PELITABANGSAPELITABANGSA
DIKODA JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASARDIKODA JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASARPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya integrasi isu perlindungan anak dalam pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi pendidikan ramah anak melalui strategi guru dalam mengintegrasikan isu perlindungan anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dilakukan melalui integrasi nilai perlindungan anak dalam materi IPS, penggunaan metode diskusi dan pembelajaran berbasis masalah, serta pemanfaatan media pembelajaran kontekstual. Selain itu, guru menciptakan lingkungan kelas yang aman, inklusif, dan partisipatif sebagai bentuk implementasi pendidikan ramah anak. Namun, terdapat kendala berupa keterbatasan pemahaman guru dan minimnya dukungan sumber belajar. Penelitian ini menegaskan bahwa strategi guru berperan penting dalam menanamkan kesadaran perlindungan anak melalui pembelajaran IPS secara efektif dan berkelanjutan.
Guru menginternalisasikan nilai perlindungan anak melalui pendekatan partisipatif, integrasi materi IPS, penciptaan kelas aman, dan kolaborasi dengan orang tua, yang terbukti meningkatkan kesadaran siswa.Penelitian memperkaya literatur akademik dan memberikan pedoman praktis, namun terbatas pada pendekatan kualitatif dan partisipan kecil, sehingga diperlukan penelitian lanjutan dengan cakupan sekolah yang lebih luas dan metode campuran.Secara keseluruhan, peran guru sangat penting untuk menjadikan sekolah tempat yang aman, ramah, dan mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas strategi guru dalam meningkatkan kompetensi anak melalui desain kuantitatif yang mengukur perubahan perilaku dan pengetahuan siswa secara longitudinal; selanjutnya, studi komparatif dapat mengeksplorasi peran dan kontribusi orang tua dalam proses pendidikan ramah anak dengan melibatkan berbagai sekolah dasar di wilayah yang berbeda untuk menilai variasi praktik kolaboratif; terakhir, pengembangan program intervensi berbasis campuran yang mengintegrasikan modul IPS berfokus pada hak anak dan perlindungan dapat diuji melalui penelitian aksi yang melibatkan guru, siswa, dan komunitas sekolah untuk menilai dampak jangka panjang pada iklim sekolah dan kesejahteraan anak.
| File size | 166.89 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Menurut Merrens dan Lehmans dalam Purwanto (2006), asesmen adalah proses perencanaan, perolehan, dan penyelesaian informasi yang sangat diperlukan untukMenurut Merrens dan Lehmans dalam Purwanto (2006), asesmen adalah proses perencanaan, perolehan, dan penyelesaian informasi yang sangat diperlukan untuk
UNMUNM Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner sebagai instrumen utama, didukung observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kuesioner sebagai instrumen utama, didukung observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan
UNMUNM Mengingat besarnya tantangan ketidakpastian karier di era sekarang, pemahaman mengenai tingkat optimisme karier mahasiswa menjadi relevan untuk diteliti.Mengingat besarnya tantangan ketidakpastian karier di era sekarang, pemahaman mengenai tingkat optimisme karier mahasiswa menjadi relevan untuk diteliti.
UTUUTU Sayuran yang umum dikonsumsi meliputi daun pepaya, daun singkong, dan daun katuk, yang semuanya memiliki kadar Hg melebihi batas ambang (0,03 g/kg). AsupanSayuran yang umum dikonsumsi meliputi daun pepaya, daun singkong, dan daun katuk, yang semuanya memiliki kadar Hg melebihi batas ambang (0,03 g/kg). Asupan
UTUUTU Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dan cross sectional. Variabel yang diukur adalah berat badan, tinggi badan, dan konsumsi harian makronutrienPenelitian ini menggunakan desain kuantitatif dan cross sectional. Variabel yang diukur adalah berat badan, tinggi badan, dan konsumsi harian makronutrien
NALANDANALANDA Kecerdasan spiritual juga berpengaruh positif dengan koefisien korelasi ry2 = 0,731 dan koefisien determinasi R² = 0,534, dengan persamaan regresi ŶKecerdasan spiritual juga berpengaruh positif dengan koefisien korelasi ry2 = 0,731 dan koefisien determinasi R² = 0,534, dengan persamaan regresi Ŷ
UNPADUNPAD Meskipun hidup dalam kesulitan fisik dan emosional, anak-anak jalan tetap memiliki harapan dan cita-cita, seperti menjadi dokter atau tentara. Namun, tantanganMeskipun hidup dalam kesulitan fisik dan emosional, anak-anak jalan tetap memiliki harapan dan cita-cita, seperti menjadi dokter atau tentara. Namun, tantangan
UNIPAUNIPA Analisis regresi linier berganda menunjukkan pendidikan formal, usia, dan frekuensi sosialisasi secara bersama-sama mempengaruhi penerapan fungsi keluarga.Analisis regresi linier berganda menunjukkan pendidikan formal, usia, dan frekuensi sosialisasi secara bersama-sama mempengaruhi penerapan fungsi keluarga.
Useful /
PELITABANGSAPELITABANGSA Implementasi integrasi nilai perlindungan hak anak dalam child‑friendly science learning pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar dapat diwujudkan melaluiImplementasi integrasi nilai perlindungan hak anak dalam child‑friendly science learning pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar dapat diwujudkan melalui
PELITABANGSAPELITABANGSA Dampaknya bersifat luas, seperti trauma psikologis, penurunan prestasi akademik, dan isolasi sosial. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi problematikaDampaknya bersifat luas, seperti trauma psikologis, penurunan prestasi akademik, dan isolasi sosial. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi problematika
UNMUNM Analisis deskriptif dan korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif antara penggunaan ChatGPT dan self-efficacy, terlihat dari tingginya kategoriAnalisis deskriptif dan korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif antara penggunaan ChatGPT dan self-efficacy, terlihat dari tingginya kategori
DOKICTIDOKICTI Selain itu, masyarakat juga berkontribusi dalam pencegahan pelanggaran melalui pengawasan dan penyuluhan di lingkungan sekitar. Dalam perspektif Fiqh Siyasah,Selain itu, masyarakat juga berkontribusi dalam pencegahan pelanggaran melalui pengawasan dan penyuluhan di lingkungan sekitar. Dalam perspektif Fiqh Siyasah,