STAIBREBESSTAIBREBES
Educativa: Jurnal Pendidikan Agama IslamEducativa: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field research (penelitian lapangan), yakni peneliti terjun langsung untuk melakukan penelitian pada objeknya untuk mendapatkan data hasil penelitian secara faktual. Dalam penelitian ini membahas tentang sistem pendidikan Islam dalam lingkup keluarga. Hal yang melatar belakangi penelitian ini, yaitu keluarga mempunyai peranan yang sangat penting dalam mendidik anaknya dan keluarga pula yang merupakan lembaga pendidikan Islam pertama bagi anaknya, karena anak lebih lama bersama dengan keluarga dibanding dengan gurunya di sekolah. Karakter anak juga akan terbentuk menjadi baik atau buruknya tergantung dari cara keluarga mendidik terutama orang tuanya. Keluarga merupakan tempat ternyaman bagi anak. Berawal dari keluarga segala sesuatu berkembang. Kemampuan untuk bersosialisasi, mengaktualisasikan diri, berpendapat, hingga perilaku yang menyimpang. Maka, pendidikan Islam di lingkungan keluarga sangatlah penting di terapkan dalam mendidik anak. Dalam melakukan pendidikan pada anak, orang tua juga dapat dengan memasukkan anak ke les privat agar anak dapat menyerap pendidikan-pendidikannya lebih luas. Dalam mendidik anak terkadang orang tua lebih sering salah faham jika anaknya sudah di masukkan pada suatu lembaga pendidikan orang tua beranggapan kalau dirinya sudah lepas tanggung jawab dalam memberikan didikan pada anak semua dibebankan di pihak lembaganya. Padahal seharusnya orang tua juga harus ikut mendukung anak dalam pendidikannya khususnya pendidikan Islamnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memahami sistem pendidikan Islam di lingkungan keluarga, sehingga sebagai orang tua bisa menerapkan sistem ini kepada anaknya. Adapun hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa keluarga khususnya orang tua sangatlah berperan dalam pendidikan anaknya agar anak dapat memperoleh pendidikan yang positif sehingga tercetak anak-anak yang baik. Orang tua juga dapat menitipkan anaknya di les privat harapannya agar anak bisa mendapatkan materi lebih yang tidak ia dapatkan dalam pendidikan keluarganya.
Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama, karena dalam keluarga inilah anak mendapatkan pendidikan dan bimbingan.Di samping itu keluarga merupakan wadah pertama dan utama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak.Apabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya.Sehingga pendidikan yang paling banyak diterima oleh anak yaitu keluarga.Selain itu Keluarga memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia pendidikan moral dalam keluarga perlu ditanamkan pada sejak oleh setiap individu.Walau bagaimana pun, selain tingkat pendidikan, moral individu juga menjadi tolak ukur berhasil tidaknya suatu pembangunan.Les privat merupakan salah satu pendidikan nonformal yang dinyatakan efektif dalam membantu menunjang keberhasilan proses pembelajaran siswa.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana pengaruh metode pembelajaran yang diterapkan di lembaga pendidikan Islam terhadap perkembangan karakter anak. Hal ini penting untuk mengetahui apakah ada metode tertentu yang lebih efektif dalam membentuk karakter positif pada anak-anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pendidikan anak di era digital. Dengan perkembangan teknologi yang pesat, orang tua perlu memiliki keterampilan dan pengetahuan yang memadai untuk membimbing anak dalam menggunakan teknologi secara positif dan produktif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana sinergi antara pendidikan keluarga, lembaga pendidikan formal, dan lembaga pendidikan nonformal dapat menciptakan sistem pendidikan yang komprehensif dan efektif dalam mengembangkan potensi anak secara holistik. Dengan menggabungkan keunggulan masing-masing lembaga, diharapkan anak dapat memperoleh pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman.
