UKRIDAUKRIDA
Manajemen Bisnis KompetensiManajemen Bisnis KompetensiLatar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi, berkomunikasi, berpikir kritis, menyelesaikan masalah, dan berkarakter. Hal ini menuntut guru untuk melakukan pembaruan dalam metode pembelajarannya sehingga siswa dapat meningkatkan keterlibatannya dalam pembelajaran. Pendekatan yang dapat memotivasi dan mendampingi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa adalah mentoring. Mentoring dengan disiplin personal mastery yang merupakan salah satu disiplin dari lima disiplin Peter Senge dan disiplin team learning memotivasi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran sesuai kebutuhan saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah dengan menggunakan model Kemmis and McTaggart (2000). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kualitas metode pembelajaran yang digunakan guru dan peningkatan jumlah keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.
Penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.Dengan demikian, mentoring yang terstruktur dan terarah dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di era modern ini.Peningkatan ini menunjukkan pentingnya dukungan dan bimbingan bagi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas mentoring dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan sumber daya terbatas atau sekolah yang berfokus pada pendidikan inklusi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model mentoring yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengalaman mengajar, gaya belajar, dan kepribadian. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana mentoring dapat diintegrasikan dengan program pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan dan lokakarya, untuk menciptakan sistem dukungan yang komprehensif dan berkelanjutan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan guru untuk menghadapi tantangan di masa depan.
| File size | 479.56 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Kompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37. Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawaKompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37. Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawa
BERUGAKBACABERUGAKBACA Siswa tidak hanya mengenali contoh-contoh konkret tetapi juga dapat menjelaskan keterkaitan antar komponen lingkungan, memberikan alasan ilmiah, sertaSiswa tidak hanya mengenali contoh-contoh konkret tetapi juga dapat menjelaskan keterkaitan antar komponen lingkungan, memberikan alasan ilmiah, serta
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Implementasi strategi berbasis proyek komunitas, studi kasus lokal, dan penggunaan artefak budaya meningkatkan pemahaman kognitif, sikap afektif positif,Implementasi strategi berbasis proyek komunitas, studi kasus lokal, dan penggunaan artefak budaya meningkatkan pemahaman kognitif, sikap afektif positif,
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Meskipun Indonesia memiliki warisan budaya yang kaya yang tertanam dalam folklore regional, cerita-cerita ini seringkali kurang dimanfaatkan sebagai sumberMeskipun Indonesia memiliki warisan budaya yang kaya yang tertanam dalam folklore regional, cerita-cerita ini seringkali kurang dimanfaatkan sebagai sumber
UM MetroUM Metro Pendekatan ini efektif dalam membangun kesadaran akan tanggung jawab lingkungan, dalam menciptakan generasi yang peduli terhadap kelestarian sumber dayaPendekatan ini efektif dalam membangun kesadaran akan tanggung jawab lingkungan, dalam menciptakan generasi yang peduli terhadap kelestarian sumber daya
YPIDATHUYPIDATHU Dengan menganalisis literatur yang ada, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, danDengan menganalisis literatur yang ada, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, dan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Literasi ekologis membantu siswa mengenali isu-isu lingkungan, memahami hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan, dan mendorong sikap proaktifLiterasi ekologis membantu siswa mengenali isu-isu lingkungan, memahami hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan, dan mendorong sikap proaktif
UBTUBT Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan metode presentasi/ceramah, presentasi dilakukan selama kurang lebih 30 menit. Peserta diberikan informasiKegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan metode presentasi/ceramah, presentasi dilakukan selama kurang lebih 30 menit. Peserta diberikan informasi
Useful /
UKRIDAUKRIDA Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: jumlah siswa mencapai skor 75% atau lebih meningkat dari 5 menjadi 29 siswa (dari 30) setelah kedua siklus. StudiHasil menunjukkan peningkatan signifikan: jumlah siswa mencapai skor 75% atau lebih meningkat dari 5 menjadi 29 siswa (dari 30) setelah kedua siklus. Studi
UKRIDAUKRIDA SIM dapat berguna untuk mengakses data dan informasi rencana strategis dengan mudah dan cepat serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukungSIM dapat berguna untuk mengakses data dan informasi rencana strategis dengan mudah dan cepat serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukung
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Berdasarkan hasil tersebut, e-modul ini dinilai layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Implikasi: Implikasi penelitian ini adalah e-modulBerdasarkan hasil tersebut, e-modul ini dinilai layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Implikasi: Implikasi penelitian ini adalah e-modul
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menunjukkan bahwa film animasi Nussa & Rara dan Riri Cerita Anak Interaktif berperan signifikan dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragamaPenelitian ini menunjukkan bahwa film animasi Nussa & Rara dan Riri Cerita Anak Interaktif berperan signifikan dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama