JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinKesatuan guru dengan organisasi tempatnya bekerja, dimana guru merasa mempunyai organisasi dan menikmati kondisi organisasi dan pekerjaannya, tidak hanya secara fisik tetapi juga secara rasional, emosional dan normatif, sehingga guru merasa puas dan setia bekerja di organisasinya disebut dengan teacher engagement. Perilaku keterlibatan guru yang optimal akan berdampak positif terhadap kinerja kerjanya dan lembaga madrasah. Dengan rasa cinta terhadap pekerjaan dan lembaganya, guru dalam menjalankan pekerjaannya bekerja tanpa mengenal waktu dan menginvestasikan diri serta tenaganya sepenuhnya karena tidak lagi menjalankan kewajiban, melainkan profesi guru sudah menjadi sebuah pengabdian dalam hidupnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dan cara meningkatkan keterlibatan guru dengan melakukan penelitian mengenai pengaruh variabel efikasi diri, komunikasi interpersonal, dukungan organisasi dan kepuasan kerja. Penelitian ini menggunakan metode analisis jalur untuk mengetahui pengaruh antar variabel yang diteliti dan metode SITOREM untuk analisis indikator guna memperoleh solusi optimal guna meningkatkan keterlibatan guru.
Peningkatan keterlibatan guru dapat dilakukan melalui pengembangan variabel yang berpengaruh positif terhadap keterlibatan guru, yaitu efikasi diri, komunikasi interpersonal, budaya organisasi, dan kepuasan kerja.Variabel-variabel tersebut terbukti berpengaruh positif berdasarkan hasil analisis jalur.Strategi peningkatan dilakukan dengan memperkuat indikator yang masih lemah serta mempertahankan indikator yang sudah baik pada masing-masing variabel tersebut.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pelatihan berbasis pengalaman nyata di sekolah dapat meningkatkan efikasi diri guru, khususnya pada indikator pengalaman langsung, pengalaman tidak langsung, dan persuasi verbal. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut mengenai efektivitas program komunikasi antar guru dan pimpinan sekolah dalam memperkuat perilaku positif, saling mendukung, dan kemampuan memahami pesan, terutama untuk memperbaiki indikator yang teridentifikasi lemah. Ketiga, diperlukan studi yang mengeksplorasi model pengembangan budaya organisasi yang menekankan pemberdayaan guru, konsistensi terhadap aturan, dan adaptasi terhadap perubahan, sambil tetap menjaga inovasi, orientasi hasil, dan kerja tim sebagai pilar utama peningkatan keterlibatan guru secara berkelanjutan.
- Organizational climate and work engagement of employees of divine word colleges in Ilocos Region, Philippines... ssbfnet.com/ojs/index.php/ijrbs/article/view/1017Organizational climate and work engagement of employees of divine word colleges in Ilocos Region Philippines ssbfnet ojs index php ijrbs article view 1017
- Smart Strategy to Increasing Teacher Engagement Through Strengthening Self-Efficacy, Interpersonal Communication,... journal.thamrin.ac.id/index.php/jipmht/article/view/2525Smart Strategy to Increasing Teacher Engagement Through Strengthening Self Efficacy Interpersonal Communication journal thamrin ac index php jipmht article view 2525
| File size | 410.38 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Selain itu, perbaikan fasilitas musholla juga menciptakan lingkungan ibadah yang lebih nyaman. Program ini diterima dengan baik oleh masyarakat dan memberikanSelain itu, perbaikan fasilitas musholla juga menciptakan lingkungan ibadah yang lebih nyaman. Program ini diterima dengan baik oleh masyarakat dan memberikan
UNZAHUNZAH Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem MBKM di FKIP Universitas Muhammadiyah Kendari telah berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dalamSecara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem MBKM di FKIP Universitas Muhammadiyah Kendari telah berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dalam
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalamPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Nilai-nilai dasar Islam seperti keadilan (al-adl), tanggung jawab (masuliyyah), dan ketaatan kepada ulil amri secara fundamental selaras dengan prinsip-prinsipNilai-nilai dasar Islam seperti keadilan (al-adl), tanggung jawab (masuliyyah), dan ketaatan kepada ulil amri secara fundamental selaras dengan prinsip-prinsip
STAIMTASTAIMTA Strategi-strategi ini mencakup perencanaan tugas yang diferensiasi dengan opsi yang fleksibel, pengelolaan beban kerja guru melalui kolaborasi dan penggunaanStrategi-strategi ini mencakup perencanaan tugas yang diferensiasi dengan opsi yang fleksibel, pengelolaan beban kerja guru melalui kolaborasi dan penggunaan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Secara keseluruhan, penguatan kapasitas guru dan sinergi antara sekolah dan orang tua menjadi kunci utama dalam membangun spiritualitas anak sejak usiaSecara keseluruhan, penguatan kapasitas guru dan sinergi antara sekolah dan orang tua menjadi kunci utama dalam membangun spiritualitas anak sejak usia
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karimun. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. PenelitianPenelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karimun. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian
UNISMUHUNISMUH Upaya yang dilakukan sekolah meliputi pembiasaan program/peraturan sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, dan kompetisi sekolah. Pelaksanaan strategi ini tidakUpaya yang dilakukan sekolah meliputi pembiasaan program/peraturan sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, dan kompetisi sekolah. Pelaksanaan strategi ini tidak
Useful /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Hasil penelitian menunjukkan bahwa gereja Ismail dan Masjid Isak terbentuk karena perpisahan saudara kandung yang berbeda keyakinan, namun hal ini tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa gereja Ismail dan Masjid Isak terbentuk karena perpisahan saudara kandung yang berbeda keyakinan, namun hal ini tidak
IAIHPANCORIAIHPANCOR Suatu hari, Weni Kalla memanah seekor belalang yang mencaci maki orang tuanya di atas kuburan Kallang Buri. Setelah dilaporkan, ibunya Bunanema mematahkanSuatu hari, Weni Kalla memanah seekor belalang yang mencaci maki orang tuanya di atas kuburan Kallang Buri. Setelah dilaporkan, ibunya Bunanema mematahkan
UNZAHUNZAH This curriculum effectively fosters meaningful, contextual, and learner-centered learning experiences, while simultaneously strengthening essential 21st-centuryThis curriculum effectively fosters meaningful, contextual, and learner-centered learning experiences, while simultaneously strengthening essential 21st-century
UNZAHUNZAH Kepemimpinan di Pesantren lebih menekankan kapada proses bimbingan, pengarahan dan kasih sayang. Gaya kepemimpinan yang ditampilkan oleh pesantren bersifatKepemimpinan di Pesantren lebih menekankan kapada proses bimbingan, pengarahan dan kasih sayang. Gaya kepemimpinan yang ditampilkan oleh pesantren bersifat