UMBUMB
EL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationEL-TA’DIB: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran agama Islam berbasis digital dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa di SMA Islam Sabilillah Malang Boarding School. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan untuk menganalisis persepsi siswa dan pengajaran berbasis teknologi. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan 30 siswa dan 5 guru, observasi terhadap proses pembelajaran, serta dokumentasi materi yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran berbasis digital efektif dalam memperkenalkan nilai-nilai sosial Islam, seperti keadilan, kepedulian terhadap sesama, dan pelestarian lingkungan, terdapat kendala dalam hal interaksi langsung antara siswa dan pengajar. Sebagian besar siswa merasa materi lebih menarik dan mudah dipahami melalui platform digital, namun kurangnya diskusi langsung mengurangi keterlibatan mereka. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan fitur interaktif yang dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi daring. Temuan ini memberikan wawasan mengenai potensi teknologi dalam pendidikan agama Islam serta pentingnya elemen sosial dalam pembelajaran berbasis digital.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa program pembelajaran agama Islam berbasis digital di SMA Islam Sabilillah Malang Boarding School menunjukkan potensi yang signifikan dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa, meskipun terdapat beberapa tantangan yang perlu diperbaiki.Hasil wawancara dan observasi menunjukkan bahwa siswa merasa lebih tertarik dan terlibat dalam pembelajaran agama Islam yang disajikan secara digital, dengan materi yang mengangkat nilai-nilai sosial seperti keadilan, kepedulian terhadap sesama, dan pelestarian lingkungan.Pembelajaran ini efektif dalam menumbuhkan pemahaman mengenai tanggung jawab sosial dan moral dalam perspektif agama Islam.Namun, interaksi yang terbatas dalam pembelajaran daring, seperti kurangnya diskusi langsung dengan pengajar, menjadi kendala utama dalam mendalamkan pemahaman siswa terhadap materi.Hal ini menunjukkan bahwa meskipun teknologi digital memberi kemudahan dalam akses dan penyampaian materi, elemen interaktif dan sosial tetap sangat penting dalam pembelajaran agama Islam untuk memastikan efektivitasnya.Oleh karena itu, pengembangan lebih lanjut terhadap platform pembelajaran digital, dengan penambahan fitur interaktif yang mendorong diskusi aktif dan tanya jawab, akan memperkuat hasil yang telah dicapai.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan:. . 1. Mengembangkan platform pembelajaran digital yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan menambahkan fitur-fitur seperti forum diskusi, tugas kelompok, atau kuis interaktif. Hal ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran dan mendorong mereka untuk berpikir kritis dan aplikatif tentang materi yang diajarkan.. . 2. Menerapkan pendekatan pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran agama Islam berbasis digital. Pendekatan ini dapat membantu siswa mengaitkan konsep-konsep agama dengan situasi sosial di sekitar mereka, sehingga meningkatkan pemahaman dan kesadaran sosial mereka.. . 3. Melakukan pelatihan bagi pendidik dalam menggunakan teknologi digital secara efektif dalam pembelajaran agama Islam. Hal ini dapat membantu pendidik dalam mengelola dan memanfaatkan teknologi dengan baik, serta meningkatkan keterampilan digital mereka dalam mendukung proses pembelajaran.. . Dengan menggabungkan ketiga saran tersebut, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas program pembelajaran agama Islam berbasis digital dalam meningkatkan kesadaran sosial siswa, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa.
| File size | 411.33 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan TKI pasca migrasi melalui usaha ekonomi produktif dan pendidikan keluarga sakinah merupakan solusi pentingPenelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan TKI pasca migrasi melalui usaha ekonomi produktif dan pendidikan keluarga sakinah merupakan solusi penting
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Inovasi berkelanjutan, adaptabilitas institusional, dan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat sipil, serta perusahaan teknologi merupakan beberapa syaratInovasi berkelanjutan, adaptabilitas institusional, dan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat sipil, serta perusahaan teknologi merupakan beberapa syarat
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan mengikuti koridor agama secara kaffah, akan menjadi manusia berakhlak (berkarakter) sebagaimana Nabi Muhammad SAW. Agama Islam memiliki kontensDengan mengikuti koridor agama secara kaffah, akan menjadi manusia berakhlak (berkarakter) sebagaimana Nabi Muhammad SAW. Agama Islam memiliki kontens
STFXAMBONSTFXAMBON Kerangka ini memungkinkan pengakuan agensi moral lintas iman tanpa mengaburkan identitas iman partikular. Pemikiran Abelard dapat menjadi landasan dialogKerangka ini memungkinkan pengakuan agensi moral lintas iman tanpa mengaburkan identitas iman partikular. Pemikiran Abelard dapat menjadi landasan dialog
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Integrasi metode drill, teamwork, dan role play meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran PAI yang lebih interaktif dan bermakna.metode drill menekankanIntegrasi metode drill, teamwork, dan role play meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran PAI yang lebih interaktif dan bermakna.metode drill menekankan
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pendekatan humanistik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam melalui Kurikulum Merdeka diPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pendekatan humanistik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam melalui Kurikulum Merdeka di
UKRIMUKRIM Penelitian ini menganalisis model pembelajaran Active Learning dan implikasinya dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk siswa berusia 13-16 tahun. ActivePenelitian ini menganalisis model pembelajaran Active Learning dan implikasinya dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk siswa berusia 13-16 tahun. Active
AN NADWAHAN NADWAH Fungsi otak ini mencakup pemahaman mendalam, pengambilan keputusan bijaksana, dan kendali emosi, yang semuanya merefleksikan karakteristik Ulul Albab sebagaiFungsi otak ini mencakup pemahaman mendalam, pengambilan keputusan bijaksana, dan kendali emosi, yang semuanya merefleksikan karakteristik Ulul Albab sebagai
Useful /
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Pemikiran Rahman, dengan pendekatan hermeneutiknya dan fokus pada maqasid sharia, memberikan kerangka teoretis yang kuat untuk memahami ajaran Islam secaraPemikiran Rahman, dengan pendekatan hermeneutiknya dan fokus pada maqasid sharia, memberikan kerangka teoretis yang kuat untuk memahami ajaran Islam secara
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Ilmu dalam konteks kisah Sulaiman memiliki tujuan dan fungsi yang menonjol, diantaranya adalah hikmah dan kebijaksanaan pemerintahan, kekuasaan Allah,Ilmu dalam konteks kisah Sulaiman memiliki tujuan dan fungsi yang menonjol, diantaranya adalah hikmah dan kebijaksanaan pemerintahan, kekuasaan Allah,
STIKESEUBSTIKESEUB Rasa sakit biasanya muncul sebelum menstruasi dan mencapai puncaknya dalam 24 jam. Keluhan nyeri atau kram biasanya menghilang setelah 2 hari. Kadang kadangRasa sakit biasanya muncul sebelum menstruasi dan mencapai puncaknya dalam 24 jam. Keluhan nyeri atau kram biasanya menghilang setelah 2 hari. Kadang kadang
LAPANLAPAN Tegangan terbesar terjadi pada bagian divergen yang disebabkan oleh pengaruh temperatur. Analisis lebih mendalam diperlukan untuk memvalidasi hasil simulasiTegangan terbesar terjadi pada bagian divergen yang disebabkan oleh pengaruh temperatur. Analisis lebih mendalam diperlukan untuk memvalidasi hasil simulasi