USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationPembelajaran outdoor adalah metode dalam belajar dan mengajar. Dengan pembelajaran outdoor, siswa dapat mengenal lingkungan dan konsep biologis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan peningkatan pemahaman siswa tentang konsep interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan dalam metode pembelajaran outdoor. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMPN 15 Kabaena Utara dengan 20 siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada siklus 1 adalah 40,95 dan siklus 2 adalah 70,5. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran outdoor dapat meningkatkan pemahaman konsep biologis di kelas X SMPN 15 Kabaena Utara.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran outdoor dapat meningkatkan pemahaman konsep biologis siswa.Pemahaman konsep siswa tentang materi interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan menunjukkan adanya peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2.Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis data yang menunjukkan rata-rata pada siklus 1 adalah 40,95 dan rata-rata pada siklus 2 adalah 70,5.Metode pembelajaran outdoor memiliki kecenderungan untuk mengasah keterampilan kolaborasi siswa karena mengandung pembelajaran kooperatif melalui berbagai hal yang dapat dieksplorasi di luar kelas.Melalui pembelajaran outdoor, siswa akan memperoleh pengetahuan yang diekstrak oleh mereka sendiri melalui pembentukan ide, konsep, dan pengetahuan melalui pengalaman langsung dengan melihat objek belajar.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan memperluas cakupan materi yang diajarkan melalui metode pembelajaran outdoor. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak siswa dan kelas untuk melihat dampak metode pembelajaran outdoor secara lebih luas. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa melalui metode pembelajaran outdoor, serta mengukur dampak metode ini terhadap hasil belajar siswa secara keseluruhan.
| File size | 863.98 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STITPNSTITPN Sedangkan, kesalahan operasi yang dilakukan yaitu dalam menghitung hasil penyerderhanaan perbandingan. faktor penyebab kesalahan siswa antara lain kurangnyaSedangkan, kesalahan operasi yang dilakukan yaitu dalam menghitung hasil penyerderhanaan perbandingan. faktor penyebab kesalahan siswa antara lain kurangnya
IDJOURNALIDJOURNAL Program ini terlaksana dengan baik dengan partisipasi 50 pendidik sesuai rencana awal. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan mencapaiProgram ini terlaksana dengan baik dengan partisipasi 50 pendidik sesuai rencana awal. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan mencapai
UNMUHAUNMUHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam pembelajaran menggunakan bahasa Inggris melalui metode teka-teki cenderung memiliki tingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam pembelajaran menggunakan bahasa Inggris melalui metode teka-teki cenderung memiliki tingkat
HAMZANWADIHAMZANWADI Temuan ini menekankan nilai instruksi yang dikontekskan secara budaya dalam mendukung pemahaman konsep siswa dan mempromosikan kemampuan pemecahan masalahTemuan ini menekankan nilai instruksi yang dikontekskan secara budaya dalam mendukung pemahaman konsep siswa dan mempromosikan kemampuan pemecahan masalah
MATAPPAMATAPPA Berdasarkan rumusan masalah, hipotesis penelitian ini dapat dilihat data hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS melalui paired sample t test diperolehBerdasarkan rumusan masalah, hipotesis penelitian ini dapat dilihat data hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS melalui paired sample t test diperoleh
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang mendalamMenggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang mendalam
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran matematika di SMP menghadapi beberapa problematika utama, yaitu pemahaman konsep yang belum matang, motivasi belajar yang rendah, serta ketidaksesuaianPembelajaran matematika di SMP menghadapi beberapa problematika utama, yaitu pemahaman konsep yang belum matang, motivasi belajar yang rendah, serta ketidaksesuaian
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Hal ini disebabkan oleh pemberian gula yang berbeda pada manisan rumput laut dengan penambahan kayu manis, yang dapat memengaruhi tingkat kesukaan, kadarHal ini disebabkan oleh pemberian gula yang berbeda pada manisan rumput laut dengan penambahan kayu manis, yang dapat memengaruhi tingkat kesukaan, kadar
Useful /
USNSJUSNSJ Sementara itu, tiga spesies Bivalvia yang ditemukan adalah Polymesoda erosa, Anadara granosa, dan Saccostrea cucullata. Spesies T. sulcata dan S. cucullataSementara itu, tiga spesies Bivalvia yang ditemukan adalah Polymesoda erosa, Anadara granosa, dan Saccostrea cucullata. Spesies T. sulcata dan S. cucullata
STMIKBINSASTMIKBINSA Kekurangan dari sistem tersebut adalah penyebaran informasi yang tidak merata karena hanya dilakukan melalui media sosial seperti Whatsapp, Facebook, danKekurangan dari sistem tersebut adalah penyebaran informasi yang tidak merata karena hanya dilakukan melalui media sosial seperti Whatsapp, Facebook, dan
STMIKBINSASTMIKBINSA Hasil yang didapatkan dari pengujian Black Box adalah semua sistem berjalan dengan baik dari sisi tampilan, desain, permainan, dan metode Forward Chaining.Hasil yang didapatkan dari pengujian Black Box adalah semua sistem berjalan dengan baik dari sisi tampilan, desain, permainan, dan metode Forward Chaining.
JAYABAYAJAYABAYA Dasar penelitian ini adalah data sekunder. Kesimpulan penelitian, pertama, penyelesaian boedel pailit yang diatur mencerminkan serangkaian kegiatan yangDasar penelitian ini adalah data sekunder. Kesimpulan penelitian, pertama, penyelesaian boedel pailit yang diatur mencerminkan serangkaian kegiatan yang