IDEBAHASAIDEBAHASA
IdeBahasaIdeBahasaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman dan pandangan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Tarakan mengenai teks prosedur. Metode penelitian yang digunakan berupa observasi, penyebaran angket, dan wawancara terhadap peserta didik kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak peserta didik yang telah memahami pengertian teks prosedur dengan baik, tetapi masih kesulitan dalam membedakan jenisnya dan juga menuliskan teks prosedur yang disebabkan oleh faktor kurangnya motivasi dan minat peserta didik. Guru melakukan pendekatan yang berbeda dan melalui pemilihan bentuk evaluasi yang adaptif serta pemilihan jenis strategi pembelajaran yang menggunakan pendekatan peserta didik terhadap lingkungan sekitar mengenai teks prosedur terutama dalam keterampilan menulis teks prosedur.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Tarakan mengalami beberapa kendala dalam konteks pembelajaran teks prosedur, yaitu peserta didik kesulitan mengenali teks prosedur yang disebabkan oleh kurangnya rasa ingin tahu dan minat dalam membaca.Hal ini membuat banyak dari peserta didik tidak menyadari untuk mengenali suatu teks prosedur hanya dengan memerhatikan dan menelusuri kegiatan-kegiatan dalam kehidupan sehari-hari.Dengan demikian, penting bagi pendidik untuk terus berupaya meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap teks prosedur melalui berbagai metode pembelajaran yang inovatif dan menarik.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang paling berpengaruh terhadap rendahnya minat baca siswa, seperti pengaruh lingkungan keluarga, ketersediaan buku yang menarik, atau metode pembelajaran yang kurang efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran menulis teks prosedur yang lebih inovatif dan adaptif, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang melibatkan siswa secara aktif. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas penggunaan media visual, seperti gambar atau video, dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis teks prosedur siswa, serta mengidentifikasi jenis media visual yang paling sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pembelajaran.
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)PADA... doi.org/10.25157/diksatrasia.v4i1.3285MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL PADA doi 10 25157 diksatrasia v4i1 3285
- Kalimat Imperatif dalam Teks Prosedur | Fitriyani | Deiksis. kalimat imperatif teks prosedur fitriyani... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Deiksis/article/view/7024Kalimat Imperatif dalam Teks Prosedur Fitriyani Deiksis kalimat imperatif teks prosedur fitriyani journal lppmunindra ac index php Deiksis article view 7024
- Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter Character-Based Writing Learning | Jurnal Multidisiplin Dehasen... jurnal.unived.ac.id/index.php/mude/article/view/2620Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter Character Based Writing Learning Jurnal Multidisiplin Dehasen jurnal unived ac index php mude article view 2620
- Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Dengan Model "Picture and Picture" | Aminah | Dinamika:... jurnal.unsur.ac.id/dinamika/article/view/999Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Dengan Model Picture and Picture Aminah Dinamika jurnal unsur ac dinamika article view 999
| File size | 297.14 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Desain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupaDesain dan pendekatan dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupa
STAIMAARIFSTAIMAARIF Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSM 1 Sugihwaras Ngepeh Loceret, nilai-nilai karakter telah dikembangkan untuk membentukMelalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSM 1 Sugihwaras Ngepeh Loceret, nilai-nilai karakter telah dikembangkan untuk membentuk
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Pilar–pilar dalam pendidikan moderasi beragama, yaitu (1) adanya sikap komitmen kebangsaan, (2) adanya sikap toleransi, (3) adanya sikap anti kekerasan,Pilar–pilar dalam pendidikan moderasi beragama, yaitu (1) adanya sikap komitmen kebangsaan, (2) adanya sikap toleransi, (3) adanya sikap anti kekerasan,
LIMM PUBLIMM PUB Subjek melanjutkan usaha keluarga karena tuntutan kebutuhan hidup dan hobi. Inovasi produk seperti kue sangko abuih muncul dari pemikiran spontan dan pengalamanSubjek melanjutkan usaha keluarga karena tuntutan kebutuhan hidup dan hobi. Inovasi produk seperti kue sangko abuih muncul dari pemikiran spontan dan pengalaman
LIMM PUBLIMM PUB Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara tidak terstruktur dengan seorang pengusahaPendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara tidak terstruktur dengan seorang pengusaha
UQGRESIKUQGRESIK Tradisi Sanad di Pesantren memainkan peran kunci dalam transmisi ilmu dan ajaran keagamaan, dengan kiai sebagai titik sentral. Selain sebagai sumber ilmu,Tradisi Sanad di Pesantren memainkan peran kunci dalam transmisi ilmu dan ajaran keagamaan, dengan kiai sebagai titik sentral. Selain sebagai sumber ilmu,
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Proses pembentukan karakter akan mempengaruhi cara individu memandang diri dan lingkungan serta tercermin dalam perilaku sehari-hari. Dengan perkembanganProses pembentukan karakter akan mempengaruhi cara individu memandang diri dan lingkungan serta tercermin dalam perilaku sehari-hari. Dengan perkembangan
UNIVAUNIVA Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja diLingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja di
Useful /
PAPANDAPAPANDA Banyak siswa yang memiliki HOTS yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada kontenBanyak siswa yang memiliki HOTS yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada konten
PAPANDAPAPANDA Pendekatan pemodelan matematika digunakan untuk menggambarkan keterbatasan sumber daya yang dialami pengrajin, meliputi modal, ketersediaan bahan baku,Pendekatan pemodelan matematika digunakan untuk menggambarkan keterbatasan sumber daya yang dialami pengrajin, meliputi modal, ketersediaan bahan baku,
PAPANDAPAPANDA Eksplorasi etnomatematika mengungkap adanya unsur matematika dalam struktur benteng, terutama konsep geometri datar dan ruang seperti persegi, persegiEksplorasi etnomatematika mengungkap adanya unsur matematika dalam struktur benteng, terutama konsep geometri datar dan ruang seperti persegi, persegi
UNIVAUNIVA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Implementasi Kurikulum darurat khusus Masa Pandemi Covid-19 di MTs. SKB Sinar Serdang Kabupaten Serdang Bedagai,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Implementasi Kurikulum darurat khusus Masa Pandemi Covid-19 di MTs. SKB Sinar Serdang Kabupaten Serdang Bedagai,