PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPendidikan yakni suatu aspek begitu penting dalam kehidupan. Perannya yakni kegiatan individu guna melakukan pembinaan pada pribadinya dengan dasar nilai yang terkandung pada masyarakat dan budaya guna meningkatkan kualitas diri serta mampu mengembangkan potensi diri. Sebagai acuan bagi calon guru untuk meneliti langsung, baik pada usaha mengajar atau tugas keguruan lainnya berdasarkan standar pendidikan nasional/lembaga, dan membentuk anak yang suputra (baik, bijak), sadha (taat beragama/beriman), dan gunawan (cerdas, terampil) sesuai dengan ajaran Tri Kaya Parisudha. Adapun yang hendak dituju pada studi ini yakni: (1) Mengetahui bagaimana pembelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta, (2) Mengetahui bagaimana kendala , (3) Mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala . Teknik pengumpulan data adalah Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi Kepustakaan. Data yang sudah dikumpulkan selanjutnya dilakukan analisis mempergunakan metode analisis Deskriptif Kualitatif dengan langkah reduksi, penyajian data, penarikan kesimpulan. Ada pula yang dihasilkan pada studi ini yakni: (1) Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta dibagi menjadi: Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi (2) Kendala Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu: Kendala lingkungan, Kendala dari pihak guru dan Kendala dari pihak siswa,(3) Upaya dalam menghadapi kendala Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta dibagi menjadi tiga yaitu: Memberikan keringanan dalam pembelajaran, Mencegah timbulnya tingkat frustasi, menanamkan ajaran Tri Kaya Parisudha.
Berdasarkan hasil pembahasan penelitian, maka dapat disimpulkan beberapa hal.Pembelajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta akan sukses jika guru dan peserta didik bisa saling memahami, Penerapan ajaran Tri Kaya Parisudha dalam pembelajaran pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Proses pembelajaran Tri Kaya Parisudha dalam Pembelajaran di kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (2) Penerapan Tri Kaya Parisudha dalam ekstrakulikuler yang masing- masing dihubungkan dengan bagian Tri Kaya Parisudha yang terdiri dari Manacika ada koding, Wacika ada engglish club dan japanese dan Kayika ada tari bali (3) penerapan Tri Kaya Parisudha dalam pembiasaan (habituasi) disekolah yaitu melakukan kegiatan persembahyangan Tri Sandya (4) Penerapan Tri Kaya Parisudha dalam pembudaya sekolah yang dibagai sesuai bagian dari Tri Kaya Parisudha sebagai berikut.Manacika melaksanakan persembahyangan, Kayika dengan sikap keselarasan pada lingkungan sekolah, Wacika dengan sikap menyapa oleh siswa/siswi SD Taman Tirta.Kendala implementasi ajaran Tri Kaya Parisudha dalam pembelajaran pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Guru belum konsisten.(2) Kendala dari guru kurangnya kurikulum pendidikan yang diterapkan disekolah belum seluruhnya memuat ajaran Tri Kaya Parisudha.(3) Kendala dari siswa yaitu kurang mampu memahami pembelajaran.Upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala implementasi ajaran Tri Kaya Parisudha dan Budi Pekerti di SD Taman Tirta yaitu (1) Mencegah timbulnya tingkat frustasi, guru harus mampu menempatkan dirinya disituasi apapun guna kebaikan anak didiknya.(2) Memberikan pelatihan terhadap guru (3) Memberikan konseling dan jam tambahan terhadap siswa yang membutuhkan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas model pembelajaran berbasis pengalaman dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap ajaran Tri Kaya Parisudha. Hal ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti model pembelajaran tersebut dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi guru dan siswa mengenai tantangan dan peluang dalam mengimplementasikan ajaran Tri Kaya Parisudha di lingkungan sekolah. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi implementasi yang lebih efektif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak penerapan ajaran Tri Kaya Parisudha terhadap pembentukan karakter siswa, tidak hanya dari segi kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter berbasis nilai-nilai agama Hindu.
