IAIKHOZINIAIKHOZIN

Jurnal Studi Islam dan SosialJurnal Studi Islam dan Sosial

Di Indonesia, bahasa Inggris adalah bahasa asing, sehingga tidak mudah untuk mengajarkan bahasa Inggris kepada pelajar muda di Indonesia, oleh karena itu, perlu sesuatu yang menarik untuk mengajarkan bahasa Inggris kepada pelajar muda, salah satunya menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran sebagai alat bantu yang dibutuhkan untuk memudahkan guru dalam menyajikan materi, namun banyak guru bahasa Inggris di Indonesia yang kesulitan menggunakan media pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk (1) bagaimana guru menerapkan media pembelajaran di kelas. (2) menyelidiki masalah yang dihadapi guru, dan (3) menguraikan strategi guru dalam memecahkan masalah dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan desain studi kasus, dengan menggunakan observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data. Dalam investigasi guru tidak memiliki akses gratis untuk menggunakan media yang disediakan di sekolah. Dengan demikian, mereka menghadapi kendala untuk menyediakan media yang tepat di kelas. Oleh karena itu tulisan ini memaparkan strategi‑strategi tertentu untuk mengatasi permasalahan guru dalam menggunakan media pembelajaran di kelas.

Guru di sekolah tersebut telah memanfaatkan berbagai media pembelajaran seperti flashcard, puzzle, lembar kerja, buku teks, dan audio untuk mendukung proses pengajaran bahasa Inggris kepada siswa banyak.Namun, kebijakan sekolah yang membatasi akses media serta keterbatasan fasilitas, seperti listrik dan penyimpanan, mengurangi potensi optimal penggunaan media tersebut.Oleh karena itu, diperlukan peningkatan infrastruktur dan kebijakan yang mempermudah guru memperoleh serta menggunakan media pembelajaran secara efektif.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji (1) sejauh mana efektivitas penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi mobile atau platform e‑learning, terhadap motivasi dan pencapaian kosakata pada pelajar muda usia 9‑10 tahun di sekolah dasar. (2) Peneliti dapat menyelidiki dampak kebijakan akses media sekolah, termasuk penyediaan listrik dan ruang penyimpanan, terhadap frekuensi dan variasi penggunaan media oleh guru, dengan pendekatan survei lintas sekolah. (3) Studi eksperimental dapat membandingkan hasil belajar antara penggunaan media buatan guru dengan biaya rendah dan media komersial berbiaya tinggi, untuk menentukan apakah kualitas media memengaruhi peningkatan kemampuan mendengarkan dan menulis bahasa Inggris. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang mendukung perbaikan kebijakan sekolah, pengembangan media pembelajaran yang terjangkau, serta strategi pengajaran yang lebih adaptif terhadap karakteristik pelajar muda. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi peran pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi penggunaan media, sehingga menghasilkan implementasi yang lebih konsisten dan inovatif di kelas. Hasil temuan dari studi‑studi tersebut dapat menjadi dasar bagi pembuat kebijakan dan pihak sekolah untuk merancang program dukungan yang menyeluruh, mencakup penyediaan sarana, anggaran, dan pelatihan yang berkelanjutan.

  1. The Importance and Chosen Techniques of Teaching Very Young Learners to Write in English. importance... repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4805The Importance and Chosen Techniques of Teaching Very Young Learners to Write in English importance repozytorium ur edu pl handle item 4805
  2. Introduction to Qualitative Research for Novice Investigators | Undergraduate Research in Natural and... urncst.com/index.php/urncst/article/view/57Introduction to Qualitative Research for Novice Investigators Undergraduate Research in Natural and urncst index php urncst article view 57
  3. 0. home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board... hrpub.org/journals/article_info.php?aid=81770 home browse journals resources submission books us contact information aims scope editorial board hrpub journals article info php aid 8177
Read online
File size234.74 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test