MA Miftahul Ulum Al-Islamy Bangkalan menunjukkan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan penilaian yang sesuai dengan prinsip IBL.Faktor pendukung meliputi latar belakang pendidikan santri, sementara hambatan utama adalah alokasi waktu belajar yang terbatas akibat rutinitas pesantren.Implementasi IBL berhasil meningkatkan minat belajar siswa dan perlu pengembangan lebih lanjut untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran.
Peneliti selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak keterbatasan waktu belajar pesantren terhadap penerapan IBL di mata pelajaran lain. Selain itu, membandingkan efektivitas IBL dengan metode tradisional di pendidikan Islam yang berbeda. Studi lanjut juga disarankan untuk menilai pengaruh jangka panjang IBL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
| File size | 866.44 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Masalah dalam penelitian ini adalah loyalitas guru, dana dan kesejahteraan guru, guru yang tidak memahami perangkat pembelajaran, guru yang kurang memperhatikanMasalah dalam penelitian ini adalah loyalitas guru, dana dan kesejahteraan guru, guru yang tidak memahami perangkat pembelajaran, guru yang kurang memperhatikan
STITMUBASTITMUBA Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbasis Learning Community pada mata pelajaran Pendidikan agama islam dan Budi Pekerti kelasPenerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbasis Learning Community pada mata pelajaran Pendidikan agama islam dan Budi Pekerti kelas
UINSAUINSA Pemberdayaan perpustakaan sekolah berdampak positif bagi siswa guna mendukung pendidikan berkualitas (SDG 4) diantaranaya, meningkatnya prestasi belajarPemberdayaan perpustakaan sekolah berdampak positif bagi siswa guna mendukung pendidikan berkualitas (SDG 4) diantaranaya, meningkatnya prestasi belajar
YANAYANA Namun, terdapat beberapa hambatan seperti fasilitas yang kurang memadai, perbedaan tingkat keterampilan dan pengalaman di antara guru, komunikasi yangNamun, terdapat beberapa hambatan seperti fasilitas yang kurang memadai, perbedaan tingkat keterampilan dan pengalaman di antara guru, komunikasi yang
STITMUBASTITMUBA Guru dengan profesionalisme tinggi mampu mengaitkan ayat Al-Quran dengan fenomena sains modern secara tepat melalui pendekatan tematik-integratif, metodeGuru dengan profesionalisme tinggi mampu mengaitkan ayat Al-Quran dengan fenomena sains modern secara tepat melalui pendekatan tematik-integratif, metode
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Kolaborasi antara Majelis Ulama Indonesia (MUI) sebagai pengeluar fatwa dan pemerintah dalam menyusun regulasi yang selaras dengan prinsip syariah merupakanKolaborasi antara Majelis Ulama Indonesia (MUI) sebagai pengeluar fatwa dan pemerintah dalam menyusun regulasi yang selaras dengan prinsip syariah merupakan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Dengan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi literatur dan analisis isi, penelitian ini mengkaji literatur terkait permasalahan Pendidikan AgamaDengan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi literatur dan analisis isi, penelitian ini mengkaji literatur terkait permasalahan Pendidikan Agama
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Tujuan pembuatan materi pembelajaran menarik tentang informatika untuk siswa SMA kelas tujuh SMP Negeri 2 Kota Pontianak adalah untuk membuat pembelajaranTujuan pembuatan materi pembelajaran menarik tentang informatika untuk siswa SMA kelas tujuh SMP Negeri 2 Kota Pontianak adalah untuk membuat pembelajaran
Useful /
STITMUBASTITMUBA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa di MA Al-Mukhlisin Kampao melalui implementasi metode Giving Questions and Getting Answer.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa di MA Al-Mukhlisin Kampao melalui implementasi metode Giving Questions and Getting Answer.
USIUSI A strong vocabulary facilitates students ability to communicate confidently and effectively in English. However, students fear and lack of courage to practiceA strong vocabulary facilitates students ability to communicate confidently and effectively in English. However, students fear and lack of courage to practice
ULUMUNAULUMUNA Program Eco-Tahfiz merepresentasikan sebuah inisiatif inovatif yang menggabungkan penghafalan Al-Quran dengan keberlanjutan lingkungan, menciptakan pendidikanProgram Eco-Tahfiz merepresentasikan sebuah inisiatif inovatif yang menggabungkan penghafalan Al-Quran dengan keberlanjutan lingkungan, menciptakan pendidikan
ITTELKOM SBYITTELKOM SBY Penelitian ini merancang sistem pendukung keputusan untuk mesin E-Fill dengan metode ANFIS yang menggabungkan kecerdasan buatan dan logika fuzzy. DariPenelitian ini merancang sistem pendukung keputusan untuk mesin E-Fill dengan metode ANFIS yang menggabungkan kecerdasan buatan dan logika fuzzy. Dari