| File size | 1.03 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMAARIFALMAARIF Selain itu, pembelajaran ini juga berkontribusi pada peningkatan konsentrasi, keterampilan motorik halus, serta kreativitas anak. Temuan ini menunjukkanSelain itu, pembelajaran ini juga berkontribusi pada peningkatan konsentrasi, keterampilan motorik halus, serta kreativitas anak. Temuan ini menunjukkan
ERAPUBLIKASIERAPUBLIKASI Faktor eksternal mencakup lingkungan keluarga yang tidak berfungsi, gaya pengasuhan yang permisif, pengawasan yang tidak memadai terhadap penggunaan teknologi,Faktor eksternal mencakup lingkungan keluarga yang tidak berfungsi, gaya pengasuhan yang permisif, pengawasan yang tidak memadai terhadap penggunaan teknologi,
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping aktif dalam melatih kemandirian dan kepercayaan diri anakPenelitian ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping aktif dalam melatih kemandirian dan kepercayaan diri anak
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Masyarakat juga mendapatkan pemahaman tentang upaya pencegahan yang dapat dilakukan, terutama dalam membimbing anak-anak agar bijak dalam menggunakan mediaMasyarakat juga mendapatkan pemahaman tentang upaya pencegahan yang dapat dilakukan, terutama dalam membimbing anak-anak agar bijak dalam menggunakan media
UNDIKSHAUNDIKSHA Penanaman nilai-nilai karakter sebagai wujud pendidikan karakter ditengah pertarungan dunia yg dilanda pandemi COVID-19 menjadi sesuatu yg urgen lantaranPenanaman nilai-nilai karakter sebagai wujud pendidikan karakter ditengah pertarungan dunia yg dilanda pandemi COVID-19 menjadi sesuatu yg urgen lantaran
AMIKVETERANAMIKVETERAN Literasi digital memainkan peran penting dalam perkembangan psikologi anak sekolah dasar, baik dari aspek kognitif, sosial, maupun emosional. Studi iniLiterasi digital memainkan peran penting dalam perkembangan psikologi anak sekolah dasar, baik dari aspek kognitif, sosial, maupun emosional. Studi ini
STITMUBOSTITMUBO Proses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik, terdapat dua tahapan yang dilakukan MI Plus Al-Fatimah Bojonegoro. Pertama, adalah keteladananProses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik, terdapat dua tahapan yang dilakukan MI Plus Al-Fatimah Bojonegoro. Pertama, adalah keteladanan
ALMISHBAHALMISHBAH Pendayagunaan teknologi informasi dalam dakwah memberikan potensi besar untuk menyebarkan pesan dakwah kepada masyarakat luas, namun pembawa pesan harusPendayagunaan teknologi informasi dalam dakwah memberikan potensi besar untuk menyebarkan pesan dakwah kepada masyarakat luas, namun pembawa pesan harus
Useful /
UNUSAUNUSA Staphylococcus aureus adalah bakteri patogen yang tersebar secara global dan tetap menjadi masalah yang terus meningkat baik di rumah sakit maupun komunitas.Staphylococcus aureus adalah bakteri patogen yang tersebar secara global dan tetap menjadi masalah yang terus meningkat baik di rumah sakit maupun komunitas.
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Kegiatan Posyandu mencakup pengukuran tinggi dan berat badan balita, pengisian buku KIA, serta penyuluhan mengenai pencegahan penyakit dan edukasi persalinanKegiatan Posyandu mencakup pengukuran tinggi dan berat badan balita, pengisian buku KIA, serta penyuluhan mengenai pencegahan penyakit dan edukasi persalinan
ALMAARIFALMAARIF Tulisan ini membahas relevansi wacana tentang penghinaan terhadap Nabi Muhammad dalam kitab Kitabut-Tawhid. Metode yang digunakan adalah analitis dan historis.Tulisan ini membahas relevansi wacana tentang penghinaan terhadap Nabi Muhammad dalam kitab Kitabut-Tawhid. Metode yang digunakan adalah analitis dan historis.
ALMAARIFALMAARIF Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS kelasTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPAS kelas