PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPendidikan yakni suatu aspek begitu penting dalam kehidupan. Perannya yakni kegiatan individu guna melakukan pembinaan pada pribadinya dengan dasar nilai yang terkandung pada masyarakat dan budaya guna meningkatkan kualitas diri serta mampu mengembangkan potensi diri. Sebagai acuan bagi calon guru untuk meneliti langsung, baik pada usaha mengajar atau tugas keguruan lainnya berdasarkan standar pendidikan nasional/lembaga, dan membentuk anak yang suputra (baik, bijak), sadha (taat beragama/beriman), dan gunawan (cerdas, terampil) sesuai dengan ajaran Tri Kaya Parisudha. Adapun yang hendak dituju pada studi ini yakni: (1) Mengetahui bagaimana pembelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta, (2) Mengetahui bagaimana kendala , (3) Mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala . Teknik pengumpulan data adalah Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi Kepustakaan. Data yang sudah dikumpulkan selanjutnya dilakukan analisis mempergunakan metode analisis Deskriptif Kualitatif dengan langkah reduksi, penyajian data, penarikan kesimpulan. Ada pula yang dihasilkan pada studi ini yakni: (1) Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta dibagi menjadi: Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi (2) Kendala Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu: Kendala lingkungan, Kendala dari pihak guru dan Kendala dari pihak siswa,(3) Upaya dalam menghadapi kendala Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta dibagi menjadi tiga yaitu: Memberikan keringanan dalam pembelajaran, Mencegah timbulnya tingkat frustasi, menanamkan ajaran Tri Kaya Parisudha.
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian, maka dapat disimpulkan beberapa hal.Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta akan sukses jika guru dan peserta didik bisa saling memahami, Penerapan ajaran Tri Kaya Parisudha dalam pembelajaran pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Proses pembelajaran Tri Kaya Parisudha dalam Pembelajaran di kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (2) Penerapan Tri Kaya Parisudha dalam ekstrakulikuler yang masing- masing dihubungkan dengan bagian Tri Kaya Parisudha yang terdiri dari Manacika ada koding, Wacika ada engglish club dan japanese dan Kayika ada tari bali (3) penerapan Tri Kaya Parisudha dalam pembiasaan (habituasi) disekolah yaitu melakukan kegiatan persembahyangan Tri Sandya (4) Penerapan Tri Kaya Parisudha dalam pembudaya sekolah yang dibagai sesuai bagian dari Tri Kaya Parisudha sebagai berikut.Manacika melaksanakan persembahyangan, Kayika dengan sikap keselarasan pada lingkungan sekolah, Wacika dengan sikap menyapa oleh siswa/siswi SD Taman Tirta.Kendala implementasi ajaran Tri Kaya Parisudha dalam pembelajaran pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Guru belum konsisten.(2) Kendala dari guru kurangnya kurikulum pendidikan yang diterapkan disekolah belum seluruhnya memuat ajaran Tri Kaya Parisudha.(3) Kendala dari siswa yaitu kurang mampu memahami pembelajaran.Upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala implementasi ajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Mencegah timbulnya tingkat frustasi, guru harus mampu menempatkan dirinya disituasi apapun guna kebaikan anak didiknya.(2) Memberikan pelatihan terhadap guru (3) Memberikan konseling dan jam tambahan terhadap siswa yang membutuhkan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas model pembelajaran berbasis pengalaman dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap ajaran Tri Kaya Parisudha. Hal ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran tersebut dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi guru dan siswa mengenai tantangan dan peluang dalam mengimplementasikan ajaran Tri Kaya Parisudha di lingkungan sekolah. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi implementasi yang lebih efektif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak penerapan ajaran Tri Kaya Parisudha terhadap pembentukan karakter siswa, tidak hanya dari segi kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter berbasis nilai-nilai agama Hindu.
