STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi orang tua dalam menanamkan nilai moderasi beragama pada generasi Alpha melalui media film animasi, khususnya Nussa & Rara dan Riri Cerita Anak Interaktif, pada orang tua siswa kelas X SMA Muhammadiyah 6 Makassar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi pengalaman, pandangan, dan praktik pendampingan orang tua dalam mengarahkan konsumsi media anak di era digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua film animasi tersebut dipersepsikan sebagai media yang efektif dalam menyampaikan nilai-nilai moderasi beragama, seperti toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, penyelesaian konflik secara damai, serta pemahaman keberagamaan yang seimbang. Namun, efektivitas penanaman nilai sangat dipengaruhi oleh pendampingan orang tua, yang berperan sebagai mediator makna antara pesan film dan pengalaman anak. Tantangan utama yang ditemukan meliputi paparan konten digital yang beragam, keterbatasan waktu pendampingan, serta perbedaan pemahaman orang tua mengenai konsep moderasi beragama. Penelitian ini menegaskan bahwa sinergi antara media animasi edukatif, literasi media keluarga, dan pendidikan formal sangat penting untuk memperkuat internalisasi nilai moderasi beragama pada generasi Alpha.
Penelitian ini menunjukkan bahwa film animasi Nussa & Rara dan Riri Cerita Anak Interaktif berperan signifikan dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada generasi Alpha, khususnya siswa kelas X SMA Muhammadiyah 6 Makassar.Kedua film dianggap mampu menyampaikan pesan edukatif yang selaras dengan indikator kunci moderasi beragama, seperti toleransi, penyelesaian konflik secara damai, apresiasi terhadap keragaman budaya, dan pendekatan beragama yang seimbang dan non-ekstrem.Presentasi visual yang menarik dan alur cerita yang sederhana memudahkan anak-anak menerima dan memahami pesan yang disampaikan.Persepsi orang tua secara umum sangat positif terhadap penggunaan film animasi sebagai media pendidikan karakter, termasuk dalam konteks moderasi beragama.Namun, penelitian ini juga menekankan bahwa internalisasi nilai tidak dapat bergantung sepenuhnya pada media animasi.Pendampingan orang tua tetap menjadi faktor penentu dalam efektivitas pembudayaan nilai.Melalui dialog reflektif, bimbingan, dan exemplifikasi sehari-hari, orang tua membantu anak-anak menafsirkan nilai-nilai moderasi secara lebih mendalam dan kontekstual.Tantangan di era digital, seperti paparan konten intoleransi, keterbatasan waktu orang tua, dan perbedaan pemahaman tentang moderasi beragama, menekankan kebutuhan untuk meningkatkan literasi media keluarga.Pendekatan sinergis yang melibatkan media edukatif, lingkungan keluarga, dan sekolah menjadi penting untuk memastikan nilai-nilai moderasi beragama diinternalisasi secara mendalam dan efektif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan populasi yang lebih besar dan beragam dari berbagai konteks sosio-budaya untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas film animasi lainnya, baik lokal maupun internasional, dalam menanamkan nilai-nilai moderasi pada berbagai kelompok usia. Studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai efek jangka panjang konsumsi film animasi yang berfokus pada moderasi terhadap perilaku sosial generasi Alpha. Selain itu, perlu dilakukan penjelajahan lebih lanjut mengenai peran guru dan sekolah dalam memediasi nilai-nilai moderasi melalui media digital, serta pengembangan model teoritis internalisasi nilai-nilai moderasi berdasarkan media animasi untuk digunakan dalam studi pendidikan dan media.
| File size | 289.11 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode penelitian study literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan, dan pendampingan yang dapatArtikel ini ditulis dengan menggunakan metode penelitian study literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan, dan pendampingan yang dapat
BSIBSI Berdasarkan evaluasi yang kami lakukan, diperoleh hasil bahwa informasi kegiatan pelaksanaan, materi pelatihan, sarana dan prasarana yang digunakan, temaBerdasarkan evaluasi yang kami lakukan, diperoleh hasil bahwa informasi kegiatan pelaksanaan, materi pelatihan, sarana dan prasarana yang digunakan, tema
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat tingkat yang mencakup indikator pemahaman konsep, kemandirian dan keaktifan belajar, kemampuanData dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat tingkat yang mencakup indikator pemahaman konsep, kemandirian dan keaktifan belajar, kemampuan
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek keagamaan (95,3%) menjadi faktor dominan yang memotivasi orang tua dalam memilih Hasanka Boarding School, diikutiHasil penelitian menunjukkan bahwa aspek keagamaan (95,3%) menjadi faktor dominan yang memotivasi orang tua dalam memilih Hasanka Boarding School, diikuti
UKiPUKiP Yang membuat anak terkadang tidak focus dalam belajar dan tidak memahami Pelajaran yang disampaikan oleh paraguru. Peran orang tua kepada anak kurang efektifYang membuat anak terkadang tidak focus dalam belajar dan tidak memahami Pelajaran yang disampaikan oleh paraguru. Peran orang tua kepada anak kurang efektif
UMMIUMMI Sedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahamiSedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahami
JQWHJQWH Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang terkait dengan implementasi pendidikan seksual orang tua untuk anak sekolah dasar adalah pendapatan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang terkait dengan implementasi pendidikan seksual orang tua untuk anak sekolah dasar adalah pendapatan,
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat bagaimana peran orang tua selama belajar/sekolah di rumah melalui daring dalam membimbing dan melakukan pengawasanTujuan penelitian ini yaitu untuk melihat bagaimana peran orang tua selama belajar/sekolah di rumah melalui daring dalam membimbing dan melakukan pengawasan
Useful /
UNRAMUNRAM Selain itu, aplikasi dapat dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan fitur canggih seperti AR berbasis lokasi, storytelling interaktif, dan konten pembelajaranSelain itu, aplikasi dapat dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan fitur canggih seperti AR berbasis lokasi, storytelling interaktif, dan konten pembelajaran
UINSIUINSI Penelitian lanjutan bisa fokus pada bagaimana cara mengembangkan pendidikan agama yang berbasis kesetaraan gender di sekolah-sekolah agama Islam, mulaiPenelitian lanjutan bisa fokus pada bagaimana cara mengembangkan pendidikan agama yang berbasis kesetaraan gender di sekolah-sekolah agama Islam, mulai
UMNUUMNU Limbah merupakan salah satu permasalahan yang belum terpecahkan. Limbah yang berasal dari hewan ternak menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi olehLimbah merupakan salah satu permasalahan yang belum terpecahkan. Limbah yang berasal dari hewan ternak menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi oleh
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Namun hukuman mati merupakan penghilangan nyawa seseorang akibat kesalahan yang terbukti bersalah berdasarkan keputusan pengadilan (jurisprudensi). HukumanNamun hukuman mati merupakan penghilangan nyawa seseorang akibat kesalahan yang terbukti bersalah berdasarkan keputusan pengadilan (jurisprudensi). Hukuman