UMBUMB
EL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationEL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana . Latar belakang penelitian ini didasarkan pada perkembangan teknologi digital yang semakin pesat, khususnya platform YouTube, yang berpotensi menjadi media pembelajaran yang efektif dan menarik. YouTube sebagai platform berbagi video kini tidak hanya digunakan untuk hiburan, tetapi juga dimanfaatkan dalam konteks pembelajaran oleh berbagai kalangan, mulai dari guru hingga siswa. Namun, di sekolah ini, penggunaan YouTube dalam pembelajaran belum dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pemanfaatan YouTube dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah ini belum dimanfaatkan, namun seluruh pihak di sekolah menunjukkan respons yang positif. Kepala sekolah mendukung penggunaan media digital Youtube selama tetap sesuai dengan nilai-nilai Islam dan kurikulum. Guru Pendidikan Agama Islam mengakui bahwa video dari YouTube dapat membantu menjelaskan materi secara visual dan lebih menarik bagi siswa. Siswa sendiri menyatakan antusiasme dan kesiapan untuk belajar menggunakan video dari YouTube. Kesimpulannya, YouTube memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Boarding School.
YouTube sebagai media pembelajaran belum dimanfaatkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Boarding School, namun terdapat minat dan kesiapan dari pihak sekolah untuk mengembangkannya di masa depan.YouTube dinilai relevan dengan perkembangan teknologi dan mampu meningkatkan minat serta pemahaman siswa terutama pada materi visual.Pihak sekolah, guru, dan siswa menunjukkan respons positif terhadap penggunaan YouTube, dengan syarat tetap sesuai nilai-nilai Islam dan dilakukan secara terarah.
Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas penggunaan video YouTube terpilih dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar siswa dibanding metode konvensional. Perlu dikaji pula bagaimana penyaringan konten YouTube oleh guru agar sesuai dengan nilai Islam dan kurikulum, serta bagaimana pengembangan panduan penggunaannya di lingkungan pesantren. Selain itu, penting untuk meneliti dampak penggunaan YouTube terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran jangka panjang, termasuk motivasi belajar mandiri dan kedisiplinan digital di lingkungan boarding school. Penelitian juga bisa menguji efektivitas video edukatif berbasis YouTube dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi sejarah Islam dan praktik ibadah yang membutuhkan visualisasi. Selain itu, dapat dieksplorasi model pelatihan guru dalam memilih, menilai, dan mengintegrasikan konten YouTube secara tepat dan islami. Penelitian lanjutan juga bisa mengkaji peran kepala sekolah dalam menciptakan kebijakan penggunaan YouTube yang mendukung inovasi namun tetap terkendali. Selanjutnya, perlu dikaji bagaimana siswa memfilter konten YouTube saat belajar mandiri dan strategi apa yang bisa diajarkan untuk literasi digital berbasis nilai keislaman. Eksperimen penerapan channel YouTube resmi sekolah juga bisa menjadi arah penelitian untuk mengukur efektivitas media digital internal. Model pembelajaran hybrid yang menggabungkan video YouTube dengan metode tatap muka juga layak diteliti lebih dalam. Akhirnya, penting meneliti bagaimana integrasi YouTube dalam kurikulum dapat mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21 tanpa mengabaikan aspek spiritual dan moral siswa.
- Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai Karakter dan Moral Anak di Masa Pandemi |... doi.org/10.18860/jie.v9i1.22808Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai Karakter dan Moral Anak di Masa Pandemi doi 10 18860 jie v9i1 22808
- Hubungan Perkembangan Kognitif Peserta Didik Dengan Proses Belajar | Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin.... doi.org/10.37329/metta.v3i4.3401Hubungan Perkembangan Kognitif Peserta Didik Dengan Proses Belajar Metta Jurnal Ilmu Multidisiplin doi 10 37329 metta v3i4 3401
- Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
| File size | 296.14 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi adalah bagian dari setiap siklus. Studi ini dilakukan pada siswa semester satu (ganjil)Perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi adalah bagian dari setiap siklus. Studi ini dilakukan pada siswa semester satu (ganjil)
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Perbandingan strategi representasi ini menunjukkan bahwa generasi muda mampu membangun personal branding yang beragam namun konsisten melalui media sosial,Perbandingan strategi representasi ini menunjukkan bahwa generasi muda mampu membangun personal branding yang beragam namun konsisten melalui media sosial,
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi terjadi dalam kurikulum, metode pengajaran, media dakwah, dan orientasi pendidikan. Sosiologi dakwah memberikanHasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi terjadi dalam kurikulum, metode pengajaran, media dakwah, dan orientasi pendidikan. Sosiologi dakwah memberikan
ARSHMEDIAARSHMEDIA Kombinasi kedua faktor ini menimbulkan ancaman terhadap keberlanjutan pendidikan Agama Islam di sekolah di masa depan.menurunnya minat belajar siswa terhadapKombinasi kedua faktor ini menimbulkan ancaman terhadap keberlanjutan pendidikan Agama Islam di sekolah di masa depan.menurunnya minat belajar siswa terhadap
ARSHMEDIAARSHMEDIA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis secara mendalam pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis secara mendalam pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaran
IAIN PALANGKARAYAIAIN PALANGKARAYA Reformasi hukum menjadi gambaran dan parameter dalam pelaksanaan poligami untuk mewujudkan manfaat bagi individu dan masyarakat. Melindungi posisi perempuanReformasi hukum menjadi gambaran dan parameter dalam pelaksanaan poligami untuk mewujudkan manfaat bagi individu dan masyarakat. Melindungi posisi perempuan
STAIMUTTAQIENSTAIMUTTAQIEN Berger yaitu Konstruksi Sosial. Data penelitian bersumber dari observasi pada akun-akun shopee yang menggunakan ayat Al-Quran, terjemah maupun arti hadisBerger yaitu Konstruksi Sosial. Data penelitian bersumber dari observasi pada akun-akun shopee yang menggunakan ayat Al-Quran, terjemah maupun arti hadis
STAIMUTTAQIENSTAIMUTTAQIEN Oleh karena itu, umat Muslim harus terus meningkatkan pemahaman mereka tentang teknologi dan bagaimana cara menghadapinya dengan prinsip-prinsip IslamOleh karena itu, umat Muslim harus terus meningkatkan pemahaman mereka tentang teknologi dan bagaimana cara menghadapinya dengan prinsip-prinsip Islam
Useful /
UMBUMB Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa program pembelajaran agama Islam berbasis digital di SMA Islam Sabilillah Malang Boarding SchoolBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa program pembelajaran agama Islam berbasis digital di SMA Islam Sabilillah Malang Boarding School
STIE TDNSTIE TDN Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi.
STIE TDNSTIE TDN Penelitian ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan penerapan green accounting dapat menghasilkan efisiensi energi dan kinerja lingkungan yang lebih baik,Penelitian ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan penerapan green accounting dapat menghasilkan efisiensi energi dan kinerja lingkungan yang lebih baik,
ARSHMEDIAARSHMEDIA Diterapkan dalam pendidikan, hal ini menciptakan lingkungan belajar inklusif dan dinamis. Dengan visi yang jelas, teladan moral, perhatian terhadap siswa,Diterapkan dalam pendidikan, hal ini menciptakan lingkungan belajar inklusif dan dinamis. Dengan visi yang jelas, teladan moral, perhatian terhadap siswa,