SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL
International Journal of Social Science, Education, Communication and EconomicsInternational Journal of Social Science, Education, Communication and EconomicsPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh infrastruktur digital terhadap hasil belajar siswa di SD Albirru, Kabupaten Sukabumi. Infrastruktur digital yang memadai diyakini dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasi deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari guru dan orang tua siswa yang terlibat dalam pembelajaran digital di SD Albirru, dengan total 50 responden yang dipilih menggunakan teknik sampling sensus di mana seluruh populasi diambil sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan regresi berganda dengan bantuan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infrastruktur digital memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar siswa, di mana peningkatan kualitas infrastruktur digital (seperti akses internet stabil, perangkat keras yang memadai, dan platform pembelajaran digital) berkontribusi terhadap peningkatan hasil akademik siswa. Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menekankan pentingnya infrastruktur digital dalam mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk meningkatkan kualitas infrastruktur digital di sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini juga berkontribusi pada pengembangan kebijakan pendidikan berbasis teknologi di tingkat sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terbukti bahwa infrastruktur digital memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SD Albirru, Kabupaten Sukabumi.Penelitian ini membuktikan bahwa ketersediaan infrastruktur digital yang memadai, termasuk perangkat keras, konektivitas internet, dan akses ke platform pembelajaran digital, dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan mendukung prestasi akademik siswa.Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, keterlibatan, dan hasil belajar.Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk terus meningkatkan kualitas infrastruktur digital yang ada, agar menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan mendukung kesuksesan akademik siswa.Penelitian ini juga menunjukkan bahwa pengembangan infrastruktur digital di tingkat sekolah dasar sangat relevan dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital yang semakin berkembang.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan penelitian lebih lanjut untuk menyelidiki faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, serta memeriksa dampak jangka panjang infrastruktur digital terhadap perkembangan akademik siswa. 2. Mempertimbangkan faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar siswa, seperti karakteristik pengajaran, motivasi siswa, dan dukungan orang tua. 3. Meneliti lebih lanjut tentang kesenjangan pendidikan di daerah pedesaan dan cara-cara untuk mengurangi kesenjangan ini melalui penyediaan infrastruktur digital yang memadai di sekolah-sekolah terpencil. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami hubungan antara infrastruktur digital dan hasil belajar siswa, serta memberikan rekomendasi yang lebih luas untuk pengembangan pendidikan berbasis teknologi.
| File size | 184.37 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi dan disiplin guru dapat meningkatkan kinerja mereka dalam mempersiapkan dan memanfaatkan modul pengajaranTemuan ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi dan disiplin guru dapat meningkatkan kinerja mereka dalam mempersiapkan dan memanfaatkan modul pengajaran
IAINIAIN Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development /R&D) dengan tujuan menghasilkan produk baru untuk meningkatkan efektivitasPenelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development /R&D) dengan tujuan menghasilkan produk baru untuk meningkatkan efektivitas
UNDHARIUNDHARI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak Kurikulum Merdeka terhadap motivasi belajar siswa sekolah menengah atas di Bantul. PendekatanTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak Kurikulum Merdeka terhadap motivasi belajar siswa sekolah menengah atas di Bantul. Pendekatan
UNESAUNESA 497, yang mengindikasikan bahwa media Ludo Edukatif berpengaruh sebesar 49. 7% terhadap group decision making skills, sedangkan 50. 3% sisanya dipengaruhi497, yang mengindikasikan bahwa media Ludo Edukatif berpengaruh sebesar 49. 7% terhadap group decision making skills, sedangkan 50. 3% sisanya dipengaruhi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pemasaran pada usaha ternak entok di Dusun Wadaan, yang mengombinasikan pendekatan tradisional denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pemasaran pada usaha ternak entok di Dusun Wadaan, yang mengombinasikan pendekatan tradisional dengan
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Meskipun banyak penelitian yang membahas integrasi teknologi dalam pendidikan, penelitian yang fokus pada integrasi teknologi dalam pendidikan ekonomiMeskipun banyak penelitian yang membahas integrasi teknologi dalam pendidikan, penelitian yang fokus pada integrasi teknologi dalam pendidikan ekonomi
PENERBITPENERBIT Integrasi teknologi membuka peluang untuk variasi strategi pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif. Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, danIntegrasi teknologi membuka peluang untuk variasi strategi pembelajaran yang lebih kreatif dan efektif. Dukungan dari pemerintah, pengawas sekolah, dan
PENERBITPENERBIT Prestasi akademik mahasiswa tidak hanya ditentukan oleh faktor pembelajaran di kelas. Gender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampakPrestasi akademik mahasiswa tidak hanya ditentukan oleh faktor pembelajaran di kelas. Gender, sosio-ekonomi keluarga, dan modal kultural memiliki dampak
Useful /
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian Tradisi Wiwitan juga memiliki banyak nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti nilai sosial dan nilai keagamaan yangBerdasarkan hasil penelitian Tradisi Wiwitan juga memiliki banyak nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti nilai sosial dan nilai keagamaan yang
UNESAUNESA Bentuk interaksi yang terjalin meliputi kerja sama dalam pembelajaran, solidaritas sosial, serta tumbuhnya penerimaan sosial dan empati. Program SobatBentuk interaksi yang terjalin meliputi kerja sama dalam pembelajaran, solidaritas sosial, serta tumbuhnya penerimaan sosial dan empati. Program Sobat
UNESAUNESA Penelitian ini dilaksanakan di SMP Hang Tuah 1 Surabaya pada tahun ajarn 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Quasi ekperimen dengan desain NonequivalentPenelitian ini dilaksanakan di SMP Hang Tuah 1 Surabaya pada tahun ajarn 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Quasi ekperimen dengan desain Nonequivalent
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Perubahan kualitas air dievaluasi melalui pengukuran kadar Kebutuhan Oksigen Biokimia (BOD), Kebutuhan Oksigen Kimia (COD), dan Oksigen Terlarut (DO) sebelumPerubahan kualitas air dievaluasi melalui pengukuran kadar Kebutuhan Oksigen Biokimia (BOD), Kebutuhan Oksigen Kimia (COD), dan Oksigen Terlarut (DO) sebelum