UMLUML
Psyche: Jurnal PsikologiPsyche: Jurnal PsikologiKecemasan yang dimiliki oleh orang tua anak berkebutuhan khusus dapat dipengaruhi dari beberapa faktor, seperti kelelahan, kehilangan waktu, dan besarnya beban finansial dalam proses mengasuh anak. Diperlukan intervensi untuk menurunkan kecemasan orang tua dengan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain one group pre-test post-test. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yang melibatkan 16 orang tua dengan anak berkebutuhan khusus. Instrumen pengukuran kecemasan menggunakan Hamilton Anxiety of Rating Scale dan kuesioner auditory yang dikonstruksi oleh peneliti untuk mengukur efektivitas dari teknik auditory. Nilai cronbachs alpha menunjukan nilai 0.756 yang berarti reliabilitas skala sangat baik. Penelitian berlangsung dalam tiga pertemuan dengan durasi intervensi auditory guided imagery selama 20 - 30 menit setiap pertemuan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan uji mean, uji non parametrik wilcoxon signed ranks test, dan uji size effect r. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai parametrik yaitu <0.001 (p<0.05), sehingga terdapat . Adapun nilai mean pre-test yaitu 34.250 dan post-test yaitu 28.688, sehingga terdapat penurunan mean kecemasan partisipan yaitu 5.562 atau setara dengan 16%. Hasil uji dari size effect r mendapatkan hasil nilai besaran yaitu 0.852 sehingga terdapat efek yang besar dari intervensi auditory guided imagery. Keunggulan dari intervensi auditory guided imagery dibandingkan dengan metode relaksasi lainnya yaitu kemudahan dalam mengakses, fleksibel, dan mampu meningkatkan imajinasi mental individu secara efektif melalui stimulasi sensorik suara sehingga mampu memperdalam relaksasi dan respons emosional positif. Aspek kebaruan dari intervensi auditory guided imagery berbasis auditory yang menggabungkan panduan verbal melalui auditory dengan stimulasi suara imajinasi yang menciptakan relaksasi sehingga mampu menurunkan kecemasan pada orang tua anak berkebutuhan khusus.
Penelitian ini menunjukkan bahwa auditory guided imagery berpengaruh terhadap penurunan kecemasan pada orang tua anak berkebutuhan khusus.Teknik auditory memiliki efektivitas yang tinggi dalam menurunkan kecemasan tersebut.Penerapan auditory guided imagery dapat menjadi alternatif praktis bagi orang tua untuk mengelola kecemasan mereka.
Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain randomized controlled trial (RCT) untuk memperkuat validitas hasil penelitian. Selain itu, perlu dilakukan penelitian longitudinal dengan sesi follow-up yang lebih panjang untuk mengukur ketahanan efek penurunan kecemasan setelah intervensi. Pengembangan modul pelatihan auditory guided imagery yang lebih terstruktur dan komprehensif juga direkomendasikan, sehingga dapat digunakan sebagai panduan praktis bagi fasilitator dan orang tua. Penelitian lebih lanjut dapat menguji efektivitas auditory guided imagery secara spesifik pada berbagai jenis gangguan yang dialami anak berkebutuhan khusus, seperti autisme, untuk memberikan intervensi yang lebih terarah dan efektif. Dengan demikian, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kesejahteraan emosional orang tua dan kualitas hidup anak berkebutuhan khusus.
