STITMUBASTITMUBA
Jurnal Ilmiah dan PenelitianJurnal Ilmiah dan PenelitianPenelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis teka-teki silang untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. LKPD berbasis teka-teki membantu siswa kelas VIII memahami konsep halal dan haram makanan/minuman melalui permainan. Model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) digunakan. Subjek penelitian 20 siswa MTs Ar Rowiyah. Hasil validasi media mencapai 0,82 (sangat valid) dengan reliabilitas 94,3%, validasi materi 0,8 (sangat valid) dengan reliabilitas 92,1%. Kepraktisan mencapai 92,27% (sangat baik), keefektifan 86,25% (sangat baik). LKPD berbasis teka-teki layak digunakan dalam pembelajaran hukum halal-haram.
LKPD berbantuan teka-teki silang layak digunakan sebagai media pembelajaran fiqih berdasarkan validasi ahli dan praktisi.Kepraktisan dan keefektifan LKPD mendapat nilai sangat baik dari peserta didik.Media ini efektif meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII MTs Ar Rowiyah terhadap pelajaran fiqih.
Penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas teka-teki silang dengan media interaktif digital untuk pembelajaran fiqih. Pemetaan kesulitan konsep hukum makanan/minuman halal-haram pada siswa dengan pendekatan analisis konten berbasis teka-teki silang perlu diuji. Pengembangan model pembelajaran kolaboratif antara LKPD teka-teki dan diskusi kelompok untuk meningkatkan penguasaan konsep materi fiqih secara holistik.
| File size | 392.27 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Dalam perencanaan, dimulai dengan analisis situasi untuk mencapai sasaran yang dituju, kemudian merumuskan sasaran yang tercermin dalam visi dan misi,Dalam perencanaan, dimulai dengan analisis situasi untuk mencapai sasaran yang dituju, kemudian merumuskan sasaran yang tercermin dalam visi dan misi,
SERAMBISERAMBI Namun, masih ada tantangan, termasuk infrastruktur internet terbatas, kendala keuangan, dan sumber daya manusia yang tidak memadai dengan kompetensi digitalNamun, masih ada tantangan, termasuk infrastruktur internet terbatas, kendala keuangan, dan sumber daya manusia yang tidak memadai dengan kompetensi digital
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatanProses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Harmonisasi antara fatwa dan regulasi hukum positif di Indonesia menjadi peluang strategis untuk menciptakan sistem hukum yang inklusif dan berkeadilanHarmonisasi antara fatwa dan regulasi hukum positif di Indonesia menjadi peluang strategis untuk menciptakan sistem hukum yang inklusif dan berkeadilan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Penelitian ini menganalisis tantangan dan peluang pendidikan Islam di sekolah pada era Society 5. 0, yang ditandai dengan penggunaan inovasi revolusi industriPenelitian ini menganalisis tantangan dan peluang pendidikan Islam di sekolah pada era Society 5. 0, yang ditandai dengan penggunaan inovasi revolusi industri
UACUAC Intinya, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya menguraikan faktor-faktor kompleks yang membentuk lanskap kinerja kepala sekolah, sehingga dapat mewujudkanIntinya, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya menguraikan faktor-faktor kompleks yang membentuk lanskap kinerja kepala sekolah, sehingga dapat mewujudkan
UINMADURAUINMADURA Tahapan penilaian meliputi persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Peran pengawas dalam penilaian tahunan dan empat tahunan berbeda. Tahap persiapan, pengawasTahapan penilaian meliputi persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Peran pengawas dalam penilaian tahunan dan empat tahunan berbeda. Tahap persiapan, pengawas
UnwahasUnwahas Antusias murid; 4. Lingkungan yang ramah anak. Faktor penghambat pada gerakan literasi membaca murid adalah 1. Kemampuan murid tidak merata; 2. Murid tidakAntusias murid; 4. Lingkungan yang ramah anak. Faktor penghambat pada gerakan literasi membaca murid adalah 1. Kemampuan murid tidak merata; 2. Murid tidak
Useful /
USIUSI Teknik pengumpulan data menggunakan pre‑test dan post‑test, sedangkan analisis data dilakukan dengan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkanTeknik pengumpulan data menggunakan pre‑test dan post‑test, sedangkan analisis data dilakukan dengan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan
USIUSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skorPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor
UINMADURAUINMADURA Model analisis data ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulanModel analisis data ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini dapat ditarik kesimpulan
UMAUMA Inhibitory zone of 10% star anise extract at 6. 2 ± 0. 76 mm and included in the medium category. The study concluded that the most effective hand sanitizerInhibitory zone of 10% star anise extract at 6. 2 ± 0. 76 mm and included in the medium category. The study concluded that the most effective hand sanitizer