UKRIDAUKRIDA
Manajemen Bisnis KompetensiManajemen Bisnis KompetensiLatar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi, berkomunikasi, berpikir kritis, menyelesaikan masalah, dan berkarakter. Hal ini menuntut guru untuk melakukan pembaruan dalam metode pembelajarannya sehingga siswa dapat meningkatkan keterlibatannya dalam pembelajaran. Pendekatan yang dapat memotivasi dan mendampingi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa adalah mentoring. Mentoring dengan disiplin personal mastery yang merupakan salah satu disiplin dari lima disiplin Peter Senge dan disiplin team learning memotivasi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran sesuai kebutuhan saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah dengan menggunakan model Kemmis and McTaggart (2000). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kualitas metode pembelajaran yang digunakan guru dan peningkatan jumlah keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.
Penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.Dengan demikian, mentoring yang terstruktur dan terarah dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di era modern ini.Peningkatan ini menunjukkan pentingnya dukungan dan bimbingan bagi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas mentoring dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan sumber daya terbatas atau sekolah yang berfokus pada pendidikan inklusi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model mentoring yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengalaman mengajar, gaya belajar, dan kepribadian. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana mentoring dapat diintegrasikan dengan program pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan dan lokakarya, untuk menciptakan sistem dukungan yang komprehensif dan berkelanjutan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan guru untuk menghadapi tantangan di masa depan.
| File size | 479.56 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Budget structure berperan penting dalam memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran serta membantu pimpinan unit mengevaluasi kegiatan yang telah direncanakan.Budget structure berperan penting dalam memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran serta membantu pimpinan unit mengevaluasi kegiatan yang telah direncanakan.
UKRIDAUKRIDA Pandemi COVID-19 menyebabkan metode pembelajaran di sekolah dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran jarak jauh (daring). Pembelajaran daring yang masihPandemi COVID-19 menyebabkan metode pembelajaran di sekolah dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran jarak jauh (daring). Pembelajaran daring yang masih
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Hasil penelitian menyebutkan bahwa banyak siswa penerbang merasa bahwa Total Physical Response efektif dan praktikal, terutama jika dilakukan dengan konsisten,Hasil penelitian menyebutkan bahwa banyak siswa penerbang merasa bahwa Total Physical Response efektif dan praktikal, terutama jika dilakukan dengan konsisten,
UNWIRUNWIR Keberhasilan implementasi MBS sangat dipengaruhi oleh dukungan sistem, kepemimpinan sekolah yang visioner dan inklusif, serta partisipasi aktif komunitasKeberhasilan implementasi MBS sangat dipengaruhi oleh dukungan sistem, kepemimpinan sekolah yang visioner dan inklusif, serta partisipasi aktif komunitas
UIN SGDUIN SGD Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis PjBL-STEM valid dan layak untuk diimplementasikan. Efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilanHasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis PjBL-STEM valid dan layak untuk diimplementasikan. Efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dukungan yang diterima oleh para sarjana awal dan tantangan yang mereka hadapi saat melakukan intervensiTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dukungan yang diterima oleh para sarjana awal dan tantangan yang mereka hadapi saat melakukan intervensi
UCYUCY Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materiDari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi
UNSIKAUNSIKA Tujuan dari laporan observasi ini untuk mengetahui dan memahami bagaimana bentuk pengelolaan kelas di kelas V SDN DUREN IV KLARI. Metode yang digunakanTujuan dari laporan observasi ini untuk mengetahui dan memahami bagaimana bentuk pengelolaan kelas di kelas V SDN DUREN IV KLARI. Metode yang digunakan
Useful /
YOSSOEDARSOYOSSOEDARSO Latar belakang penelitian menekankan bahwa meskipun Indonesia telah memiliki instrumen hukum seperti KUHP dan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentangLatar belakang penelitian menekankan bahwa meskipun Indonesia telah memiliki instrumen hukum seperti KUHP dan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang
UNWIRUNWIR Implementasi sistem E-Kinerja di SMK Negeri Kolaka Utara menghasilkan hasil yang beragam, dipengaruhi oleh faktor utama seperti kesiapan infrastrukturImplementasi sistem E-Kinerja di SMK Negeri Kolaka Utara menghasilkan hasil yang beragam, dipengaruhi oleh faktor utama seperti kesiapan infrastruktur
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertolak dari masalah dalam pengelolaan kelas di SMA Al-Kholidiyah Teluk Jambe, seperti adanya anak yang tidur saat jam pelajaran, memainkanPenelitian ini bertolak dari masalah dalam pengelolaan kelas di SMA Al-Kholidiyah Teluk Jambe, seperti adanya anak yang tidur saat jam pelajaran, memainkan
UNSIKAUNSIKA SMA Islam Nurussalam sebagai SMA Islam yang mencetak bibit generasi Islam yang mampu melaksanakan perintah agama dengan baik dan benar, sehingga harusSMA Islam Nurussalam sebagai SMA Islam yang mencetak bibit generasi Islam yang mampu melaksanakan perintah agama dengan baik dan benar, sehingga harus