STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini dilatar belakangi oleh pemanfaatan media digital di sekolah yang belum optimal dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media digital interaktif dalam pembelajaran STEAM. Penelitian ini menggunakan metode Educational Design Research (EDR) dengan pendekatan kualitatif, melalui observasi dan wawancara terhadap empat lembaga PAUD di Kota Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah belum secara optimal dalam menggunakan media digital yang disediakan sekolah. Penggunaan media dalam pembelajaran 70% untuk penayangan video youtube, 10% penggunaan powerpoint, 10% digunakan untuk permainan berbentuk kuis 5% lain-lain. Hal ini dikarenakan kemampuan guru yang belum memahami penggunaan media dalam digital sehingga tidak dapat digunakan dengan sebaik mungkin. Adapun hasil menunjukkan bawa 90% anak lebih fokus dan lebih memahami materi yang dismapiakan melalaui media digital, oleh karena itu media digital mempengaruhi kemampuan kognitif terutama dalam kemampuan memahami konsep dan materi. Berdasarkan temuan menunjukkan bahwa adanya potensi untuk mengembangakan media digital interaktif dalam pembelajaran STEAM untuk anak usia dini dalam memfasilitasi perkembangan kognitif.
Penelitian ini memperluas pemahaman tentang hambatan pemanfaatan media digital interaktif dalam konteks PAUD berbasis STEAM.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran STEAM telah diterapkan di beberapa lembaga PAUD di Kota Tasikmalaya dengan pendekatan yang bervariasi.Namun, pemanfaatan media digital interaktif dalam proses pembelajaran masih sangat terbatas.Media digital yang tersedia di sekolah belum digunakan secara optimal untuk menunjang kegiatan pembelajaran STEAM.Belum ditemukan permainan STEAM berbasis multimedia pembelajaran interaktif yang dirancang khusus untuk anak usia dini.Padahal, hasil observasi menunjukkan bahwa media digital memiliki potensi besar dalam meningkatkan fokus, pemahaman konsep, dan kemampuan berpikir anak.
Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan permainan STEAM berbasis multimedia interaktif yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman konsep. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi efektivitas penggunaan media digital interaktif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah anak. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi pelatihan guru dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan efektif.
- Analisis Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia Dini melalui Permainan Montessori | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1894Analisis Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia Dini melalui Permainan Montessori Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 1894
- The Influence of Practical Lecturer Competence and Innovation on Improving Soft Skills and Hard Skills... doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4140The Influence of Practical Lecturer Competence and Innovation on Improving Soft Skills and Hard Skills doi 10 31004 obsesi v7i2 4140
- Analisis Evaluasi Kinerja Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Al Azhar Bukittinggi | Jurnal Obsesi... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/465Analisis Evaluasi Kinerja Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Al Azhar Bukittinggi Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 465
- Perkembangan dan Pendidikan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v9i1.5918Perkembangan dan Pendidikan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak doi 10 31004 obsesi v9i1 5918
| File size | 396.54 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MASSTAI MAS Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasilSubyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasil
UNIMAUNIMA Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan model Project-based Learning (PjBL) berperan penting dalam meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur padaPenelitian ini membuktikan bahwa penerapan model Project-based Learning (PjBL) berperan penting dalam meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur pada
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semesterPerencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semester
UNISSULAUNISSULA Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner ahli media, ahli materi, dan hasil keterampilan menulis siswa. Hasil analisis pada kuesioner ahli media adalahTeknik pengumpulan data menggunakan kuesioner ahli media, ahli materi, dan hasil keterampilan menulis siswa. Hasil analisis pada kuesioner ahli media adalah
GEUTHEEINSTITUTEGEUTHEEINSTITUTE Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIIPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Kegiatan bermain yang dinikmati anak dapat digunakan untuk menarik perhatian dan mengembangkan pengetahuan anak. Kegiatan pendidikan kesehatan yang dilakukanKegiatan bermain yang dinikmati anak dapat digunakan untuk menarik perhatian dan mengembangkan pengetahuan anak. Kegiatan pendidikan kesehatan yang dilakukan
WDHWDH Dari 97 berkas rekam medis didapatkan kode yang tepat sebesar 64 (65.98%) dan kode yang tidak tepat sebesar 33 (34,02%). Faktor penyebab ketidaktepatanDari 97 berkas rekam medis didapatkan kode yang tepat sebesar 64 (65.98%) dan kode yang tidak tepat sebesar 33 (34,02%). Faktor penyebab ketidaktepatan
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkanMetode penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan
Useful /
WDHWDH Hasil kode diagnosis berpengaruh untuk pelaporan morbiditas dan dasar penghitungan biaya pelayanan Kesehatan di rumah sakit. Tuberkulosis merupakan penyakitHasil kode diagnosis berpengaruh untuk pelaporan morbiditas dan dasar penghitungan biaya pelayanan Kesehatan di rumah sakit. Tuberkulosis merupakan penyakit
WDHWDH Instrumen penelitian ini menggunakan observasi dan kuesioner. Hasil penelitian didapatkan bahwa RSU Kota Tangerang Selatan sudah memiliki SPO kodefikasiInstrumen penelitian ini menggunakan observasi dan kuesioner. Hasil penelitian didapatkan bahwa RSU Kota Tangerang Selatan sudah memiliki SPO kodefikasi
GRAHAMITRAGRAHAMITRA Data yang digunakan terdiri dari 7043 rows dan 21 columns. Didalam data tersebut salah satu kolom akan dijadikan label yaitu kolom Churn‟. Dalam prosesData yang digunakan terdiri dari 7043 rows dan 21 columns. Didalam data tersebut salah satu kolom akan dijadikan label yaitu kolom Churn‟. Dalam proses
UMAUMA Perubahan tersebut ditandai dengan hubungan yang lebih baik dengan orang tua, peningkatan ibadah dan kepercayaan pada takdir Tuhan, rasa syukur yang lebihPerubahan tersebut ditandai dengan hubungan yang lebih baik dengan orang tua, peningkatan ibadah dan kepercayaan pada takdir Tuhan, rasa syukur yang lebih