USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationPembelajaran outdoor adalah metode dalam belajar dan mengajar. Dengan pembelajaran outdoor, siswa dapat mengenal lingkungan dan konsep biologis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan peningkatan pemahaman siswa tentang konsep interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan dalam metode pembelajaran outdoor. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMPN 15 Kabaena Utara dengan 20 siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada siklus 1 adalah 40,95 dan siklus 2 adalah 70,5. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran outdoor dapat meningkatkan pemahaman konsep biologis di kelas X SMPN 15 Kabaena Utara.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran outdoor dapat meningkatkan pemahaman konsep biologis siswa.Pemahaman konsep siswa tentang materi interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan menunjukkan adanya peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2.Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis data yang menunjukkan rata-rata pada siklus 1 adalah 40,95 dan rata-rata pada siklus 2 adalah 70,5.Metode pembelajaran outdoor memiliki kecenderungan untuk mengasah keterampilan kolaborasi siswa karena mengandung pembelajaran kooperatif melalui berbagai hal yang dapat dieksplorasi di luar kelas.Melalui pembelajaran outdoor, siswa akan memperoleh pengetahuan yang diekstrak oleh mereka sendiri melalui pembentukan ide, konsep, dan pengetahuan melalui pengalaman langsung dengan melihat objek belajar.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan memperluas cakupan materi yang diajarkan melalui metode pembelajaran outdoor. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak siswa dan kelas untuk melihat dampak metode pembelajaran outdoor secara lebih luas. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa melalui metode pembelajaran outdoor, serta mengukur dampak metode ini terhadap hasil belajar siswa secara keseluruhan.
| File size | 863.98 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU 48 in the medium category. A total of 22 students experienced an increase in the medium category, 8 students in the low category, and 2 students in the48 in the medium category. A total of 22 students experienced an increase in the medium category, 8 students in the low category, and 2 students in the
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. HasilPelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. Hasil
JURNALBKJURNALBK Uji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. PenelitianUji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. Penelitian
HAMZANWADIHAMZANWADI Dengan memanfaatkan elemen representasi yang terkandung dalam tarian, siswa dapat mengembangkan pemahaman yang lebih konkret dan bermakna secara budayaDengan memanfaatkan elemen representasi yang terkandung dalam tarian, siswa dapat mengembangkan pemahaman yang lebih konkret dan bermakna secara budaya
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Aspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan sebagaimana tercantum dalam kriteria BSNP. Hasil kajian menunjukkanAspek yang ditinjau meliputi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan sebagaimana tercantum dalam kriteria BSNP. Hasil kajian menunjukkan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Pengujian hipotesis yang digunakan yaitu uji-t tidak berpasangan (independent). Kesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaanPengujian hipotesis yang digunakan yaitu uji-t tidak berpasangan (independent). Kesimpulan dari hasil penelitian diantaranya yaitu (1) diperoleh perbedaan
JIPEDJIPED Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kevalidan yaitu dari ahli materi I mendapatkan nilai rata-rata 3,6 dan ahli materi II mendapatkan nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kevalidan yaitu dari ahli materi I mendapatkan nilai rata-rata 3,6 dan ahli materi II mendapatkan nilai
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihanUntuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan
Useful /
USNSJUSNSJ This quasi-experimental research employed a Post-test – Only Control Grup Design. This studys sample was class XI IPA2 as a learning class taught usingThis quasi-experimental research employed a Post-test – Only Control Grup Design. This studys sample was class XI IPA2 as a learning class taught using
USNSJUSNSJ Baluran National Park is a Natural Resources Conservation area. Avifauna is a perfect indicator to determine environmental health and the value of biodiversityBaluran National Park is a Natural Resources Conservation area. Avifauna is a perfect indicator to determine environmental health and the value of biodiversity
JIPEDJIPED Dalam pembelajaran siswa kurang fokus dan asyik dengan dunianya sendiri ketimbang mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru. Terganggunya konsentrasiDalam pembelajaran siswa kurang fokus dan asyik dengan dunianya sendiri ketimbang mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru. Terganggunya konsentrasi
JAYABAYAJAYABAYA Perlu disusun peraturan yang menjamin pelaksanaan hak eksekutor kreditor separatist, dan memberikan penghormatan yang tinggi terhadap keberadaan kontrakPerlu disusun peraturan yang menjamin pelaksanaan hak eksekutor kreditor separatist, dan memberikan penghormatan yang tinggi terhadap keberadaan kontrak