INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaIKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan MahasiswaPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus pada aspek sopan santun, tanggung jawab, kedisiplinan, kerjasama, dan kejujuran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif; data dikumpulkan melalui wawancara dengan satu guru dan tiga siswa, observasi proses pembelajaran yang mengintegrasikan pendidikan karakter, serta dokumentasi pendukung. Temuan menunjukkan bahwa guru mempraktikkan berbagai langkah, antara lain memberi contoh perilaku yang baik, membiasakan rutinitas bernilai karakter, memberi pengarahan personal, serta menerapkan sistem penghargaan dan sanksi serta melibatkan orang tua. Implementasi strategi tersebut menghasilkan perubahan perilaku yang mengarah positif siswa menjadi lebih sopan, lebih bertanggung jawab, dan lebih disiplin meskipun beberapa siswa masih membutuhkan pembinaan berkelanjutan. Penelitian ini menegaskan pentingnya konsistensi guru dan sinergi antara sekolah dan keluarga sebagai faktor penentu efektivitas pembentukan karakter.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan karakter siswa.Guru menerapkan berbagai pendekatan seperti keteladanan, pembiasaan, pemberian nasihat, serta penggunaan penghargaan dan hukuman secara bijaksana untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan rasa hormat.Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa kendala yang dihadapi guru, antara lain kurangnya kesadaran sebagian siswa terhadap pentingnya pendidikan karakter, pengaruh negatif dari lingkungan luar sekolah, serta keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembinaan karakter secara mendalam.Meskipun demikian, strategi yang diterapkan tetap menunjukkan hasil positif dan selaras dengan tujuan penelitian, yaitu untuk memahami peran serta efektivitas guru dalam menumbuhkan karakter siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan pengembangan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas penerapan teknologi digital dalam mendukung pendidikan karakter siswa SMA, khususnya dalam mengatasi pengaruh negatif media sosial. Selain itu, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program pendidikan karakter terhadap peningkatan nilai-nilai sosial siswa secara objektif. Terakhir, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menelusuri perkembangan karakter siswa setelah lulus dari SMA dan memasuki dunia kerja, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai keberlanjutan pengaruh pendidikan karakter yang telah diberikan.
| File size | 402.47 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Praktik harian seperti doa pagi dan refleksi berbasis Alkitab kontekstual mendukung pertumbuhan spiritual siswa. Guru juga berperan sebagai panutan, mempromosikanPraktik harian seperti doa pagi dan refleksi berbasis Alkitab kontekstual mendukung pertumbuhan spiritual siswa. Guru juga berperan sebagai panutan, mempromosikan
UMSUMS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum menekankan integrasi akademik-non-akademik, kebiasaan positif seperti doa dan kebersihan, serta
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa pelatihan Language Learning Strategies (LLS) dapat memberikan perubahan positif terhadap cara pandang siswaKegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa pelatihan Language Learning Strategies (LLS) dapat memberikan perubahan positif terhadap cara pandang siswa
HABIHABI Penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran IPAS di SDN Sukamaju menghadapi tantangan signifikan berupa keterbatasan sumber daya, rendahnya motivasi siswa,Penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran IPAS di SDN Sukamaju menghadapi tantangan signifikan berupa keterbatasan sumber daya, rendahnya motivasi siswa,
ARIPAFIARIPAFI Dalam implementasinya, dibutuhkan pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru dan tenaga pendidik agar memiliki kapasitas dalam menerapkan pendekatanDalam implementasinya, dibutuhkan pelatihan dan pendampingan berkelanjutan bagi guru dan tenaga pendidik agar memiliki kapasitas dalam menerapkan pendekatan
MANDALANURSAMANDALANURSA Dalam sistem pelayanan kesehatan yang terglobalisasi, ahli anestesi keperawatan membutuhkan keterampilan komunikasi bahasa Inggris yang kuat untuk memastikanDalam sistem pelayanan kesehatan yang terglobalisasi, ahli anestesi keperawatan membutuhkan keterampilan komunikasi bahasa Inggris yang kuat untuk memastikan
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh guru PAI dalam menangani kasus verbal harassment di SMP Maryam Surabaya. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan oleh guru PAI dalam menangani kasus verbal harassment di SMP Maryam Surabaya. Penelitian
SARI MUTIARASARI MUTIARA Faktor seperti pemberian angka, hadiah, pujian verbal, serta kepedulian guru terhadap siswa turut mendorong peningkatan semangat belajar. Selain itu, penyusunanFaktor seperti pemberian angka, hadiah, pujian verbal, serta kepedulian guru terhadap siswa turut mendorong peningkatan semangat belajar. Selain itu, penyusunan
Useful /
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Metode: Uni Emirat Arab mengatasi tantangan tersebut dengan mengeluarkan regulasi komprehensif, khususnya Undang‑Undang Federal No. 6 Tahun 2018Metode: Uni Emirat Arab mengatasi tantangan tersebut dengan mengeluarkan regulasi komprehensif, khususnya Undang‑Undang Federal No. 6 Tahun 2018
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Oleh karena itu, diperlukan reformasi legislasi yang sejalan dengan standar internasional, memperkuat mekanisme preventif dan rehabilitatif, serta menyediakanOleh karena itu, diperlukan reformasi legislasi yang sejalan dengan standar internasional, memperkuat mekanisme preventif dan rehabilitatif, serta menyediakan
ARIPAFIARIPAFI Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, dengan penghitungan rata‑rata, persentase, dan pengkategorian data. Hasil penelitianTeknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, dengan penghitungan rata‑rata, persentase, dan pengkategorian data. Hasil penelitian
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai keislaman yang bersumber dari kisah anak dalam Al-Quran dalam kegiatan pembelajaran danPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai keislaman yang bersumber dari kisah anak dalam Al-Quran dalam kegiatan pembelajaran dan