UKRIDAUKRIDA
Manajemen Bisnis KompetensiManajemen Bisnis KompetensiKompetensi profesional adalah salah satu dari 4 kompetensi yang wajib dimiliki oleh seorang guru. Kurangnya kompetensi profesional guru terutama dalam hal penguasaan kosakata dan tata bahasa yang digunakan menjadi sebuah permasalahan dalam TK Little Sun School terutama bagi guru lokal yang bukan penutur bahasa asing (native). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah yang membahas tentang bagaimana meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Subjek penelitian adalah 3 orang guru TK Little Sun. Data diperoleh melalui rubrik penilaian, lembar wawancara, simulasi ujian HSKK serta lembar supervisi dan observasi kelas. Metode penelitian yang digunakan yaitu Kemmis dan McTaggart. Proses penelitian melalui 2 siklus yaitu siklus pertama dan siklus kedua. Diagnosis awal dilakukan sebelum siklus pertama dimulai. Indikator keberhasilan yang digunakan yaitu ketiga subjek penelitian mencapai kriteria penilaian kompetensi profesional 15,2 atau lebih. Pada tahap awal peneliti membagi subjek penelitian dengan menagacu kepada tingkatan komitmen dan tingkatan kemampuan berpikir abstrak ke dalam Quadran of Development Skill Glickman sehingga peneliti bisa memberikan pendekatan yang sesuai. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin.
Penelitian yang dilakukan peneliti pada guru Mandarin di TK Little Sun telah mencapai indikator keberhasilan.Kompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37.Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawa dampak positif bagi pengembangan kompetensi guru, menambah pembendaharaan kosakata dan tata bahasa guru sehingga semakin meningkatkan rasa percaya diri guru.Penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoring coaching dapat meningkatkan kompetensi profesional guru.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, tidak hanya terbatas pada guru Mandarin di satu TK, melainkan melibatkan berbagai tingkatan pendidikan dan wilayah geografis untuk menguji generalisasi efektivitas metode mentoring coaching Glickman. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode mentoring coaching Glickman dengan metode pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan intensif atau studi banding, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi guru terhadap proses mentoring coaching, termasuk faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat keberhasilan implementasi metode ini, serta dampaknya terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model peningkatan kompetensi profesional guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 440.1 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Tutor sebaya, yaitu siswa dengan prestasi lebih tinggi, dipilih dan ditugaskan membantu siswa lainnya. Penelitian berupa tindakan kelas menggunakan modelTutor sebaya, yaitu siswa dengan prestasi lebih tinggi, dipilih dan ditugaskan membantu siswa lainnya. Penelitian berupa tindakan kelas menggunakan model
UKRIDAUKRIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen—pengetahuan investasi, modal minimum investasi, dan motivasi investasi—berpengaruh positifHasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen—pengetahuan investasi, modal minimum investasi, dan motivasi investasi—berpengaruh positif
UKRIDAUKRIDA Penelitian dilakukan dengan metode Kemmis dan McTaggart hingga 2 siklus. Hasil akhir siklus II menyatakan bahwa dari ketujuh subyek semuanya mengalamiPenelitian dilakukan dengan metode Kemmis dan McTaggart hingga 2 siklus. Hasil akhir siklus II menyatakan bahwa dari ketujuh subyek semuanya mengalami
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah dengan menggunakan model Kemmis and McTaggart (2000). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatanPenelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah dengan menggunakan model Kemmis and McTaggart (2000). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan
UNISMUHUNISMUH Tujuannya adalah mengevaluasi efektivitas integrasi quantum teaching dengan media teka‑teki silang dalam meningkatkan penguasaan konseptual dan pembelajaranTujuannya adalah mengevaluasi efektivitas integrasi quantum teaching dengan media teka‑teki silang dalam meningkatkan penguasaan konseptual dan pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, pada tahun 2023, jumlah mahasiswa kembali mengalami penurunan, yang menunjukkan bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi oleh universitas dalamNamun, pada tahun 2023, jumlah mahasiswa kembali mengalami penurunan, yang menunjukkan bahwa masih ada tantangan yang harus dihadapi oleh universitas dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana telah berjalan optimal melalui perencanaan sistematis, pelibatan pemangku kepentingan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana telah berjalan optimal melalui perencanaan sistematis, pelibatan pemangku kepentingan,
UNSIMARUNSIMAR Kegiatan ini dilakukan karena kurangnya pemahaman pemerintah desa tentang apa yang menjadi tugas pokok dan fungsi mereka di desa. Kegiatan pengabdian iniKegiatan ini dilakukan karena kurangnya pemahaman pemerintah desa tentang apa yang menjadi tugas pokok dan fungsi mereka di desa. Kegiatan pengabdian ini
Useful /
UKRIDAUKRIDA Penelitian selanjutnya diharapkan dapat melengkapi variabel-variabel lain yang belum diteliti dalam penelitian ini untuk memberikan gambaran yang lebihPenelitian selanjutnya diharapkan dapat melengkapi variabel-variabel lain yang belum diteliti dalam penelitian ini untuk memberikan gambaran yang lebih
UKRIDAUKRIDA 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan SIM sesuai dengan kebutuhan. Untuk manfaat informasi, 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan SIM sesuai dengan kebutuhan. Untuk manfaat informasi, 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan
STIE AASSTIE AAS Pekerjaan ini menambahkan pengetahuan baru dengan fokus pada UKM pedesaan dan menawarkan solusi yang spesifik konteks, seperti solusi fintech yang ditargetkan,Pekerjaan ini menambahkan pengetahuan baru dengan fokus pada UKM pedesaan dan menawarkan solusi yang spesifik konteks, seperti solusi fintech yang ditargetkan,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis