STAINUPASTAINUPA
Jurnal Manajemen Pendidikan IslamJurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini didorong oleh pandangan bahwa praktik pendidikan Islam, khususnya di Pondok Pesantren Tremas, sering dianggap monoton, doktriner, berpusat pada guru, top-down, sentralistik, mekanis, verbal, kognitif, dan misi pendidikan telah menyimpang. Metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa transformasi kepribadian siswa melalui proses pembelajaran integratif antara ilmu agama, sosial, dan sains dan teknologi dilakukan secara formal, informal, dan non-formal.
Transformasi positif-konstruktif pertama difokuskan pada peserta didik.Mereka harus selalu dididik, dibina, dibimbing, dan diarahkan potensinya menjadi insan kamil, yaitu anak yang memiliki kecerdasan intelektual, emosional, sosial, spiritual, serta kinestetik.Upaya melakukan transformasi kepribadian peserta didik di Pondok Tremas melalui proses pembelajaran yang terintegrasi antara al-ilmu dinniyah (ilmu agama), al-ilmu insaniyyah (ilmu sosial), dan al-ilmu kauniyyah (saintek) baik dilaksanakan pada pendidikan formal, informal, dan nonformal.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut strategi transformatif-integratif yang diterapkan di pondok pesantren lainnya di Indonesia. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana strategi tersebut diterapkan dalam berbagai konteks dan budaya pesantren yang berbeda. Selain itu, studi komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan strategi transformatif dengan yang tidak menerapkan strategi tersebut dapat memberikan wawasan tentang efektivitas strategi tersebut dalam mencapai tujuan pendidikan Islam yang komprehensif. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari strategi transformatif-integratif ini terhadap perkembangan kepribadian dan prestasi akademik peserta didik.
| File size | 297.35 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Faktor pendukung mencakup dukungan kepala sekolah, program pembiasaan sekolah yang terstruktur, dan komitmen guru. Disarankan adanya kolaborasi antaraFaktor pendukung mencakup dukungan kepala sekolah, program pembiasaan sekolah yang terstruktur, dan komitmen guru. Disarankan adanya kolaborasi antara
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kesenjangan utama antara kedua kelompok negara bukan hanya pada ketersediaan sumber daya finansial, melainkan pada budaya mutu yang mendasarinya. NegaraKesenjangan utama antara kedua kelompok negara bukan hanya pada ketersediaan sumber daya finansial, melainkan pada budaya mutu yang mendasarinya. Negara
UAIUAI Kebijakan dapat diartikan sebagai salah satu instrumen pemerintah untuk menciptakan keteraturan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya, salah satuKebijakan dapat diartikan sebagai salah satu instrumen pemerintah untuk menciptakan keteraturan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya, salah satu
LINTASBUDAYANUSANTARALINTASBUDAYANUSANTARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa siswi yang mengikuti kegiatan membatik, dapat belajar lebih sabar, tekun, disiplin, dan berhati-hati. Mereka mengetahuiHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa siswi yang mengikuti kegiatan membatik, dapat belajar lebih sabar, tekun, disiplin, dan berhati-hati. Mereka mengetahui
UNISSULAUNISSULA Instrumen penelitian menggunakan skala Likert 1-4 untuk menilai pendapat setiap validator terhadap buku panduan. Hasil validasi dianalisis secara deskriptifInstrumen penelitian menggunakan skala Likert 1-4 untuk menilai pendapat setiap validator terhadap buku panduan. Hasil validasi dianalisis secara deskriptif
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Analisis regresi linier menunjukkan bahwa tiga variabel independen—orientasi pasien (p = 0,002), peningkatan sistem berkelanjutan (p = 0,014), dan pendidikanAnalisis regresi linier menunjukkan bahwa tiga variabel independen—orientasi pasien (p = 0,002), peningkatan sistem berkelanjutan (p = 0,014), dan pendidikan
STAINUPASTAINUPA Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka, di mana peneliti menganalisis literatur terkait pemasaran pendidikan Islam. HasilMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka, di mana peneliti menganalisis literatur terkait pemasaran pendidikan Islam. Hasil
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Dalam perspektif al-Quran, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter menjadi semakin penting. Pendidikan karakter membantu membentuk kepribadian yang berkualitas,Dalam perspektif al-Quran, penanaman nilai-nilai pendidikan karakter menjadi semakin penting. Pendidikan karakter membantu membentuk kepribadian yang berkualitas,
Useful /
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Namun, kesiapsiagaan bahaya (64%) dan keselamatan struktural (57%) masih dalam kategori B, mengindikasikan perlunya peningkatan infrastruktur fisik danNamun, kesiapsiagaan bahaya (64%) dan keselamatan struktural (57%) masih dalam kategori B, mengindikasikan perlunya peningkatan infrastruktur fisik dan
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Di era teknologi informasi yang berkembang pesat, solusi digital dapat menjadi alternatif bagi orang tua untuk tetap mendapatkan informasi melalui mediaDi era teknologi informasi yang berkembang pesat, solusi digital dapat menjadi alternatif bagi orang tua untuk tetap mendapatkan informasi melalui media
UBUB Jenis penelitian ini adalah pengujian hipotesis. Obyek penelitian adalah pejabat eselon III pada lingkup Pemerintah Daerah Kabupaten Tulungagung. AnalisaJenis penelitian ini adalah pengujian hipotesis. Obyek penelitian adalah pejabat eselon III pada lingkup Pemerintah Daerah Kabupaten Tulungagung. Analisa
UBUB BPKAD sebagai leading sector pengelolaan asset daerah, termasuk untuk melakukan pengendalian internal asset daerah, sebisa mungkin mengoptimalkan langkahBPKAD sebagai leading sector pengelolaan asset daerah, termasuk untuk melakukan pengendalian internal asset daerah, sebisa mungkin mengoptimalkan langkah