UAJYUAJY
Prosiding Seminar Nasional KONSTELASIProsiding Seminar Nasional KONSTELASIPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi kepuasan mahasiswa terkait penggunaan aplikasi TikTok sebagai sumber informasi pembelajaran. Dengan menggunakan metode campuran yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, data dikumpulkan dari 31 mahasiswa Program Studi Sistem Informasi di Universitas Atma Jaya Yogyakarta melalui survey online dan analisis data dilakukan secara tematik untuk data kualitatif serta dengan teknik statistik deskriptif untuk data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menggunakan TikTok lebih sebagai sarana hiburan daripada sebagai sumber pembelajaran utama, meskipun ada sebagian kecil yang masih percaya pada efektivitasnya sebagai alat pembelajaran. Temuan ini menyoroti perbedaan antara persepsi dan penggunaan aktual TikTok oleh mahasiswa, menunjukkan perlunya penyesuaian dalam pendekatan penggunaannya dalam konteks pendidikan untuk memaksimalkan potensinya sebagai alat pembelajaran yang efektif.
Dalam penelitian ini, menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menggunakan TikTok lebih sebagai sarana hiburan atau untuk keperluan sehari-hari daripada sebagai sumber utama pembelajaran.Meskipun ada sebagian kecil yang percaya pada efektivitas TikTok sebagai sumber informasi pembelajaran, mayoritas lebih memilih memanfaatkannya untuk konten yang bersifat santai.Dengan demikian, ada perbedaan antara persepsi mahasiswa terhadap potensi TikTok sebagai alat pembelajaran dan penggunaan aktual mereka, menunjukkan perlunya penyesuaian dalam pendekatan penggunaan TikTok dalam konteks pendidikan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji hubungan antara intensitas dan durasi penggunaan berbagai fitur TikTok (seperti bookmark, playlist, hashtag, dan komentar) dengan tingkat pemahaman materi pembelajaran mahasiswa, menggunakan metode eksperimen atau quasi-eksperimen untuk mengukur perubahan skor pengetahuan sebelum dan setelah pemanfaatan fitur tersebut. Dengan fokus pada fitur yang mendukung pembelajaran, studi ini diharapkan menghasilkan pedoman penggunaan platform yang lebih terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa di berbagai jenjang studi. Selain itu, riset dapat diarahkan pada evaluasi komparatif efektivitas konten edukatif resmi yang dikembangkan oleh dosen atau institusi kampus dan konten informal yang dihasilkan oleh kreator independen di TikTok, dengan mempertimbangkan faktor gaya penyajian, durasi video, dan interaktivitas. Pendekatan mixed-method dapat membantu memahami persepsi mahasiswa terhadap masing-masing jenis konten serta hasil belajar yang dicapai, sehingga kampus dapat mendukung pembuatan konten yang relevan dan menarik. Terakhir, studi lanjutan dapat merancang dan menguji model kolaborasi antara institusi pendidikan, dosen, dan kreator TikTok untuk menghasilkan video pembelajaran singkat dengan elemen gamifikasi atau tantangan interaktif. Melalui uji coba terkontrol, penelitian ini akan mengukur dampak kolaborasi tersebut terhadap kepuasan, motivasi, dan hasil belajar mahasiswa, sekaligus mengevaluasi hambatan dan keberhasilan implementasi integrasi TikTok dalam kurikulum.
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.46445/djce.v2i1.396One moment please moment please wait request verified doi 10 46445 djce v2i1 396
- Vol. 7 No. 3 (2023): IKRAITH-HUMANIORA VOL 7 NO 3 November 2023 | IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial... doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v7i3Vol 7 No 3 2023 IKRAITH HUMANIORA VOL 7 NO 3 November 2023 IKRA ITH HUMANIORA Jurnal Sosial doi 10 37817 ikraith humaniora v7i3
- Pengaruh Konten Edukasi Tiktok Terhadap Pengetahuan Mahasiswa: Sebuah Kajian Sosiologi Pendidikan | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3453Pengaruh Konten Edukasi Tiktok Terhadap Pengetahuan Mahasiswa Sebuah Kajian Sosiologi Pendidikan Jurnal jbasic index php basicedu article view 3453
- Studi Literatur Penggunaan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19... doi.org/10.47233/jteksis.v3i2.248Studi Literatur Penggunaan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid 19 doi 10 47233 jteksis v3i2 248
| File size | 399.23 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | ReportReport |
Related /
ETDCIETDCI Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.Siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika berorientasi PISA berkonteks lokal terutama pada tahap transformasi dan proses keterampilan.
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Keterampilan ini meningkat dari rata-rata skor 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 di siklus kedua, serta tingkat kelengkapan meningkat dari 26,63% menjadiKeterampilan ini meningkat dari rata-rata skor 62,38 di siklus pertama menjadi 81,77 di siklus kedua, serta tingkat kelengkapan meningkat dari 26,63% menjadi
POLIMEDIAPOLIMEDIA Guru sebagai garda terdepan harus mampu meningkatkan kompetensi baik dalam hal kemampuan metodologi pengajaran maupun kemampuan teknis yang berhubunganGuru sebagai garda terdepan harus mampu meningkatkan kompetensi baik dalam hal kemampuan metodologi pengajaran maupun kemampuan teknis yang berhubungan
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan Penelitian: Penelitian ini akan melihat sejauh mana video animasi tentang sumber daya alam untuk meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini dilakukanTujuan Penelitian: Penelitian ini akan melihat sejauh mana video animasi tentang sumber daya alam untuk meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini dilakukan
Useful /
ETDCIETDCI Pencegahan dan penanganan bullying di sekolah diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan mendukung. Penelitian ini bertujuan untukPencegahan dan penanganan bullying di sekolah diperlukan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk
UAJYUAJY Adapun hasil dari uji parsial menyatakan variable X1 dan X2 berpengaruh secara parsial sedangkan X3 tidak berpengaruh secara parsial terhadap variabelAdapun hasil dari uji parsial menyatakan variable X1 dan X2 berpengaruh secara parsial sedangkan X3 tidak berpengaruh secara parsial terhadap variabel
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Selama ini Susu Kambing Lek Dodo sudah mencoba untuk mengemas produknya dengan cukup menarik, hanya saja dari sisi strategi pemasaran memang masih kurangSelama ini Susu Kambing Lek Dodo sudah mencoba untuk mengemas produknya dengan cukup menarik, hanya saja dari sisi strategi pemasaran memang masih kurang
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Namun, pencapaian tersebut tidak dapat dilakukan hanya oleh pemerintah, sehingga perlu adanya pendampingan dan kolaborasi aktif dengan komunitas lingkunganNamun, pencapaian tersebut tidak dapat dilakukan hanya oleh pemerintah, sehingga perlu adanya pendampingan dan kolaborasi aktif dengan komunitas lingkungan