STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahSiswa gangguan emosi dan perilaku pada umumnya mengalami hambatan dalam berosialisasi, berkomunikasi, proses berpikir, dan memilki perilaku yang dapat membuat lingkungan menjadi tidak nyaman. Berdasarkan hasil asesmen yang telah dilakukan di sekolah inklusi terdapat salah satu siswa gangguan emosi dan perilaku yang menunjukkan kesulitan dalam kemampuan komunikasi ekspresif di kelas. Hasil identifikasi dan asesmen yang peneliti lakukan didasari oleh instrumen identifikasi anak berkebutuhan khusus dan asesmen komunikasi ekspresif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menguji keefektifan media buku PECS dalam meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif pada siswa gangguan emosi dan perilaku. Penelitian menggunakan bentuk single subject research dengan desain A-B-A. Subjek penelitian satu orang dengan target behavior siswa gangguan emosi dan perilaku dapat meningkat kemampuan komunikasi ekspresifnya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan komunikasi ekspresif pada siswa setelah diberikannya media buku PECS. Disarankan kepada guru agar dapat menggunakan media buku PECS sebagai media pembelajaran yang bertujuan untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif.
Penelitian ini diterapkan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif dengan menerapkan media buku PECS bagi siswa gangguan emosi dan perilaku.Media buku PECS efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi ekspresif bagi siswa gangguan emosi dan perilaku.Data kecendrungan arah yang meningkat menunjukkan frekuensi kemampuan komunikasi ekspresif bertambah saat diberikannya penguatan/intervensi.Penelitian dengan menerapkan Buku PECS didasarkan pada karakteristik dan kebutuhan siswa gangguan emosi dan perilaku yang berperan dalam peningkatan kemampuan komunikasi ekspresif.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media PECS pada anak dengan gangguan emosi dan perilaku di lingkungan inklusif. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan efektivitas PECS dengan metode komunikasi alternatif lainnya, seperti teknologi berbasis aplikasi. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran keterlibatan orang tua dalam mendukung implementasi media PECS untuk memperkuat komunikasi ekspresif anak secara konsisten di rumah dan sekolah.
| File size | 316.08 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek berorientasi masalah yang dibantu oleh kecerdasan buatan (POPBL-AI) memiliki efek signifikanPenelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis proyek berorientasi masalah yang dibantu oleh kecerdasan buatan (POPBL-AI) memiliki efek signifikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dimana pada pengambilan data baseline (A) yaitu kemampuan awal membaca pemahaman literal anak, Intervensi (B) yaitu kemampuan membaca pemahaman literalDimana pada pengambilan data baseline (A) yaitu kemampuan awal membaca pemahaman literal anak, Intervensi (B) yaitu kemampuan membaca pemahaman literal
UM MetroUM Metro Autism Spectrum Disorder (ASD) adalah gangguan neurodevelopmental yang mempengaruhi interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku. Anak-anak dengan ASD seringAutism Spectrum Disorder (ASD) adalah gangguan neurodevelopmental yang mempengaruhi interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku. Anak-anak dengan ASD sering
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sementara itu, komunikasi yang jelas memastikan bahwa setiap instruksi, ekspektasi, dan tujuan dapat dipahami dengan mudah, sehingga meminimalkan risikoSementara itu, komunikasi yang jelas memastikan bahwa setiap instruksi, ekspektasi, dan tujuan dapat dipahami dengan mudah, sehingga meminimalkan risiko
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian validitas dari bahan ajar oleh validator ahli secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteriaHasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian validitas dari bahan ajar oleh validator ahli secara keseluruhan sudah mencapai penskoran yang memenuhi kriteria
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan dan keefektifan media gambar dalam meningkatkan keterampilan tersebut. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan dan keefektifan media gambar dalam meningkatkan keterampilan tersebut. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, jujur, peduli, dan kerja sama berhasil ditanamkan melalui berbagai strategi yang terencana. MeskipunNilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, jujur, peduli, dan kerja sama berhasil ditanamkan melalui berbagai strategi yang terencana. Meskipun
IAIN SUIAIN SU Ada beberapa terbit, ISSN, dan kelengkapan diantaranya penelitian identitas disimpulkan siswa masih membutuhkan perbaikan dan peningkatan agar terciptaAda beberapa terbit, ISSN, dan kelengkapan diantaranya penelitian identitas disimpulkan siswa masih membutuhkan perbaikan dan peningkatan agar tercipta
Useful /
UWMYUWMY Mayonnaise konvensional memiliki kandungan lemak dan kolesterol tinggi karena penggunaan minyak dan kuning telur sebagai emulsifier. Penelitian ini mengembangkanMayonnaise konvensional memiliki kandungan lemak dan kolesterol tinggi karena penggunaan minyak dan kuning telur sebagai emulsifier. Penelitian ini mengembangkan
UWMYUWMY ) terhadap karakteristik fisik-kimia dan aktivitas antibakteri dari edible film. Penelitian ini dilaksanakan dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan) terhadap karakteristik fisik-kimia dan aktivitas antibakteri dari edible film. Penelitian ini dilaksanakan dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai thitung sebesar 5,833 lebih besar dari ttabel 1,713 dengan signifikansi 0,052. Hal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasilNilai thitung sebesar 5,833 lebih besar dari ttabel 1,713 dengan signifikansi 0,052. Hal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasil
IAIN SUIAIN SU find out how communication influences the learning process, teacher-impact on achieving student educational goals. The research may also aim to identifyfind out how communication influences the learning process, teacher-impact on achieving student educational goals. The research may also aim to identify