UNTAG SMDUNTAG SMD
MOTIVASI JURNAL MAHASISWA PSIKOLOGIMOTIVASI JURNAL MAHASISWA PSIKOLOGIPenelitian ini meneliti tentang pengaruh perbedaan tingkat stres akademik pada siswa sekolah Menengah Atas Umum (SMAN1) dengan siswa Sekolah Menengah Atas berbasis Agama. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 120 siswa yang berasal dari 2 sekolah di kota Sendawar. Sampel dalam penelitian ini diambil dari seluruh populasi sesuai dengan kriteria penelitian. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat stres akademik antara siswa Sekolah Menengah Atas Umum (SMAN 1) dengan Siswa Sekolah Menengah Atas Berbasis Agama (MAN 1). Hal ini dapat dilihat dari hasil uji t test memperoleh nilai signifikan .216 (p > .0,5) yang berarti H0 diterima dan Ha ditolak.
Tidak terdapat perbedaan tingkat stres akademik pada siswa sekolah menengah atas umum dengan siswa sekolah menengah atas berbasis agama.Hasil penelitian ini berarti tingkat stres kedua kelompok pada tingkat stress yang sama yaitu tingkat sedang.Hal ini dimungkinkan faktor-faktor dapat dipengaruhi oleh diantaranya adalah faktor stressor atau sumber stres akademik dari luar (eksternal) dan dari dalam (internal), respon stres akademik, dan kecakapan mengatasi masalah atau disebut dengan coping stress dari setiap individu.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam bagaimana strategi coping dan dukungan sosial memediasi tingkat stres akademik pada siswa SMAN dan MAN dengan menggunakan pendekatan campuran kuantitatif‑kualitatif, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑faktor psikologis yang paling berpengaruh melalui survei skala coping serta wawancara kelompok fokus, dan sekaligus menguji perbedaan antar‑kelompok berdasarkan jenis kelamin dan tingkat kelas. Selain itu, studi longitudinal yang mengikuti siswa selama satu tahun akademik dapat menilai fluktuasi stres seiring dengan perubahan beban kurikulum, jadwal ujian, dan kegiatan ekstra‑kurikuler, serta menguji hubungan antara tingkat stres dengan prestasi akademik pada tiap periode, dengan menambahkan pengukuran biometrik seperti detak jantung untuk memperkaya data objektif. Selanjutnya, penelitian komparatif yang melibatkan sekolah‑sekolah di wilayah lain serta institusi swasta dapat memperluas generalisasi temuan, dengan menambahkan variabel seperti latar belakang ekonomi keluarga, persepsi nilai agama, dan tingkat partisipasi kegiatan keagamaan, serta menilai efek intervensi program manajemen stres berbasis teknologi terhadap kedua kelompok, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih terarah.
| File size | 258.44 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Namun, perannya dalam memengaruhi kesejahteraan psikologis maternal masih belum jelas, terutama dalam pengaturan layanan kesehatan masyarakat seperti PuskesmasNamun, perannya dalam memengaruhi kesejahteraan psikologis maternal masih belum jelas, terutama dalam pengaturan layanan kesehatan masyarakat seperti Puskesmas
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Sebanyak 147 siswa dipilih dengan total sampling. Data dikumpulkan menggunakan Social Media Intensity Scale (SIPMS) dan Emotion Regulation QuestionnaireSebanyak 147 siswa dipilih dengan total sampling. Data dikumpulkan menggunakan Social Media Intensity Scale (SIPMS) dan Emotion Regulation Questionnaire
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Hasil penelitian menghasilkan permainan serius yang fungsional, di mana peristiwa sejarah dibingkai dalam narasi menarik dari folklor Nusantara. AnalisisHasil penelitian menghasilkan permainan serius yang fungsional, di mana peristiwa sejarah dibingkai dalam narasi menarik dari folklor Nusantara. Analisis
UNIBAUNIBA Rendahnya prestasi belajar siswa SMA Gajah Mada Bandar Lampung menunjukkan adanya permasalahan pada faktor lingkungan belajar dan keseimbangan antara kegiatanRendahnya prestasi belajar siswa SMA Gajah Mada Bandar Lampung menunjukkan adanya permasalahan pada faktor lingkungan belajar dan keseimbangan antara kegiatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta hubungan antara minatPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta hubungan antara minat
LINKPUBLINKPUB Diperlukan kerja sama antara siswa, guru, tenaga kesehatan, serta stakeholder terkait untuk menciptakan langkah deteksi dini, pencegahan, serta penatalaksanaanDiperlukan kerja sama antara siswa, guru, tenaga kesehatan, serta stakeholder terkait untuk menciptakan langkah deteksi dini, pencegahan, serta penatalaksanaan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Populasi penelitian adalah siswa sekolah dasar swasta naungan Yayasan Buddhis di Kota dan Kabupaten Tangerang, dengan sampel sebanyak 133 responden berdasarkanPopulasi penelitian adalah siswa sekolah dasar swasta naungan Yayasan Buddhis di Kota dan Kabupaten Tangerang, dengan sampel sebanyak 133 responden berdasarkan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Kegiatan ini dilaksanakan untuk melatih disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran siswa.meskipun demikian, pengembangan karakter disiplin siswa masih perluKegiatan ini dilaksanakan untuk melatih disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran siswa.meskipun demikian, pengembangan karakter disiplin siswa masih perlu
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik response cost bekerja sebagai hukuman yang menyebabkan penurunan frekuensi perilaku yang tidak diinginkan. Dengan demikian, penggunaan teknik modifikasiTeknik response cost bekerja sebagai hukuman yang menyebabkan penurunan frekuensi perilaku yang tidak diinginkan. Dengan demikian, penggunaan teknik modifikasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Faktor penghambat utama adalah rendahnya minat baca, keterbatasan bahan bacaan, serta metode pembelajaran yang belum bervariasi. Berdasarkan hasil penelitianFaktor penghambat utama adalah rendahnya minat baca, keterbatasan bahan bacaan, serta metode pembelajaran yang belum bervariasi. Berdasarkan hasil penelitian
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial yang menggunakan bahasa Indonesia cenderung lebih aktif dalam berinteraksi dengan konten yangHasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial yang menggunakan bahasa Indonesia cenderung lebih aktif dalam berinteraksi dengan konten yang
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Kesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensiKesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensi