JQWHJQWH
Journal for Quality in Women's HealthJournal for Quality in Women's HealthLatar belakang: Komisi Perlindungan Anak Indonesia menyatakan bahwa setidaknya 45 anak menjadi korban kekerasan seksual setiap bulan. Pendidikan seks dini untuk anak sangat penting untuk mencegah kekerasan seksual, tetapi banyak orang tua percaya bahwa pendidikan seks untuk anak adalah hal yang tabu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang terkait dengan praktik pendidikan seks orang tua untuk anak-anak sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN Gebang Malang II Kec. MojoanyarMojokerto. Metode: Penelitian ini bersifat deskriptif analitis dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua siswa dari kelas I hingga kelas VI. Sampel dipilih menggunakan metode purposive sampling menghasilkan 171 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil dan Analisis: Teknik analisis data menggunakan chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang terkait dengan implementasi pendidikan seksual orang tua untuk anak sekolah dasar adalah pendapatan, pendidikan, pengetahuan dan fasilitas informasi tentang pendidikan seks, sedangkan pekerjaan tidak memiliki hubungan. Kesimpulan: Kesimpulan dari penelitian ini, faktor-faktor yang terkait dengan implementasi pendidikan seks orang tua untuk anak sekolah dasar di Kec. Mojoanyar, faktor pertama adalah pendidikan dan usia orang tua, faktor kedua adalah pengetahuan orang tua, dan faktor ketiga adalah pengalaman orang tua. Diharapkan orang tua akan meningkatkan informasi tentang pendidikan seks dini untuk anak-anak, sehingga orang tua memiliki pengetahuan yang baik tentang pendidikan seks.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor-faktor yang terkait dengan implementasi pendidikan seks orang tua untuk anak sekolah dasar di Kecamatan Mojoanyar adalah pendidikan dan usia orang tua, pengetahuan orang tua, serta pengalaman orang tua.Penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan informasi bagi orang tua mengenai pendidikan seks dini.Dengan pengetahuan yang baik, orang tua dapat memberikan pendidikan seks yang tepat kepada anak-anak mereka.Penelitian ini merekomendasikan agar orang tua lebih aktif mencari informasi dan meningkatkan pemahaman mereka tentang pendidikan seks.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai pengaruh budaya dan norma sosial terhadap persepsi orang tua mengenai pendidikan seks. Hal ini penting untuk memahami hambatan dan tantangan yang mungkin dihadapi dalam implementasi pendidikan seks di lingkungan keluarga. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi efektivitas program pendidikan seks yang disesuaikan dengan konteks lokal dan kebutuhan spesifik anak-anak sekolah dasar. Program ini perlu melibatkan orang tua, guru, dan tenaga kesehatan untuk memastikan pendekatan yang komprehensif dan berkelanjutan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran media dan teknologi dalam membentuk pengetahuan dan sikap anak-anak mengenai seksualitas. Dengan memahami bagaimana anak-anak mengakses informasi dan berinteraksi dengan konten terkait seksualitas, dapat dikembangkan strategi untuk memberikan edukasi yang akurat dan bertanggung jawab. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pencegahan kekerasan seksual dan peningkatan kesehatan reproduksi anak-anak di Indonesia.
- Hubungan Umur, Pekerjaan, Pendidikan dan Pendapatan terhadap Perilaku Orang Tua dalam Pemantauan Tumbuh... doi.org/10.33024/mnj.v4i8.7166Hubungan Umur Pekerjaan Pendidikan dan Pendapatan terhadap Perilaku Orang Tua dalam Pemantauan Tumbuh doi 10 33024 mnj v4i8 7166
- ANALYSIS OF FACTORS ASSOCIATED WITH THE IMPLEMENTATION OF SEX EDUCATION AMONG ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN... doi.org/10.30994/jqwh.v7i1.229ANALYSIS OF FACTORS ASSOCIATED WITH THE IMPLEMENTATION OF SEX EDUCATION AMONG ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN doi 10 30994 jqwh v7i1 229
- Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Tingkat Pengetahuan Orang Tua terhadap Pendidikan Seksual pada... doi.org/10.29313/ga.v1i2.3383Faktor Faktor Yang Berhubungan dengan Tingkat Pengetahuan Orang Tua terhadap Pendidikan Seksual pada doi 10 29313 ga v1i2 3383
| File size | 327.57 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Pembelajaran bermakna tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga pemahaman konsep, kemandirian belajar, kemampuan berpikir kritis, serta pembentukanPembelajaran bermakna tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga pemahaman konsep, kemandirian belajar, kemampuan berpikir kritis, serta pembentukan
STAIMTASTAIMTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, mediator, panutan, motivator, dan asisten sosial dalam membentuk lingkungan kelasHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, mediator, panutan, motivator, dan asisten sosial dalam membentuk lingkungan kelas
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Metode kuantitatif dengan pendekatan survei menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada orang tua siswa kelas 1‑6 diterapkan; populasi mencakup seluruhMetode kuantitatif dengan pendekatan survei menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada orang tua siswa kelas 1‑6 diterapkan; populasi mencakup seluruh
UMPRUMPR Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan mixed method dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui quesioner tertutup sebagai acuan dataPenelitian ini dilakukan dengan pendekatan mixed method dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui quesioner tertutup sebagai acuan data
STAIMADIUNSTAIMADIUN Harapannya dengan sistem pengelolaan pendidikan berbasis sekolah tersebut diasumsikan kualitas pendidikan dapat ditingkatkan dan juga peran serta masyarakatHarapannya dengan sistem pengelolaan pendidikan berbasis sekolah tersebut diasumsikan kualitas pendidikan dapat ditingkatkan dan juga peran serta masyarakat
UMMIUMMI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan rendahnya minat membaca siswa di perpustakaan SD Negeri 01 Kelekar. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan rendahnya minat membaca siswa di perpustakaan SD Negeri 01 Kelekar. Metode
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Pongku dan SMAN 2 Pongku, Kecamatan Bungku Tengah, Kabupaten Morowali. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatifPenelitian ini dilakukan di SMAN 1 Pongku dan SMAN 2 Pongku, Kecamatan Bungku Tengah, Kabupaten Morowali. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif
UNSIQUNSIQ kepemimpinan, dan h. pemasaran. Sedangkan faktor penghambatnya adalah: a. aturan tentang legalitas Unit Produksi, b. pemasaran, c. persepsi orang tua siswa,kepemimpinan, dan h. pemasaran. Sedangkan faktor penghambatnya adalah: a. aturan tentang legalitas Unit Produksi, b. pemasaran, c. persepsi orang tua siswa,
Useful /
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Pendidik masih sering menggunakan teknik dan instrumen yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran, tingkat kemampuan peserta didik, serta bentuk pembelajaran.Pendidik masih sering menggunakan teknik dan instrumen yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran, tingkat kemampuan peserta didik, serta bentuk pembelajaran.
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Lebih lanjut, atmosfer toko dan harga memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat penjualan, dan keputusan pembelian juga berpengaruh signifikan terhadapLebih lanjut, atmosfer toko dan harga memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat penjualan, dan keputusan pembelian juga berpengaruh signifikan terhadap
JQWHJQWH Kontribusi informasi teman sebaya memengaruhi arah pengetahuan yang baik tentang pernikahan dini, baik yang berkaitan langsung dengan keputusan menikahKontribusi informasi teman sebaya memengaruhi arah pengetahuan yang baik tentang pernikahan dini, baik yang berkaitan langsung dengan keputusan menikah
JQWHJQWH Trauma psikologis saat melahirkan merupakan konsep yang lebih kompleks dan komprehensif daripada yang sebelumnya dipahami, dan harus dianggap sebagai masalahTrauma psikologis saat melahirkan merupakan konsep yang lebih kompleks dan komprehensif daripada yang sebelumnya dipahami, dan harus dianggap sebagai masalah