PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPenggunaan media lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi menawarkan solusi untuk meningkatkan minat dan kemampuan siswa dalam menulis puisi. Media lingkungan merujuk pada segala aspek di sekitar siswa yang dapat dijadikan inspirasi atau bahan pembelajaran, seperti keindahan alam, keunikan budaya lokal, hingga fenomena sosial yang terjadi di sekitar mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media lingkungan dalam upaya mengembangkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan media lingkungan dalam mengajar menulis puisi di SD sangat penting. Alam, budaya lokal, dan kehidupan sosial sekitar sekolah terbukti efektif dalam menjadi sumber inspirasi yang kaya. Media ini telah terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan menulis puisi siswa, meningkatkan kosakata, ekspresi emosional, dan pemahaman kultural serta sosial. Namun, ada tantangan seperti keterbatasan sumber daya, kurikulum yang kaku, dan variasi perhatian siswa. Pendekatan holistik diperlukan, menggabungkan akademis dengan sensitivitas lingkungan dan budaya. Kolaborasi antara sekolah, guru, siswa, orang tua, dan komunitas diperlukan untuk mengatasi hambatan ini, dengan strategi kreatif untuk mengintegrasikan media lingkungan dalam proses belajar secara efektif.
Pemanfaatan media lingkungan dalam mengajar menulis puisi di SD terbukti sangat penting dan bermanfaat.Lingkungan alam, budaya lokal, dan kehidupan sosial sekitar sekolah menjadi sumber inspirasi yang kaya untuk menstimulasi kreativitas dan imajinasi siswa.Pemanfaatan media lingkungan telah terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan menulis puisi siswa, termasuk memperkaya kosakata, meningkatkan ekspresi emosional, dan memperdalam pemahaman kultural dan sosial.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi strategi spesifik yang paling efektif dalam mengintegrasikan media lingkungan ke dalam pembelajaran menulis puisi, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan konteks sekolah yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan media lingkungan dengan pendekatan pembelajaran aktif, seperti proyek berbasis lingkungan atau pembelajaran berbasis masalah, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana peran guru dapat ditingkatkan dalam memfasilitasi penggunaan media lingkungan, melalui pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan, sehingga guru dapat lebih percaya diri dan kompeten dalam menerapkan pendekatan ini di kelas. Dengan demikian, diharapkan penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran menulis puisi dan mengembangkan potensi kreatif siswa melalui pemanfaatan sumber daya lingkungan yang ada.
| File size | 133.63 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Meskipun teknologi digital menawarkan solusi potensial, pemanfaatannya di bidang pendidikan menghadapi tantangan seperti informasi hoaks dan rendahnyaMeskipun teknologi digital menawarkan solusi potensial, pemanfaatannya di bidang pendidikan menghadapi tantangan seperti informasi hoaks dan rendahnya
UNUDUNUD Terdapat bias gender dalam ekspresi verbal masyarakat Bali terhadap kelahiran bayi, di mana kelahiran bayi laki-laki lebih banyak diungkapkan dengan maknaTerdapat bias gender dalam ekspresi verbal masyarakat Bali terhadap kelahiran bayi, di mana kelahiran bayi laki-laki lebih banyak diungkapkan dengan makna
UNUDUNUD Penelitian ini menyimpulkan bahwa kategori gramatikal adjektiva jaen mendominasi iklan kuliner berbahasa Bali, yang mengekspresikan rasa lezat. PenggunaanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kategori gramatikal adjektiva jaen mendominasi iklan kuliner berbahasa Bali, yang mengekspresikan rasa lezat. Penggunaan
UNUDUNUD Pertama, ikonografi Hindu di Bali memiliki sejarah yang panjang, dimulai sejak akhir masa prasejarah. Kedua, dari segi bentuk, ikonografi Hindu memilikiPertama, ikonografi Hindu di Bali memiliki sejarah yang panjang, dimulai sejak akhir masa prasejarah. Kedua, dari segi bentuk, ikonografi Hindu memiliki
UNUDUNUD Dengan menggunakan observasi-partisipasi, wawancara mendalam, dan analisis secara kualitatif-interpretatif, penelitian ini mengkonfirmasi teori StrukturasiDengan menggunakan observasi-partisipasi, wawancara mendalam, dan analisis secara kualitatif-interpretatif, penelitian ini mengkonfirmasi teori Strukturasi
UNUDUNUD Tulisan ini mengeksplorasi etika kepemimpinan seperti yang terkandung dalam teks Bali Śivāgama karya Ida Pedanda Madé Sidêmên (1858–1984), dan relevansinyaTulisan ini mengeksplorasi etika kepemimpinan seperti yang terkandung dalam teks Bali Śivāgama karya Ida Pedanda Madé Sidêmên (1858–1984), dan relevansinya
UNUDUNUD Verba ngalap dan nambunang memiliki makna asali melakukan yang berpolisemi dengan berpindah, memiliki eksponen X melakukan sesuatu terhadap Y, Y berpindah.Verba ngalap dan nambunang memiliki makna asali melakukan yang berpolisemi dengan berpindah, memiliki eksponen X melakukan sesuatu terhadap Y, Y berpindah.
UNUDUNUD Hal ini mempengaruhi eksistensi budaya Bali di Kelurahan Tangkiling di antaranya yaitu eksistensi sanggah (merajan), konsep ngayah, tradisi tahunan paradeHal ini mempengaruhi eksistensi budaya Bali di Kelurahan Tangkiling di antaranya yaitu eksistensi sanggah (merajan), konsep ngayah, tradisi tahunan parade
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efek pemberian pupuk organik cair limbah kulit pisang terhadap pertumbuhan tanaman seledri (Apium graveolensPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efek pemberian pupuk organik cair limbah kulit pisang terhadap pertumbuhan tanaman seledri (Apium graveolens
UNMUNM Penelitian ini menganalisis persepsi mahasiswa tentang kelas terbalik. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dan dilakukan di UniversitasPenelitian ini menganalisis persepsi mahasiswa tentang kelas terbalik. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dan dilakukan di Universitas
UNMUNM Penelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasukPenelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasuk
UMMUMM Salah satu kebijakan tersebut menuntut anak-anak belajar di wilayah yang dekat dengan tempat tinggal mereka. Sistem ini sering kali dikaitkan oleh masyarakatSalah satu kebijakan tersebut menuntut anak-anak belajar di wilayah yang dekat dengan tempat tinggal mereka. Sistem ini sering kali dikaitkan oleh masyarakat