USNSJUSNSJ
Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and EducationSocial media is one of the media that has several positive and negative values. It can be used as a learning medium but can also be a distraction in the learning process. This study aims to determine the effect of social media (WhatsApp) on students cognitive learning outcomes. This study uses a type of correlation research with a quantitative approach. The population in this study were all students of SMAN 1 Tinambung. The research sample was 99 students, obtained using a probability sampling technique with the simple random sampling method. The variables studied were: (1) The independent variable was the use of social media; (2) The dependent variable was learning outcomes. Data collection techniques use questionnaires, interviews, and documentation. The results showed a relationship between the use of social media (Whatsapp) and the cognitive learning outcomes of grade XII MIA students at SMA Negeri 1 Tinambung. This is evidenced by the correlation coefficient ( r) of 0.258, which is in the low category and the Pearson correlation value or r count (0.258) < r table (0.1975) and the Sig. value. (0.010) < 0.05. These results indicate that the effect shown is in a low category. It is hoped that further researchers who will do the same will be more prepared in terms of respondents willingness.
This study concludes that using social media (Whatsapp) affects cognitive learning outcomes in class XII MIA students of SMA Negeri 1 Tinambung.This is evidenced by the correlation coefficient (r) of 0.258, which is included in the low category and the Pearson correlation value or r count (0.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk memperdalam pemahaman mengenai pengaruh media sosial terhadap hasil belajar biologi. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi jenis-jenis konten media sosial yang paling efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep biologi, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran blended learning yang mengintegrasikan media sosial secara optimal, dengan memperhatikan faktor-faktor seperti motivasi siswa dan kualitas interaksi antara guru dan siswa. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran orang tua dalam memantau dan mengarahkan penggunaan media sosial siswa untuk tujuan pembelajaran, serta dampaknya terhadap hasil belajar biologi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana media sosial dapat dimanfaatkan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi dan hasil belajar siswa.
| File size | 779.6 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY Edukasi interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang swamedikasi untuk diare. Pendekatan ini memiliki potensi untuk implementasiEdukasi interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang swamedikasi untuk diare. Pendekatan ini memiliki potensi untuk implementasi
UKRIDAUKRIDA Latar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi,Latar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi,
UIN SGDUIN SGD Hasil validasi dari ahli materi (98%), ahli media (96%), siswa (93%), dan guru (97%) secara kolektif mengonfirmasi bahwa modul tersebut secara teknis andal,Hasil validasi dari ahli materi (98%), ahli media (96%), siswa (93%), dan guru (97%) secara kolektif mengonfirmasi bahwa modul tersebut secara teknis andal,
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil menunjukkan Atlas meningkatkan pemahaman konseptual siswa dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran Biologi, menjadikannya media visual yang efektifHasil menunjukkan Atlas meningkatkan pemahaman konseptual siswa dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran Biologi, menjadikannya media visual yang efektif
UNUSIDAUNUSIDA Sedangkan uji coba terhadap pengguna dengan kuesioner sebagai alat pengujian dan siswa sebagai respondennya. Hasil kuesioner dari pengujian terhadap pengguna,Sedangkan uji coba terhadap pengguna dengan kuesioner sebagai alat pengujian dan siswa sebagai respondennya. Hasil kuesioner dari pengujian terhadap pengguna,
UNUSIDAUNUSIDA Selain itu juga memudahkan pengontrolan tugas pelajar. Namun dengan adanya berbagai macam sistem e-learning belum sepenuhnya efektif dalam meningkatkanSelain itu juga memudahkan pengontrolan tugas pelajar. Namun dengan adanya berbagai macam sistem e-learning belum sepenuhnya efektif dalam meningkatkan
UNUSIDAUNUSIDA Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa (media tunggal dan multimedia) telah memberi kontribusi yang signifikan. Khusus media dalam format multimediaBeberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa (media tunggal dan multimedia) telah memberi kontribusi yang signifikan. Khusus media dalam format multimedia
UMUM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi model pembelajaran Problem Based Learning dengan Team Games Tournament terhadap hasil danPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi model pembelajaran Problem Based Learning dengan Team Games Tournament terhadap hasil dan
Useful /
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah menggunakan metode supervisi akademik dan mentoring untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakanPenelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah menggunakan metode supervisi akademik dan mentoring untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan
UKRIDAUKRIDA Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua aspek dapat terpenuhi atau terlampaui sesuai indikator dalam waktu dan tema yang tidak bersamaan. Artinya,Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua aspek dapat terpenuhi atau terlampaui sesuai indikator dalam waktu dan tema yang tidak bersamaan. Artinya,
USNSJUSNSJ ) adalah salah satu tanaman perkebunan rakyat dengan prospek menjanjikan karena dapat berbunga dan berbuah sepanjang tahun. Salah satu upaya untuk meningkatkan) adalah salah satu tanaman perkebunan rakyat dengan prospek menjanjikan karena dapat berbunga dan berbuah sepanjang tahun. Salah satu upaya untuk meningkatkan
USNSJUSNSJ Metode yang digunakan dalam praktikum ini adalah metode penempatan plot dengan desain menggunakan stasiun observasi untuk 3 kali ulangan di mana dibuatMetode yang digunakan dalam praktikum ini adalah metode penempatan plot dengan desain menggunakan stasiun observasi untuk 3 kali ulangan di mana dibuat