UNP KEDIRIUNP KEDIRI
EfektorEfektorMembangun keterampilan literasi membaca pada anak harus dimulai sejak dini, selain itu proses pembelajarannya perlu disajikan dengan metode yang menyenangkan bagi anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis kelayakan pengembangan media interaktif Game Huruf dalam meningkatkan keterampilan literasi membaca pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan 7 Sengguruh. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, angket, hingga dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan melibatkan deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil validasi dari ahli materi memperoleh angka 87 dengan presentase 98,86% tergolong Sangat Layak. Sedangkan dari ahli media dilakukan memperoleh angka 76 dan presentase 100% tergolong Sangat Layak. Berdasarkan pada uji coba skala terbatas serta skala luas diperoleh hasil terdapat enam anak belum muncul kemampuannya pada saat menyusun huruf hingga menjadi kata sederhana (nama buah-buahan) dan masih terdapat anak yang belum memahami keterkaitan antara bunyi dan bentuk huruf. Sementara itu, enam anak lainnya sudah mampu mengenali berbagai lambang huruf vokal hingga konsonan, menyusun huruf menjadi kata sederhana (seperti nama buah-buahan), serta memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf.
Pengembangan media interaktif Game Huruf terbukti layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan literasi pada anak kelompok B di TK Dharma Wanita Persatuan 7 Sengguruh.Media ini efektif dalam membantu anak mengenali huruf, menyusun kata sederhana, dan memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf.Meskipun demikian, masih terdapat sebagian anak yang memerlukan pendampingan lebih intensif dalam penguasaan keterampilan literasi dasar.
Pertama, perlu dikembangkan versi mobile dari media Game Huruf yang dapat diakses melalui perangkat smartphone dengan antarmuka yang ramah anak, sehingga pembelajaran literasi bisa dilakukan di luar kelas dan melibatkan partisipasi orang tua di rumah. Kedua, perlu penelitian lanjutan mengenai efektivitas penambahan elemen personalisasi dalam game, seperti penggunaan nama anak atau teman sekelas dalam aktivitas menyusun kata, untuk melihat pengaruhnya terhadap motivasi dan retensi belajar anak. Ketiga, perlu studi eksperimen komparatif yang membandingkan perkembangan literasi anak yang menggunakan Game Huruf secara mandiri dengan yang menggunakan pendampingan guru, untuk mengetahui strategi implementasi terbaik dalam konteks pembelajaran sehari-hari di sekolah. Ide-ide ini bertujuan memperluas aksesibilitas, meningkatkan keterlibatan, dan mengoptimalkan penggunaan media interaktif dalam pendidikan anak usia dini. Dengan menyediakan versi mobile, anak dapat terus belajar di rumah dengan dukungan orang tua, sehingga stimulasi literasi menjadi lebih konsisten. Personalisasi konten dapat membuat pengalaman belajar lebih bermakna dan menyenangkan bagi anak. Sementara itu, pemahaman tentang peran guru dalam penggunaan media membantu sekolah merancang pelatihan yang tepat bagi pendidik. Penelitian lebih lanjut dalam tiga arah ini dapat memperkuat dampak jangka panjang dari media pembelajaran digital di lingkungan PAUD. Selain itu, hasil penelitian dapat menjadi acuan untuk pengembangan media sejenis pada keterampilan dasar lainnya seperti berhitung atau motorik halus.
| File size | 619.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Kelompok eksperimen (n = 12) terdiri dari siswa TK Negeri 4 Yogyakarta, sedangkan kelompok kontrol (n = 12) berasal dari TK Negeri 11 Yogyakarta. IntervensiKelompok eksperimen (n = 12) terdiri dari siswa TK Negeri 4 Yogyakarta, sedangkan kelompok kontrol (n = 12) berasal dari TK Negeri 11 Yogyakarta. Intervensi
NASIONALNASIONAL Pendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. PengintegrasianPendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. Pengintegrasian
OJSOJS Kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Busy Book adalah media edukatif interaktif yangKemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Busy Book adalah media edukatif interaktif yang
UNUSAUNUSA General Linear Model (GLM) menunjukkan usia (β = –0,15, p = 0,017), berat badan (β = 2,67, p = 0,05), dan tinggi badan (β = –1,97, p = 0,05) jugaGeneral Linear Model (GLM) menunjukkan usia (β = –0,15, p = 0,017), berat badan (β = 2,67, p = 0,05), dan tinggi badan (β = –1,97, p = 0,05) juga
PIPI Tenaga pengajar pada SLB (Sekolah Luar Biasa) Negeri Pembina Pekanbaru mengalami keterbatasan dalam menentukan kelas pada anak berkebutuhan khusus. PenelitianTenaga pengajar pada SLB (Sekolah Luar Biasa) Negeri Pembina Pekanbaru mengalami keterbatasan dalam menentukan kelas pada anak berkebutuhan khusus. Penelitian
UIRUIR Kedua, moralitas mencakup dalam tiga unsur yaitu perilaku, kognisi, dan afeksi. Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalamanKedua, moralitas mencakup dalam tiga unsur yaitu perilaku, kognisi, dan afeksi. Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalaman
CERICCERIC Bila stimulasi tidak adekuat maka pertumbuhan dan perkembangan balita mengalami gangguan. Tujuan penelitian mengetahui pengaruh karakteristik orangtuaBila stimulasi tidak adekuat maka pertumbuhan dan perkembangan balita mengalami gangguan. Tujuan penelitian mengetahui pengaruh karakteristik orangtua
CERICCERIC Kemampuan perawatan diri anak tuna grahita, kemampuan perawatan diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor eksternal (karakteristik orangtuaKemampuan perawatan diri anak tuna grahita, kemampuan perawatan diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor eksternal (karakteristik orangtua
Useful /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI 0 dengan metode PLS SEM. Hasil temuan memperlihatkan bahwasanya label halal berdampak positif dan signifikan terhadap keputusan untuk membeli, sebagaimana0 dengan metode PLS SEM. Hasil temuan memperlihatkan bahwasanya label halal berdampak positif dan signifikan terhadap keputusan untuk membeli, sebagaimana
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Populasi dalam penelitian mencakup keseluruhan peserta didik di TK Putera Bhakti dengan 2 kelompok sampel, diantaranya kelompok eksperimen (B3) dan kelompokPopulasi dalam penelitian mencakup keseluruhan peserta didik di TK Putera Bhakti dengan 2 kelompok sampel, diantaranya kelompok eksperimen (B3) dan kelompok
UNUSAUNUSA Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain observasional dan cross‑sectional, dianalisis menggunakan regresi logistik. Populasi penelitianMetode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain observasional dan cross‑sectional, dianalisis menggunakan regresi logistik. Populasi penelitian
UNUSAUNUSA Pemberian minyak zaitun extra virgin juga efektif menurunkan kadar TNF-α plasma pada model peradangan karagenan. Penelitian selanjutnya diperlukan untukPemberian minyak zaitun extra virgin juga efektif menurunkan kadar TNF-α plasma pada model peradangan karagenan. Penelitian selanjutnya diperlukan untuk