ISI DPSISI DPS
PENSI : Jurnal Ilmiah Pendidikan SeniPENSI : Jurnal Ilmiah Pendidikan SeniPenelitian ini membahas tentang pembelajaran tari Baris Aksara Pitu di Banjar Kertha Pascima, Desa Adat Tanjung, Benoa, Kecamatan Kuta Selatan, Kabupaten Badung. Dalam pelatihan pembelajaran tari Baris Aksara Pitu guna meningkatkan generasi baru yang mampu meneruskan tari Wali yang ada pada Banjar Kertha Pascima, selain itu peserta didik dikenalkan dengan karakteristik tari Baris Aksara Pitu. Banjar Kertha Pascima merupakan lokasi pembelajaran yang dilaksanakan, posisi Banjar Kertha Pascima berada pada bagian barat balai Desa Adat Tanjung Benoa. Berdasarkan latar belakang penelitian, maka rumusan masalah yang dapat dirumuskan diantaranya, mengenai karakteristik tari Baris Aksara Pitu di Banjar Kertha Pascima, Desa Adat Tanjung, Benoa, Kecamatan Kuta Selatan, Kabupaten Badung, proses pembelajaran, serta faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran tari Baris Aksara Pitu tersebut. Metode yang digunakan dalam pembelajaran tari Baris Aksara Pitu merupakan metode Drill metode ini yang mendukung dalam pelaksanaan pembelajaran dikarenakan metode pembelajaran Drill tersebut atau latihan berulang-ulang merupakan serangkaian latihan praktek yang dilakukan oleh peserta didik. Selain itu adapun metode yang digunakan sebagai teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan, teknik analisis data, serta teknik penyajian hasil analisis penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan metode Drill atau latihan berulang-ulang dengan metode demonstrasi, ceramah dengan metode tersebut pembelajaran berjalan dengan efektif. Dalam penilaian adapun nilai yang diperoleh peserta didik dari wiraga, wirama, dan wirasa juga baik dan memuaskan. Adapun faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran adalah faktor internal dan eksternal. Faktor internal, meliputi faktor jasmaniah dan faktor psikologi yang terdiri dari tingkat kecerdasan, sikap, minat, bakat, dan motivasi peserta didik. Sedangkan pada faktor eksternal, meliputi faktor guru, faktor sarana, dan prasarana, serta faktor situasi dan kondisi.
Penelitian ini berhasil mendeskripsikan karakteristik tari Baris Aksara Pitu yang dipelajari di Banjar Kertha Pascima, termasuk aspek estetika, struktur gerakan, serta nilai-nilai simbolik yang terkandung.Hasilnya menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis drill efektif meningkatkan kompetensi peserta didik dalam wiraga, wirama, dan wirasa.Faktor internal dan eksternal mempengaruhi proses pembelajaran, sehingga rekomendasi perbaikan meliputi peningkatan sumber daya guru serta fasilitas pendukung.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media digital interaktif, seperti video tutorial dan aplikasi simulasi gerak, dalam meningkatkan pemahaman estetika Tari Baris Aksara Pitu bagi siswa di luar daerah Banjar Kertha Pascima; selanjutnya, kajian komparatif antara metode drill tradisional dengan pendekatan pembelajaran kooperatif dapat membantu mengidentifikasi strategi pengajaran yang paling optimal untuk meningkatkan motivasi dan kualitas performa peserta didik; terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan pemantauan perkembangan keterampilan dan persepsi nilai budaya peserta selama tiga hingga lima tahun pasca‑pelatihan dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan transfer pengetahuan dan kontribusi tari tersebut dalam pelestarian warisan budaya lokal.
| File size | 521.09 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Metode penelitian yang digunakan berupa observasi, penyebaran angket, dan wawancara terhadap peserta didik kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMetode penelitian yang digunakan berupa observasi, penyebaran angket, dan wawancara terhadap peserta didik kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
ISI DPSISI DPS Selanjutnya teknik analisis data disajikan dengan analisis informal, sedangkan hasil analisis data disajikan dalam betuk skripsi. Hasil penelitian iniSelanjutnya teknik analisis data disajikan dengan analisis informal, sedangkan hasil analisis data disajikan dalam betuk skripsi. Hasil penelitian ini
ISI DPSISI DPS Tari Muli Begukhau mengekspresikan kegembiraannya melalui gerakan yang lincah, luwes, dan memiliki beragam pola lantai sehingga penari menarikannya denganTari Muli Begukhau mengekspresikan kegembiraannya melalui gerakan yang lincah, luwes, dan memiliki beragam pola lantai sehingga penari menarikannya dengan
ISI DPSISI DPS Tipografi merupakan seni dan teknik penyusunan huruf agar bahasa tertulis lebih mudah dibaca dan menarik secara visual. Dalam industri anime, tipografiTipografi merupakan seni dan teknik penyusunan huruf agar bahasa tertulis lebih mudah dibaca dan menarik secara visual. Dalam industri anime, tipografi
MORIAHMORIAH Sekolah perlu membangun komunitas yang mencontohkan nilai‑nilai etika Kristiani secara komprehensif melalui pendekatan guru yang intensif, proaktif,Sekolah perlu membangun komunitas yang mencontohkan nilai‑nilai etika Kristiani secara komprehensif melalui pendekatan guru yang intensif, proaktif,
AKRABJUARAAKRABJUARA Namun semua ini sangat tergantung pada niat baik para pengelola pendidikan dan pendidik untuk memanusiakan peserta didik dalam proses pendidikan. PadaNamun semua ini sangat tergantung pada niat baik para pengelola pendidikan dan pendidik untuk memanusiakan peserta didik dalam proses pendidikan. Pada
UNISMUHUNISMUH Penelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian lanjutan yang menggunakan pengembangan perangkat pembelajaran fisika kesehatan yang berupa Lembar KerjaPenelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian lanjutan yang menggunakan pengembangan perangkat pembelajaran fisika kesehatan yang berupa Lembar Kerja
UNISMUHUNISMUH Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa. rata-rata kriteria pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMABerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa. rata-rata kriteria pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA
Useful /
ISI DPSISI DPS Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian pengembangan atau research and development (R&D). Teknik pengumpulan datanya digunakan angket dan wawancara.Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian pengembangan atau research and development (R&D). Teknik pengumpulan datanya digunakan angket dan wawancara.
ISI DPSISI DPS Data yang diperoleh berupa data kuantitatif yang dianalisis dengan skor dan data kualitatif berupa komentar dan saran dianalisis secara kualitatif. HasilData yang diperoleh berupa data kuantitatif yang dianalisis dengan skor dan data kualitatif berupa komentar dan saran dianalisis secara kualitatif. Hasil
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24 siswa. Pengambilan data di dilakukan dengan tes pemahamanPenelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Sinjai tahun ajaran 2015/2016 kelas XI IA2 yang berjumlah 24 siswa. Pengambilan data di dilakukan dengan tes pemahaman
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini adalah penilitian pengembangan menggunakan model 4D yang diadaptasi dari model 4D Thiagarajan. Produk yang dikembangkan dalam penelitianPenelitian ini adalah penilitian pengembangan menggunakan model 4D yang diadaptasi dari model 4D Thiagarajan. Produk yang dikembangkan dalam penelitian