| File size | 350.4 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Penelitian ini bercorak field research dengan jenis penelitian kualitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah action research atau kaji tindak denganPenelitian ini bercorak field research dengan jenis penelitian kualitatif, Metode penelitian yang digunakan adalah action research atau kaji tindak dengan
DINASTIREVDINASTIREV Temuan menunjukkan bahwa, meskipun QRIS dapat berfungsi sebagai mekanisme diplomatik yang efektif di dalam ASEAN, jangkauan globalnya yang lebih luas masihTemuan menunjukkan bahwa, meskipun QRIS dapat berfungsi sebagai mekanisme diplomatik yang efektif di dalam ASEAN, jangkauan globalnya yang lebih luas masih
STPMATARAMSTPMATARAM Oleh karena itu, perlu adanya penelitian tentang dampak pengembangan pariwisata terhadap identitas masyarakat adat Desa Bayan. Dengan adanya pengembanganOleh karena itu, perlu adanya penelitian tentang dampak pengembangan pariwisata terhadap identitas masyarakat adat Desa Bayan. Dengan adanya pengembangan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA The output of this research is to contribute legal thought and knowledge to the National Land Agency (BPN) and the community in Jayapura Regency regardingThe output of this research is to contribute legal thought and knowledge to the National Land Agency (BPN) and the community in Jayapura Regency regarding
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Hal ini akan memungkinkan masyarakat adat setempat untuk mencari bantuan Kepala Kampung sebagai pemimpin dan pihak netral dalam menyelesaikan sengketa.Hal ini akan memungkinkan masyarakat adat setempat untuk mencari bantuan Kepala Kampung sebagai pemimpin dan pihak netral dalam menyelesaikan sengketa.
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945, hukum adat diakui dan dihormati sebagai bagian dari sistem hukum nasional. Pada tahun 2023, Indonesia mengesahkanBerdasarkan Undang-Undang Dasar 1945, hukum adat diakui dan dihormati sebagai bagian dari sistem hukum nasional. Pada tahun 2023, Indonesia mengesahkan
UNIPASUNIPAS KUH Perdata mengatur kebebasan individu ahli waris untuk menolak warisan guna melindungi kepentingan ekonomisnya, sedangkan Hukum Adat Bali menekankanKUH Perdata mengatur kebebasan individu ahli waris untuk menolak warisan guna melindungi kepentingan ekonomisnya, sedangkan Hukum Adat Bali menekankan
UMPRUMPR Adapun dikelola oleh rakyat, dan untuk kepentingan seluruh nilai-nilai yang terkandung dalam rapat damai di desa Tumbang Anoi seperti: rakyat sendiri.Adapun dikelola oleh rakyat, dan untuk kepentingan seluruh nilai-nilai yang terkandung dalam rapat damai di desa Tumbang Anoi seperti: rakyat sendiri.
Useful /
DINASTIREVDINASTIREV Hal ini terlihat dari penumpukan sampah di Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Pasir Bajing dan kurangnya pengawasan langsung dari pihak dinas. Hambatan utamaHal ini terlihat dari penumpukan sampah di Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Pasir Bajing dan kurangnya pengawasan langsung dari pihak dinas. Hambatan utama
PENERBITPENERBIT Dengan memanfaatkan berbagai alat dan aplikasi teknologi, pendidikan dapat menjadi lebih adaptif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa sertaDengan memanfaatkan berbagai alat dan aplikasi teknologi, pendidikan dapat menjadi lebih adaptif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan siswa serta
PENERBITPENERBIT Krematorium Bebalang, Bangli, menjadi salah satu pilihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tinjauan deskriptif kualitatif, studi pustaka,Krematorium Bebalang, Bangli, menjadi salah satu pilihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tinjauan deskriptif kualitatif, studi pustaka,
PENERBITPENERBIT Kolaborasi antara sekolah, guru, siswa, orang tua, dan komunitas diperlukan untuk mengatasi hambatan ini, dengan strategi kreatif untuk mengintegrasikanKolaborasi antara sekolah, guru, siswa, orang tua, dan komunitas diperlukan untuk mengatasi hambatan ini, dengan strategi kreatif untuk mengintegrasikan