SGTSGT

PANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian MasyarakatPANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Penelitian ini mengkaji peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Temuan penelitian mengidentifikasi enam indikator utama yang berperan dalam penilaian mutu layanan sekolah, yaitu layanan belajar bagi siswa, pengelolaan dan layanan siswa, sarana dan prasarana, program dan pembiayaan, partisipasi masyarakat, serta budaya sekolah. Layanan belajar bagi siswa, yang merupakan upaya untuk memberikan proses pembelajaran terbaik, melibatkan peran penting guru dalam mewujudkannya. Penelitian ini juga menunjukkan bagaimana komite sekolah terlibat dalam berbagai program peningkatan mutu seperti full day school, team teaching, dan program pelatihan guru. Pengelolaan dan kenyamanan siswa dipandang sebagai kunci bagi peningkatan prestasi, dan sekolah melaksanakan berbagai program untuk mendukung hal ini. Sarana dan prasarana yang memadai juga diakui sebagai faktor penting dalam menunjang proses belajar-mengajar yang berkualitas. Meskipun masalah pendanaan seringkali menjadi kendala, melalui penggalangan dana yang efektif dari orang tua, pemerintah, dan masyarakat, sekolah dapat menjalankan program-programnya. Partisipasi masyarakat, yang tercermin dalam peran komite sekolah, terbukti berhasil dalam menciptakan hubungan yang harmonis antara sekolah dan masyarakat. Pembinaan hubungan ini sangat penting untuk meningkatkan pengertian orang tua tentang pendidikan dan mendukung program sekolah. Secara keseluruhan, peran komite sekolah sangat signifikan dalam memperkuat kualitas layanan pendidikan melalui kolaborasi yang intensif antara sekolah, orang tua, dan masyarakat.

Peran komite sekolah sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kolaborasi dengan sekolah dan masyarakat.Dua indikator utama yang menonjol adalah partisipasi masyarakat dan pengelolaan sumber daya pendidikan.Namun, keberhasilan komite sekolah tergantung pada kesadaran dan komitmen seluruh pihak terkait.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang kerja sama komite sekolah dengan lembaga non-pemerintah dalam meningkatkan akses pendidikan inklusif. Selain itu, studi tentang penggunaan teknologi digital untuk memperluas partisipasi masyarakat dalam pengawasan keuangan sekolah juga relevan. Terakhir, penelitian bisa mengeksplorasi perbedaan efektivitas komite sekolah di daerah perkotaan dan pedesaan dalam memenuhi kebutuhan pendidikan berbasis komunitas.

Read online
File size393.67 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test