- PENGARUH AUDITORY GUIDED IMAGERY TERHADAP PENURUNAN KECEMASAN PADA ORANG TUA DENGAN ANAK BERKEBUTUHAN... journal.uml.ac.id/TIT/article/view/3191PENGARUH AUDITORY GUIDED IMAGERY TERHADAP PENURUNAN KECEMASAN PADA ORANG TUA DENGAN ANAK BERKEBUTUHAN journal uml ac TIT article view 3191
- HUBUNGAN TINGKAT STRES IBU DAN PENGASUHAN PENERIMAANPENOLAKAN DENGAN KONSEP DIRI REMAJA PADA KELUARGA... journal.ipb.ac.id/index.php/jikk/article/view/9992HUBUNGAN TINGKAT STRES IBU DAN PENGASUHAN PENERIMAANPENOLAKAN DENGAN KONSEP DIRI REMAJA PADA KELUARGA journal ipb ac index php jikk article view 9992
| File size | 574.18 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data ini menunjukkan bahwa media maze memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwaData ini menunjukkan bahwa media maze memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Teknik analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dan analisis statistik parametrik dengan pemanfaatan aplikasi SPSS. Hasil penelitian melaluiTeknik analisis data yang digunakan ialah statistik deskriptif dan analisis statistik parametrik dengan pemanfaatan aplikasi SPSS. Hasil penelitian melalui
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan musik perkusi mampu membantu anak mengekspresikan perasaan dengan lebih baik, mengurangi ledakan emosi, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan musik perkusi mampu membantu anak mengekspresikan perasaan dengan lebih baik, mengurangi ledakan emosi, serta
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dinilai layak dan praktis digunakan oleh ahli, guru, maupun peserta didik. Temuan ini menegaskanHasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dinilai layak dan praktis digunakan oleh ahli, guru, maupun peserta didik. Temuan ini menegaskan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Intervensi diberikan dalam lima sesi pembelajaran manipulatif dan multisensori menggunakan desain kuasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompokIntervensi diberikan dalam lima sesi pembelajaran manipulatif dan multisensori menggunakan desain kuasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompok
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pada tahap pra siklus, kemampuan kreativitas anak hanya mendapatkan 15,8% (Belum Berkembang). Pada tahap Siklus I kemampuan guru dalam perencanaan hanyaPada tahap pra siklus, kemampuan kreativitas anak hanya mendapatkan 15,8% (Belum Berkembang). Pada tahap Siklus I kemampuan guru dalam perencanaan hanya
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kemampuan ini sangat dipengaruhi oleh lingkungan belajar, khususnya di lembaga pendidikan anak usia dini. Namun, hasil observasi awal di Taman Kanak-KanakKemampuan ini sangat dipengaruhi oleh lingkungan belajar, khususnya di lembaga pendidikan anak usia dini. Namun, hasil observasi awal di Taman Kanak-Kanak
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Subjek penelitian merupakan satu orang anak yang mengalami hambatan artikulasi huruf konsonan. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakanSubjek penelitian merupakan satu orang anak yang mengalami hambatan artikulasi huruf konsonan. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakan
Useful /
UMLUML Art therapy khususnya melalui kegiatan menggambar dan mewarnai, efektif dalam menurunkan tingkat stres akademik pada mahasiswa tahap emerging adulthood.Art therapy khususnya melalui kegiatan menggambar dan mewarnai, efektif dalam menurunkan tingkat stres akademik pada mahasiswa tahap emerging adulthood.
UMLUML Tradisi ini dilaksanakan minimal setelah mengalami menstruasi. Perkembangan dan pergeseran nilai kehidupan sosial masyarakat yang lebih modern menyebabkanTradisi ini dilaksanakan minimal setelah mengalami menstruasi. Perkembangan dan pergeseran nilai kehidupan sosial masyarakat yang lebih modern menyebabkan
UMLUML Karakteristik anak dengan ASD menyebabkan terjadinya beragam interaksi baik positif maupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanaKarakteristik anak dengan ASD menyebabkan terjadinya beragam interaksi baik positif maupun negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
UMLUML Pengujian dilakukan melalui metode eksperimen kuasi, yaitu desain Untreated Control Group Design with Dependent pre-test and post-test samples. SejumlahPengujian dilakukan melalui metode eksperimen kuasi, yaitu desain Untreated Control Group Design with Dependent pre-test and post-test samples. Sejumlah