AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPerubahan sistem pengurutan sublema dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) yang tidak lagi mengikuti alfabet, tetapi paradigma pembentukan kata, membuat sebagian pengguna mengalami kesulitan saat menavigasi entri kamus. Ketidaksesuaian antara sistem baru dan kebiasaan pencarian alfabetis menyebabkan sublema sering sulit ditemukan, terutama ketika turunan kata terpisah dari lema dasar atau ketika homonim mengaburkan pengelompokan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk-bentuk kesulitan tersebut serta faktor penyebab hambatan navigasi dalam KBBI. Metode yang digunakan ialah kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat terhadap seluruh lema dan sublema, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan leksikografi.
Perubahan pada metode pengurutan sublema dalam KBBI yang kini tidak lagi berdasarkan pada urutan huruf, tetapi pada paradigma pembuatan kata, menyebabkan banyak pengguna kesulitan saat mencari kata-kata turunan.Ketidakpaduan dalam penempatan sublema, pemisahan turunan oleh lema lainnya, serta percampuran dengan homonim membuat hubungan morfologis antar kata menjadi kabur.Akibatnya, pencarian menjadi lebih lambat dan membingungkan, terutama bagi mereka yang terbiasa dengan sistem pengurutan berdasarkan huruf.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa KBBI perlu meningkatkan konsistensi dalam pengurutan lema dan sublema serta menyediakan struktur yang tetap efisien dan user-friendly bagi semua pengguna.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan evaluasi dan perbaikan sistem pengurutan sublema dalam KBBI. Perlu dipertimbangkan untuk mengembalikan sistem pengurutan berdasarkan alfabet, atau setidaknya menyediakan opsi pencarian alternatif yang lebih ramah pengguna. Selain itu, penting untuk meningkatkan konsistensi dalam penempatan sublema dan memberikan penjelasan eksplisit tentang sistem pengurutan yang digunakan dalam kamus. Dengan demikian, KBBI dapat menjadi lebih mudah digunakan dan aksesibilitasnya dapat ditingkatkan bagi semua pengguna.
| File size | 359.61 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 32,2% pada siklus 1 menjadi 82,1% pada siklus 2 yang mencapai ketuntasan belajar. Hal ini menunjukkan bahwaTerjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 32,2% pada siklus 1 menjadi 82,1% pada siklus 2 yang mencapai ketuntasan belajar. Hal ini menunjukkan bahwa
STAIMADIUNSTAIMADIUN Subjek penelitian terdiri dari tiga guru pendidikan jasmani di beberapa sekolah dasar di daerah yang dipilih. Data yang diperoleh dianalisis menggunakanSubjek penelitian terdiri dari tiga guru pendidikan jasmani di beberapa sekolah dasar di daerah yang dipilih. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) danPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) dan
AFEKSIAFEKSI Walaupun demikian, terdapat beberapa butir soal yang sangat mudah, sangat sukar, atau memiliki daya pembeda negatif serta distraktor yang kurang berfungsi,Walaupun demikian, terdapat beberapa butir soal yang sangat mudah, sangat sukar, atau memiliki daya pembeda negatif serta distraktor yang kurang berfungsi,
UPSUPS Manfaatnya adalah untuk menemukan peluang riset yang dapat menjadi rujukan bagi peneliti lain dalam mengembangkan e-modul IPA di masa mendatang. PenelitianManfaatnya adalah untuk menemukan peluang riset yang dapat menjadi rujukan bagi peneliti lain dalam mengembangkan e-modul IPA di masa mendatang. Penelitian
AFEKSIAFEKSI 58 Tahun 2023 tentang Penguatan Moderasi Beragama. Implementasinya dilakukan secara holistik melalui lima jalur utama yaitu integrasi kurikulum, kebijakan58 Tahun 2023 tentang Penguatan Moderasi Beragama. Implementasinya dilakukan secara holistik melalui lima jalur utama yaitu integrasi kurikulum, kebijakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pada instrumen ini terdapat tiga aspek penilaian yang ada di dalamnya yaitu kesesuaian, kegunaan, dan kelayakan permainan bola basket untuk tunanetra.Pada instrumen ini terdapat tiga aspek penilaian yang ada di dalamnya yaitu kesesuaian, kegunaan, dan kelayakan permainan bola basket untuk tunanetra.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.
Useful /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa dari post-test adalah (89,45), lebih besar dari nilai rata-rata dari pre-test (60,24). Dari ujiHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa dari post-test adalah (89,45), lebih besar dari nilai rata-rata dari pre-test (60,24). Dari uji
ULUMUNAULUMUNA Pendidikan tinggi Islam di Kazakhstan kini berkembang menjadi berkualitas tinggi dan diminati, asalkan integrasi disiplin Islam, sekuler, dan budaya KazakhPendidikan tinggi Islam di Kazakhstan kini berkembang menjadi berkualitas tinggi dan diminati, asalkan integrasi disiplin Islam, sekuler, dan budaya Kazakh
FISIP UNMULFISIP UNMUL The social forestry scheme implemented by KUPS Margo Rukun Bestari demonstrates a successful synergy between conservation and local economic empowerment,The social forestry scheme implemented by KUPS Margo Rukun Bestari demonstrates a successful synergy between conservation and local economic empowerment,
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akidah dalam buku Pintu-Pintu Menuju Tuhan karya Nurcholis Madjid dan relevansinyaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akidah dalam buku Pintu-Pintu Menuju Tuhan karya Nurcholis Madjid dan relevansinya