STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran maze dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5–6 tahun. Fokus utama penelitian ini adalah meningkatkan tiga aspek konsentrasi, yaitu memusatkan perhatian, ketekunan, dan daya ingat. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Subjek penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas eksperimen (B1) dan kelas kontrol (B2) masing-masing 10 anak, yang berasal dari TK Dewi Sartika Kecamatan Kawalu, Kota Tasikmalaya. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dengan hasil posttest pada kelas eksperimen dengan rata-rata peningkatan nilai sebesar 8,7 poin. Sedangkan kelas kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 4 poin. Data ini menunjukkan bahwa media maze memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media maze merupakan media pembelajaran yang mampu meningkatkan fokus dan konsentrasi belajar anak secara signifikan.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran maze secara signifikan meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5–6 tahun pada aspek memusatkan perhatian, ketekunan, dan daya ingat.Kelas eksperimen mengalami peningkatan rata-rata 8,7 poin, lebih tinggi dibanding kelas kontrol yang hanya naik 4 poin.Maze efektif menstimulasi kemampuan kognitif, visual, dan motorik anak, sejalan dengan teori Piaget dan Vygotsky yang menekankan pentingnya pengalaman konkret dan aktivitas interaktif.Dengan demikian, media maze layak digunakan sebagai strategi pembelajaran aktif untuk mengoptimalkan perkembangan konsentrasi belajar anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: . . 1. Menganalisis lebih lanjut pengaruh media maze terhadap aspek-aspek konsentrasi belajar lainnya, seperti kemampuan fokus, ketekunan, dan daya ingat secara lebih mendalam. Penelitian ini dapat menggunakan desain eksperimental yang lebih kompleks untuk mengukur efek jangka panjang media maze pada perkembangan kognitif anak usia dini.. . 2. Meneliti efektivitas media maze dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis pada anak usia dini. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif untuk memahami perspektif anak dan guru terhadap manfaat media maze dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak.. . 3. Mengembangkan dan menilai media maze yang disesuaikan dengan tema-tema pembelajaran tertentu, seperti matematika, bahasa, atau ilmu pengetahuan alam. Penelitian ini dapat melibatkan ahli pendidikan dan psikologi untuk merancang media maze yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan anak usia dini.
- Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini Melalui Metode Gerak dan Lagu Kelompok A1 di Pusat Pendidikan... ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ECIEJ/article/view/224Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini Melalui Metode Gerak dan Lagu Kelompok A1 di Pusat Pendidikan ejournal iaingorontalo ac index php ECIEJ article view 224
- Pengimplementasian Media Circle Maze untuk Menstimulasi Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini | Journal... doi.org/10.37985/jer.v5i2.1148Pengimplementasian Media Circle Maze untuk Menstimulasi Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini Journal doi 10 37985 jer v5i2 1148
- Pengembangan Maze Game “Ayo Temukan Jalannya” untuk Menstimulasi Kemampuan Berpikir Kritis... doi.org/10.37985/murhum.v5i2.713Pengembangan Maze Game AuAyo Temukan JalannyaAy untuk Menstimulasi Kemampuan Berpikir Kritis doi 10 37985 murhum v5i2 713
- Implementasi Model Pembelajaran Sentra pada TK Labschool STAI Bani Saleh Bekasi | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/190Implementasi Model Pembelajaran Sentra pada TK Labschool STAI Bani Saleh Bekasi Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 190
| File size | 356.59 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi variasi kemahiran berbahasa arab di Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ). Dalam konteksPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi variasi kemahiran berbahasa arab di Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ). Dalam konteks
IJSHSIJSHS Temuan ini memperkuat teori pembelajaran bahasa berbasis konten dengan menekankan pentingnya kontekstualisasi dan integrasi budaya dalam pembelajaran bahasaTemuan ini memperkuat teori pembelajaran bahasa berbasis konten dengan menekankan pentingnya kontekstualisasi dan integrasi budaya dalam pembelajaran bahasa
IAI TABAHIAI TABAH Dengan menggunakan metode tafsir tematik, penelitian ini menghimpun dan menganalisis ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan dzikir dan kesehatan mental,Dengan menggunakan metode tafsir tematik, penelitian ini menghimpun dan menganalisis ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan dzikir dan kesehatan mental,
UACUAC Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang diperkuat dengan analisis jalur, para peneliti mengungkap hubungan sebab akibat yang membentuk lanskap kepemimpinanDengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang diperkuat dengan analisis jalur, para peneliti mengungkap hubungan sebab akibat yang membentuk lanskap kepemimpinan
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pola asuh demokratis, dukungan teman sebaya, dan konsep diri terhadap literasi moral melalui mediator religiusitasPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pola asuh demokratis, dukungan teman sebaya, dan konsep diri terhadap literasi moral melalui mediator religiusitas
UACUAC Penelitian ini menegaskan peran penting lembaga keagamaan, khususnya pesantren, dalam mengatasi tantangan lingkungan dan memajukan keberlanjutan di Indonesia.Penelitian ini menegaskan peran penting lembaga keagamaan, khususnya pesantren, dalam mengatasi tantangan lingkungan dan memajukan keberlanjutan di Indonesia.
UACUAC Penelitian ini menggambarkan pentingnya multikultural pada siswa dalam menumbuhkan rasa empati, toleransi, kerjasama, dan kepedulian sosial dalam interaksiPenelitian ini menggambarkan pentingnya multikultural pada siswa dalam menumbuhkan rasa empati, toleransi, kerjasama, dan kepedulian sosial dalam interaksi
ITKESWHSITKESWHS Kegiatan ini dilakukan untuk membantu lansia yang mengalami penurunan fungsi kognitif, dengan cara melakukan pendampingan dalam mempraktekkan senam otakKegiatan ini dilakukan untuk membantu lansia yang mengalami penurunan fungsi kognitif, dengan cara melakukan pendampingan dalam mempraktekkan senam otak
Useful /
UIJUIJ Banyak siswa yang berada di kelas 1, 2, 3 bahkan kelas 4 sekolah dasar sebelumnya mengalami kesulitan dalam aktivitas membaca sebelum bergabung denganBanyak siswa yang berada di kelas 1, 2, 3 bahkan kelas 4 sekolah dasar sebelumnya mengalami kesulitan dalam aktivitas membaca sebelum bergabung dengan
UMBJMUMBJM Ditemukan hubungan negatif yang signifikan antara tingkat stres akademik dan IPK mahasiswa (p = 0,000), yang menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat stresDitemukan hubungan negatif yang signifikan antara tingkat stres akademik dan IPK mahasiswa (p = 0,000), yang menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat stres
ASIAASIA Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan perangkat lunak analisis data kualitatif MAXQDA kepada peneliti pemula guna meningkatkanProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan perangkat lunak analisis data kualitatif MAXQDA kepada peneliti pemula guna meningkatkan
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penerapan penilaian diagnostik membantu guru menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna. Selain itu, penilaian ini mendukung pembelajaranPenerapan penilaian diagnostik membantu guru menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna. Selain itu, penilaian ini mendukung pembelajaran