STAIBANISALEHSTAIBANISALEH
El Banar : Jurnal Pendidikan dan PengajaranEl Banar : Jurnal Pendidikan dan PengajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap kebutuhan anak penyandang down syndrome, pentingnya pelatihan kemandirian dan kepercayaan diri, serta peran guru dalam mendukung proses tersebut. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui metode studi kasus. Subjek penelitian adalah guru-guru di SLB Aisyiyah Al-Walidah yang memiliki pengalaman membimbing anak berkebutuhan khusus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi di kelas, dan dokumentasi aktivitas pembelajaran. Wawancara berfokus pada strategi guru dalam menumbuhkan kemandirian dan kepercayaan diri anak down syndrome. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak berproses menjadi mandiri melalui beberapa tahapan, antara lain: (1) pengulangan aktivitas harian dengan pendampingan langsung hingga anak dapat melakukannya sendiri; (2) penerapan metode proksimal serta koordinasi rutin dengan orang tua agar strategi pembelajaran berlanjut di rumah; dan (3) pemanfaatan media interaktif seperti lagu untuk membantu komunikasi dan meningkatkan keberanian dalam berinteraksi sosial. Guru memiliki peran penting sebagai fasilitator, pemberi semangat, dan pendamping aktif dalam pembentukan kemandirian dan kepercayaan diri anak. Hasil ini menekankan pentingnya sinergi antara guru dan keluarga dalam mendidik anak-anak penyandang down syndrome.
Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping aktif dalam melatih kemandirian dan kepercayaan diri anak down syndrome.Proses pelatihan kemandirian memerlukan pendekatan bertahap, konsisten, dan melibatkan berbagai pihak, termasuk guru dan orang tua.Dengan strategi yang tepat dan dukungan yang menyeluruh, anak down syndrome dapat tumbuh menjadi lebih mandiri dan percaya diri dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode intervensi yang lebih spesifik dalam meningkatkan kemandirian anak down syndrome, misalnya dengan membandingkan pendekatan berbasis permainan dengan pendekatan perilaku. Kedua, penelitian perlu dilakukan untuk memahami lebih dalam bagaimana peran keluarga, khususnya orang tua, dapat dioptimalkan dalam mendukung proses pembelajaran dan pembentukan kemandirian anak down syndrome di rumah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih komprehensif, yang membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk secara efektif menangani kebutuhan unik anak down syndrome, termasuk strategi untuk mengatasi tantangan perilaku dan emosional yang mungkin muncul. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kehidupan anak-anak down syndrome.
| File size | 302.57 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURYAUNSURYA Aplikasi absensi siswa berbasis website menggunakan teknologi QR Code mampu mempercepat proses absensi dan membuat pengolahan rekapitulasi menjadi lebihAplikasi absensi siswa berbasis website menggunakan teknologi QR Code mampu mempercepat proses absensi dan membuat pengolahan rekapitulasi menjadi lebih
STAI AL-FURQANSTAI AL-FURQAN Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMP Bina Putra Seputih Agung menjadi platform strategis untuk menginternalisasi nilai pendidikanImplementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMP Bina Putra Seputih Agung menjadi platform strategis untuk menginternalisasi nilai pendidikan
YCNYCN Studi ini menyiratkan bahwa sekolah dapat memperoleh manfaat dari mengintegrasikan strategi penguatan ke dalam rutinitas sehari-hari untuk mendukung pengembanganStudi ini menyiratkan bahwa sekolah dapat memperoleh manfaat dari mengintegrasikan strategi penguatan ke dalam rutinitas sehari-hari untuk mendukung pengembangan
YLIIYLII Temuan kualitatif menegaskan bahwa keberhasilan implementasi memerlukan pendampingan dalam pemahaman akuntansi dasar, menjadikan akuntansi digital sebagaiTemuan kualitatif menegaskan bahwa keberhasilan implementasi memerlukan pendampingan dalam pemahaman akuntansi dasar, menjadikan akuntansi digital sebagai
STAIBREBESSTAIBREBES Apabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya. Sehingga pendidikan yang palingApabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya. Sehingga pendidikan yang paling
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi pendidikan karakter dengan pendekatan filsafat ilmu sebagai strategi pedagogis guna meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi pendidikan karakter dengan pendekatan filsafat ilmu sebagai strategi pedagogis guna meningkatkan
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisi siswa usia dini. Solusi yang diterapkan berupa bimbingan berulang, sosialisasi intensif,Kendala utama berasal dari variasi dukungan keluarga dan masa transisi siswa usia dini. Solusi yang diterapkan berupa bimbingan berulang, sosialisasi intensif,
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode prototype. Data diperoleh dengan melakukan wawancara serta observasi langsung kelapangan guna mendapatMetode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode prototype. Data diperoleh dengan melakukan wawancara serta observasi langsung kelapangan guna mendapat
Useful /
STAIBREBESSTAIBREBES Jenis triangulasi data yang digunakan adalah triangulasi data/sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan (1) implementasi mujahadah NihadlulJenis triangulasi data yang digunakan adalah triangulasi data/sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan (1) implementasi mujahadah Nihadlul
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Kebaruan penelitian ini terletak pada penguatan hubungan antara administrasi pembelajaran dan spiritualitas pendidikan Islam yang mampu mendukung terciptanyaKebaruan penelitian ini terletak pada penguatan hubungan antara administrasi pembelajaran dan spiritualitas pendidikan Islam yang mampu mendukung terciptanya
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Analisis konflik ini menunjukkan akar masalah pada norma sosial dan tekanan keluarga, sehingga penting untuk mendorong komunikasi, pengertian, dan solusiAnalisis konflik ini menunjukkan akar masalah pada norma sosial dan tekanan keluarga, sehingga penting untuk mendorong komunikasi, pengertian, dan solusi
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Masyarakat merupakan komponen yang terpisahkan dalam penyelenggaraan pemerintahan, termasuk penyelenggaraan pemerintahan desa. Namun penyelenggaraan pemerintahanMasyarakat merupakan komponen yang terpisahkan dalam penyelenggaraan pemerintahan, termasuk penyelenggaraan pemerintahan desa. Namun penyelenggaraan pemerintahan