UM MetroUM Metro
BIOLOVABIOLOVAKurangnya pemahaman yang berkelanjutan tentang lingkungan hidup dapat mengakibatkan rendahnya tingkat kesadaran lingkungan. Peserta didik kurang termotivasi untuk mengambil tindakan yang bertanggung jawab terhadap pelestarian lingkungan karena tanpa pemahaman tentang masalah lingkungan dan konsekuensinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia dapat meningkatkan sikap konservasi pada siswa kelas VII SMPN 13 Krui. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest and posttest non-equivalent control-group design. Hasil penelitian penerapan bahan ajar modul berbasis potensi lokal berpengaruh positif terhadap sikap konservasi siswa. Bahan ajar modul menggali dan memahami potensi lokal di sekitar siswa, lebih terhubung dengan lingkungan dan menyadari pentingnya pelestarian alam. Pendekatan ini efektif dalam membangun kesadaran akan tanggung jawab lingkungan, dalam menciptakan generasi yang peduli terhadap kelestarian sumber daya alam. Oleh karena itu, penerapan bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia dapat dianggap sebagai strategi yang efektif dalam meningkatkan sikap konservasi siswa SMPN 13 Krui.
Implementasi bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia secara positif memengaruhi sikap konservasi siswa.Bahan ajar modul tersebut mengeksplorasi dan memahami potensi lokal di sekitar siswa, dengan demikian siswa menjadi lebih terhubung dengan lingkungan dan menyadari nilai pentingnya alam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam membangun kesadaran akan tanggung jawab terhadap lingkungan, yang merupakan aspek kunci dalam menciptakan generasi yang peduli terhadap pelestarian sumber daya alam.Oleh karena itu, implementasi bahan ajar modul berbasis potensi lokal pantai Tanjung Setia dapat dianggap sebagai strategi yang efektif dalam meningkatkan sikap konservasi siswa SMPN 13 Krui, serta memberikan kontribusi yang berharga dalam upaya pelestarian lingkungan secara keseluruhan.
Untuk memaksimalkan manfaat dari bahan ajar modul ini, sekolah dapat mempertimbangkan beberapa langkah, seperti memperkuat integrasi modul dalam kurikulum sekolah dengan memanfaatkan berbagai mata pelajaran, memberikan pelatihan kepada guru dan fasilitator untuk mengimplementasikan modul secara efektif, serta melibatkan komunitas dan orang tua siswa dalam mendukung praktik konservasi yang diajarkan di sekolah. Dengan demikian, implementasi bahan ajar modul berbasis potensi lokal Pantai Tanjung Setia akan tidak hanya meningkatkan sikap konservasi siswa di SMPN 13 Krui, tetapi juga memberikan kontribusi yang berharga dalam upaya pelestarian lingkungan secara keseluruhan.
| File size | 443.97 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UM MetroUM Metro Hal ini didasarkan pada kemampuan siswa untuk mengevaluasi materi secara kritis dan hasil pembelajaran mereka pada topik Makhluk Hidup. Metode yang digunakanHal ini didasarkan pada kemampuan siswa untuk mengevaluasi materi secara kritis dan hasil pembelajaran mereka pada topik Makhluk Hidup. Metode yang digunakan
UM MetroUM Metro Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas bakteri indigen dalam proses bioremediasi tahu serta mengembangkan panduan praktikum perubahanTujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas bakteri indigen dalam proses bioremediasi tahu serta mengembangkan panduan praktikum perubahan
UM MetroUM Metro Desain adalah tahap pertama. Ahli desain dan ahli materi memverifikasi produk yang telah dibuat; 89% hasil validasi ahli desain memiliki kriteria sangatDesain adalah tahap pertama. Ahli desain dan ahli materi memverifikasi produk yang telah dibuat; 89% hasil validasi ahli desain memiliki kriteria sangat
UM MetroUM Metro Tujuan dari pengembangan produk ini adalah untuk menyediakan barang berupa e-modul yang bermanfaat dan memudahkan siswa dalam belajar biologi secara mandiri.Tujuan dari pengembangan produk ini adalah untuk menyediakan barang berupa e-modul yang bermanfaat dan memudahkan siswa dalam belajar biologi secara mandiri.
UM MetroUM Metro Penelitian ini menyimpulkan adanya keselarasan yang kuat antara isyarat saintifik dalam Al-Quran dan fakta ilmiah terkini. Al-Quran tidak hanya menggambarkanPenelitian ini menyimpulkan adanya keselarasan yang kuat antara isyarat saintifik dalam Al-Quran dan fakta ilmiah terkini. Al-Quran tidak hanya menggambarkan
UNWAHAUNWAHA Sehingga harapannya peserta didik memiliki pengalaman belajar yang beragam saat proses pembelajaran berlangsung. Peserta didik juga dapat melatih keterampilanSehingga harapannya peserta didik memiliki pengalaman belajar yang beragam saat proses pembelajaran berlangsung. Peserta didik juga dapat melatih keterampilan
4141 Faktor-faktor yang memengaruhi kejadian ISK adalah lama rawat, usia, dan jenis kelamin dengan nilai p sebesar 31,4%. Penelitian ini menyimpulkan bahwaFaktor-faktor yang memengaruhi kejadian ISK adalah lama rawat, usia, dan jenis kelamin dengan nilai p sebesar 31,4%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
UMGUMG User Master dan Admin memiliki tanggung jawab tingkat tinggi dalam menjaga kinerja dan keamanan aplikasi. Dengan pengembangan yang berkelanjutan, aplikasiUser Master dan Admin memiliki tanggung jawab tingkat tinggi dalam menjaga kinerja dan keamanan aplikasi. Dengan pengembangan yang berkelanjutan, aplikasi
Useful /
UNWAHAUNWAHA Guru memberikan respon positif dengan menilai media ini praktis, mudah diterapkan, serta dapat disesuaikan dengan berbagai kondisi kelas. Dapat disimpulkanGuru memberikan respon positif dengan menilai media ini praktis, mudah diterapkan, serta dapat disesuaikan dengan berbagai kondisi kelas. Dapat disimpulkan
UM MetroUM Metro Diperoleh kondisi lingkungan abiotik dengan rerata nilai intensitas cahaya 11087,25 lux, rerata nilai pH tanah 6,45, rerata nilai kelembaban tanah 70%,Diperoleh kondisi lingkungan abiotik dengan rerata nilai intensitas cahaya 11087,25 lux, rerata nilai pH tanah 6,45, rerata nilai kelembaban tanah 70%,
UM MetroUM Metro Keterampilan berpikir siswa dan hasil belajar siswa dapat meningkat dengan penggunaan media pembelajaran yang menarik karena berdampak pada minat dan fokusKeterampilan berpikir siswa dan hasil belajar siswa dapat meningkat dengan penggunaan media pembelajaran yang menarik karena berdampak pada minat dan fokus
UNWAHAUNWAHA Pendidikan non-formal seperti yang diselenggarakan di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) berperan penting dalam membentuk karakter dan mengembangkan potensiPendidikan non-formal seperti yang diselenggarakan di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) berperan penting dalam membentuk karakter dan mengembangkan potensi