STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepemimpinan dan manajemen pendidikan inovatif dalam mendorong kinerja guru sekolah secara berkelanjutan di SMA Negeri Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini penting dilakukan mengingat kinerja guru merupakan faktor kunci dalam peningkatan mutu pendidikan dan sangat dipengaruhi oleh efektivitas kepemimpinan kepala sekolah serta sistem manajemen pendidikan yang diterapkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah dan guru di SMA Negeri Kabupaten Bulukumba. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menjaga keabsahan data melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan partisipatif dan transformasional yang dipadukan dengan manajemen pendidikan inovatif mampu menciptakan iklim kerja yang kondusif, meningkatkan motivasi, serta mendorong kinerja guru secara berkelanjutan. Manajemen pendidikan inovatif yang diterapkan melalui perencanaan program, pengorganisasian sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan supervisi akademik yang bersifat pembinaan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas kinerja guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara kepemimpinan yang visioner dan manajemen pendidikan yang adaptif merupakan prasyarat utama dalam menjaga keberlanjutan kinerja guru dan peningkatan mutu pendidikan.
Penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan partisipatif dan transformasional yang dipadukan dengan manajemen pendidikan inovatif secara signifikan meningkatkan kinerja guru secara berkelanjutan melalui iklim kerja kondusif, motivasi, dan komitmen profesional.Integrasi antara kepemimpinan visioner dan manajemen adaptif, termasuk perencanaan program, pengorganisasian sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi, serta supervisi pembinaan, terbukti menjadi prasyarat utama untuk menjaga keberlanjutan kualitas pembelajaran.Namun, masih terdapat tantangan dalam optimalisasi pemanfaatan data kinerja dan beban administratif, sehingga diperlukan penguatan sistem manajemen berbasis data serta penyederhanaan proses administrasi.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif efektivitas kepemimpinan partisipatif terhadap peningkatan motivasi guru di berbagai jenjang pendidikan, sehingga dapat memperkuat temuan kualitatif yang ada. Selanjutnya, studi campuran dapat diarahkan untuk menilai dampak penggunaan data berbasis teknologi dalam proses manajemen sekolah terhadap produktivitas guru, khususnya dalam mengurangi beban administratif. Terakhir, penelitian komparatif antar daerah dengan karakteristik geografis dan sumber daya yang berbeda dapat mengeksplorasi bagaimana strategi kepemimpinan dan manajemen inovatif beradaptasi dalam konteks yang beragam, sehingga menghasilkan model implementasi yang lebih fleksibel dan dapat direplikasi secara nasional.
| File size | 301.87 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PNLPNL Dari hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini, terlihat bahwa program 5T 1A bisa dijadikan salah satu program yang membantu guru dalam meningkatkanDari hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini, terlihat bahwa program 5T 1A bisa dijadikan salah satu program yang membantu guru dalam meningkatkan
ASSALAMASSALAM Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur dengan guru dan pihak manajemen sekolah, serta analisis dokumen. Data dianalisis secaraData dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur dengan guru dan pihak manajemen sekolah, serta analisis dokumen. Data dianalisis secara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.Penelitian ini mengkaji peran strategis pesantren dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi mikro Islam di tengah tantangan dan peluang globalisasi.
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa merasa bahwa guru Pendidikan Agama Kristen sering memberikan dukungan dalam pengembangan potensi, membangun budayaHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa merasa bahwa guru Pendidikan Agama Kristen sering memberikan dukungan dalam pengembangan potensi, membangun budaya
KOMPETIFKOMPETIF Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya minat masyarakat Indonesia untuk berinvestasi di pasar modal, khususnya saham. Penelitian ini bertujuan untukPenelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya minat masyarakat Indonesia untuk berinvestasi di pasar modal, khususnya saham. Penelitian ini bertujuan untuk
PNLPNL Namun, guru-guru di sekolah mitra belum menerapkan nilai-nilai tersebut secara maksimal dalam kegiatan belajar dan mengajar. Hal ini disebabkan oleh ketidakpahamanNamun, guru-guru di sekolah mitra belum menerapkan nilai-nilai tersebut secara maksimal dalam kegiatan belajar dan mengajar. Hal ini disebabkan oleh ketidakpahaman
UNISBANKUNISBANK Piaget membuktikan bahwa kognitivisme memberikan wawasan bahwa anak-anak berkembang melalui tahapan sejak mereka lahir. Siswa kelas satu pada usianya beradaPiaget membuktikan bahwa kognitivisme memberikan wawasan bahwa anak-anak berkembang melalui tahapan sejak mereka lahir. Siswa kelas satu pada usianya berada
UNTAGUNTAG Subjek penelitian ini adalah siswa MA Mambaul Ulum yang ada dibawah naungan Yayasan Al-Khairat dan SMK Mambaul Ulum yang ada dibawah naungan Yayasan MambaulSubjek penelitian ini adalah siswa MA Mambaul Ulum yang ada dibawah naungan Yayasan Al-Khairat dan SMK Mambaul Ulum yang ada dibawah naungan Yayasan Mambaul
Useful /
PNLPNL Dengan nilai tertinggi 67 dan nilai terendah 50. Adapun setelah kegiatan pelatihan peserta kembali diberikan tes. Tujuan pemberian tes ini adalah untukDengan nilai tertinggi 67 dan nilai terendah 50. Adapun setelah kegiatan pelatihan peserta kembali diberikan tes. Tujuan pemberian tes ini adalah untuk
OJSOJS Nilai-nilai demokrasi mewakili konsep tentang bagaimana manusia dapat mengatur kehidupan pribadi, sosial, nasional, dan negara berdasarkan prinsip kesetaraan,Nilai-nilai demokrasi mewakili konsep tentang bagaimana manusia dapat mengatur kehidupan pribadi, sosial, nasional, dan negara berdasarkan prinsip kesetaraan,
OJSOJS Kesulitan berbahasa Indonesia tidak hanya menjadi kendala dalam proses pembelajaran, tetapi juga dalam komunikasi sosial dan profesional di masyarakat.Kesulitan berbahasa Indonesia tidak hanya menjadi kendala dalam proses pembelajaran, tetapi juga dalam komunikasi sosial dan profesional di masyarakat.
KOMPETIFKOMPETIF Kondisi ini juga berdampak kepada kinerja mereka dalam bekerja yang belum optimal, tentunya banyak faktor yang menyebabkan kinerja diantaranya adanya dugaanKondisi ini juga berdampak kepada kinerja mereka dalam bekerja yang belum optimal, tentunya banyak faktor yang menyebabkan kinerja diantaranya adanya dugaan