| File size | 350.4 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
NEWINERANEWINERA Paruman di Desa Bayung Gede telah memenuhi tahapan penyusunan kebijakan, mulai dari mengidentifikasi masalah, menetapkan agenda, memilih alternatif, hinggaParuman di Desa Bayung Gede telah memenuhi tahapan penyusunan kebijakan, mulai dari mengidentifikasi masalah, menetapkan agenda, memilih alternatif, hingga
NEWINERANEWINERA The persistence of Wurumana is attributed to internalized cultural values like jaga waka and tau tei duna mea, requiring reforms to alleviate economicThe persistence of Wurumana is attributed to internalized cultural values like jaga waka and tau tei duna mea, requiring reforms to alleviate economic
STPMATARAMSTPMATARAM Selain itu, berimbas terhadap kehidupan sosial budaya masyarakat yang dulunya ada budaya (sor alap) kini sudah berkurang karena tumbuhnya rasa matrealistikSelain itu, berimbas terhadap kehidupan sosial budaya masyarakat yang dulunya ada budaya (sor alap) kini sudah berkurang karena tumbuhnya rasa matrealistik
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Peran Kepala Kampung Waropen Risei Sayati dalam penyelesaian sengketa tanah adat di Kabupaten Waropen adalah sebagai hakim perdamaian yang berwenang menilaiPeran Kepala Kampung Waropen Risei Sayati dalam penyelesaian sengketa tanah adat di Kabupaten Waropen adalah sebagai hakim perdamaian yang berwenang menilai
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Pelaku pelanggaran dapat dikenai hukum adat sebelum dikenakan hukum positif. Penelitian ini menekankan perlunya pendekatan yang seimbang untuk mengintegrasikanPelaku pelanggaran dapat dikenai hukum adat sebelum dikenakan hukum positif. Penelitian ini menekankan perlunya pendekatan yang seimbang untuk mengintegrasikan
STFTKIJNESTFTKIJNE Kajian ekofeminis digunakan sebagai alat analisis untuk memetakan relasi timpang antara perempuan dan alam, serta mengangkat suara perempuan tanah yangKajian ekofeminis digunakan sebagai alat analisis untuk memetakan relasi timpang antara perempuan dan alam, serta mengangkat suara perempuan tanah yang
UNIPASUNIPAS Penolakan warisan oleh ahli waris memunculkan konflik hukum antara Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata) dan Hukum Adat Bali karena perbedaanPenolakan warisan oleh ahli waris memunculkan konflik hukum antara Kitab Undang-Undang Hukum Perdata (KUH Perdata) dan Hukum Adat Bali karena perbedaan
UMPRUMPR Analisis data dalam penelitian terlepas dari kritik-kritik, yang jelas, dalam berlangsung bersamaan dengan proses pengumpulan data dengan system kedaulatanAnalisis data dalam penelitian terlepas dari kritik-kritik, yang jelas, dalam berlangsung bersamaan dengan proses pengumpulan data dengan system kedaulatan
Useful /
UMMUMM Dari perspektif sosiologis terhadap hukum, makalah penelitian menganalisis dinamika hubungan antara langkah-langkah pemberdayaan perempuan dalam undang-undangDari perspektif sosiologis terhadap hukum, makalah penelitian menganalisis dinamika hubungan antara langkah-langkah pemberdayaan perempuan dalam undang-undang
UMMUMM Penelitian ini mengkaji hubungan antara hak konstitusional dan identitas institusional agama melalui Pendidikan Agama Islam (PAI) di universitas MuhammadiyahPenelitian ini mengkaji hubungan antara hak konstitusional dan identitas institusional agama melalui Pendidikan Agama Islam (PAI) di universitas Muhammadiyah
NEWINERANEWINERA Hasil menunjukkan bahwa musik tempo cepat menghasilkan tingkat produktivitas tertinggi dengan total produksi 26 unit, diikuti oleh kondisi tanpa musikHasil menunjukkan bahwa musik tempo cepat menghasilkan tingkat produktivitas tertinggi dengan total produksi 26 unit, diikuti oleh kondisi tanpa musik
PENERBITPENERBIT Penelitian ini memfokuskan pada penggunaan media literasi digital dalam meningkatkan minat membaca siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD NegeriPenelitian ini memfokuskan pada penggunaan media literasi digital dalam meningkatkan minat membaca siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri