UKRIDAUKRIDA
Manajemen Bisnis KompetensiManajemen Bisnis KompetensiKompetensi profesional adalah salah satu dari 4 kompetensi yang wajib dimiliki oleh seorang guru. Kurangnya kompetensi profesional guru terutama dalam hal penguasaan kosakata dan tata bahasa yang digunakan menjadi sebuah permasalahan dalam TK Little Sun School terutama bagi guru lokal yang bukan penutur bahasa asing (native). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah yang membahas tentang bagaimana meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Subjek penelitian adalah 3 orang guru TK Little Sun. Data diperoleh melalui rubrik penilaian, lembar wawancara, simulasi ujian HSKK serta lembar supervisi dan observasi kelas. Metode penelitian yang digunakan yaitu Kemmis dan McTaggart. Proses penelitian melalui 2 siklus yaitu siklus pertama dan siklus kedua. Diagnosis awal dilakukan sebelum siklus pertama dimulai. Indikator keberhasilan yang digunakan yaitu ketiga subjek penelitian mencapai kriteria penilaian kompetensi profesional 15,2 atau lebih. Pada tahap awal peneliti membagi subjek penelitian dengan menagacu kepada tingkatan komitmen dan tingkatan kemampuan berpikir abstrak ke dalam Quadran of Development Skill Glickman sehingga peneliti bisa memberikan pendekatan yang sesuai. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin.
Penelitian yang dilakukan peneliti pada guru Mandarin di TK Little Sun telah mencapai indikator keberhasilan.Kompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37.Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawa dampak positif bagi pengembangan kompetensi guru, menambah pembendaharaan kosakata dan tata bahasa guru sehingga semakin meningkatkan rasa percaya diri guru.Penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoring coaching dapat meningkatkan kompetensi profesional guru.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, tidak hanya terbatas pada guru Mandarin di satu TK, melainkan melibatkan berbagai tingkatan pendidikan dan wilayah geografis untuk menguji generalisasi efektivitas metode mentoring coaching Glickman. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode mentoring coaching Glickman dengan metode pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan intensif atau studi banding, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi guru terhadap proses mentoring coaching, termasuk faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat keberhasilan implementasi metode ini, serta dampaknya terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model peningkatan kompetensi profesional guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 440.1 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Dan di antara diluar eksploitasi teks yang mengandung nilai-nilai moderasi adalah melalui penggunaan strategi pembelajaran yang mengarah pada menghasilkanDan di antara diluar eksploitasi teks yang mengandung nilai-nilai moderasi adalah melalui penggunaan strategi pembelajaran yang mengarah pada menghasilkan
EUREKAEUREKA 25) indicated a strong effect. These findings suggest that integrating ChatGPT enhances students speaking ability, providing personalized and interactive25) indicated a strong effect. These findings suggest that integrating ChatGPT enhances students speaking ability, providing personalized and interactive
USUUSU Tidak ada penggunaan umpatan, bahasa tabu, dan istilah warna yang tepat. Selain itu, tidak ada ujaran yang memiliki fungsi phatik. Penelitian ini menyorotiTidak ada penggunaan umpatan, bahasa tabu, dan istilah warna yang tepat. Selain itu, tidak ada ujaran yang memiliki fungsi phatik. Penelitian ini menyoroti
USUUSU Selain itu, bilingualisme kompound menunjukkan bahwa pembicara cenderung menggunakan bahasa L2 untuk kata-kata tertentu saat berbicara bahasa Indonesia,Selain itu, bilingualisme kompound menunjukkan bahwa pembicara cenderung menggunakan bahasa L2 untuk kata-kata tertentu saat berbicara bahasa Indonesia,
UNIDAUNIDA Analisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaranAnalisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaran
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Studi ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kosa kata, tata bahasa, dan kemampuan percakapan. AI juga menawarkan umpan balik dan pelacakan kemajuan,Studi ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kosa kata, tata bahasa, dan kemampuan percakapan. AI juga menawarkan umpan balik dan pelacakan kemajuan,
UNDIKMAUNDIKMA Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Penelitian dilakukan pada mahasiswa semester pertama Program Studi Sastra Inggris di UniversitasInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Penelitian dilakukan pada mahasiswa semester pertama Program Studi Sastra Inggris di Universitas
ALJAMIAHALJAMIAH Dasar pendapat pertama adalah bahwa babi, karena kata ganti yang diterjemahkan dengan itu merujuk kepada babi, inilah preseden terdekat, sedangkan pendapatDasar pendapat pertama adalah bahwa babi, karena kata ganti yang diterjemahkan dengan itu merujuk kepada babi, inilah preseden terdekat, sedangkan pendapat
Useful /
UKRIDAUKRIDA Peneliti menggunakan lembar supervisi untuk menilai kualitas mengajar guru saat melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Selain menggunakan lembarPeneliti menggunakan lembar supervisi untuk menilai kualitas mengajar guru saat melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Selain menggunakan lembar
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan peranan budget structure dalam proses penyusunan anggaran yang dilakukanPenelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan peranan budget structure dalam proses penyusunan anggaran yang dilakukan
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan pengelolaan barang habis pakai (ATK) pada Dinas Komunikasi dan Informatika Kabupaten NiasPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan pengelolaan barang habis pakai (ATK) pada Dinas Komunikasi dan Informatika Kabupaten Nias
UNIRAYAUNIRAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel bebas bahwa variabel signifikan terhadap variabel terikat. Konsumsi rumah tangga (X1) dan pendapatan rumahHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel bebas bahwa variabel signifikan terhadap variabel terikat. Konsumsi rumah tangga (X1) dan pendapatan rumah