UNDIPUNDIP

Nurse Media Journal of NursingNurse Media Journal of Nursing

Penggunaan smartphone yang berlebihan di kalangan mahasiswa keperawatan telah dikaitkan dengan gangguan belajar dan kinerja profesional. Penelitian sebelumnya lebih fokus pada penggunaan smartphone yang adiktif atau kompulsif, tetapi perhatian terbatas diberikan pada upaya reflektif dan sadar individu untuk mengatur penggunaan smartphone mereka. Selain itu, belum ada instrumen yang divalidasi untuk menilai reflektif smartphone disengaj di antara mahasiswa keperawatan dalam konteks Turki. Penelitian ini bertujuan untuk menyesuaikan dan memvalidasi versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone (RSD) di antara mahasiswa keperawatan. Desain deskriptif, cross-sectional digunakan di sebuah fakultas keperawatan di sebuah universitas negeri di wilayah selatan Turki. Menggunakan metode sampling convenience, penelitian ini melibatkan 376 mahasiswa keperawatan tingkat sarjana dari semua tingkat yang memiliki smartphone dan bersedia berpartisipasi. Ukuran sampel didukung oleh rasio item-peserta yang direkomendasikan dan nilai KMO yang dapat diterima. Data dikumpulkan menggunakan formulir informasi pribadi, Skala Reflektif Disengaj Smartphone, dan Kuesioner Nomofobia. Prosedur validitas wajah, konten, konstruk, dan kriteria diterapkan untuk adaptasi skala. Analisis Faktor Eksploratori (EFA) mengungkapkan bahwa versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone memiliki struktur dua faktor dengan enam item, terdiri dari moderasi penggunaan (item terkait dengan pembatasan penggunaan smartphone pada waktu, tempat, situasi, dan keseimbangan hidup tertentu) dan manajemen ketersediaan (item terkait dengan mengendalikan atau mengurangi penggunaan smartphone). Konsistensi internal dapat diterima, dengan koefisien alpha Cronbach sebesar .70 dan .81, masing-masing. Analisis Faktor Konfirmatori (CFA) menunjukkan model yang baik (CFI = .97, RMSEA = .08). Versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan dalam mengelola penggunaan smartphone dan dapat digunakan dalam pendidikan keperawatan untuk mengidentifikasi perilaku self-regulatory mahasiswa dan menginformasikan intervensi yang bertujuan untuk mempromosikan penggunaan smartphone yang sehat di lingkungan akademik dan klinis.

Versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan dalam mengelola penggunaan smartphone dan dapat digunakan dalam pendidikan keperawatan untuk mengidentifikasi perilaku self-regulatory mahasiswa dan menginformasikan intervensi yang bertujuan untuk mempromosikan penggunaan smartphone yang sehat di lingkungan akademik dan klinis.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara reflektif smartphone disengaj dan kinerja akademik mahasiswa keperawatan. Studi ini dapat membantu memahami apakah upaya sadar mahasiswa dalam mengelola penggunaan smartphone berdampak pada hasil belajar mereka. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas intervensi yang bertujuan untuk mempromosikan penggunaan smartphone yang sehat di antara mahasiswa keperawatan. Studi ini dapat membantu mengembangkan strategi intervensi yang lebih efektif dan menyesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi reflektif smartphone disengaj di antara mahasiswa keperawatan. Studi ini dapat membantu mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan, sosial, atau pribadi yang memengaruhi perilaku self-regulatory mahasiswa dalam menggunakan smartphone. Dengan memahami faktor-faktor ini, intervensi yang lebih terarah dan efektif dapat dirancang untuk mendukung kesehatan digital mahasiswa keperawatan.

  1. Rethinking Internal Consistency in Cronbach's Alpha: Leisure Sciences: Vol 39 , No 2 - Get Access.... tandfonline.com/doi/full/10.1080/01490400.2015.1127189Rethinking Internal Consistency in Cronbachs Alpha Leisure Sciences Vol 39 No 2 Get Access tandfonline doi full 10 1080 01490400 2015 1127189
  2. Psychometric evaluation of the Arabic version of the nomophobia questi | PRBM. psychometric evaluation... doi.org/10.2147/PRBM.S169918Psychometric evaluation of the Arabic version of the nomophobia questi PRBM psychometric evaluation doi 10 2147 PRBM S169918
  3. What Makes Smartphone Use Meaningful or Meaningless? | Proceedings of the ACM on Interactive, Mobile,... dl.acm.org/doi/10.1145/3191754What Makes Smartphone Use Meaningful or Meaningless Proceedings of the ACM on Interactive Mobile dl acm doi 10 1145 3191754
Read online
File size451.44 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test