UBTUBT
Edukasia : Jurnal PendidikanEdukasia : Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana meningkatkan hasil belajar dalam mendiagnosa gangguan pada sistem pendingin engine melalui metode pembelajaran Brainstorming kelas XII Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Tarakan semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Tempat penelitian di SMK Negeri 2 Tarakan, dilaksanakan pada bulan Januari 2022 hingga April 2022 pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Subyek dalam penelitian adalah peserta didik kelas XII Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Tarakan yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Siklus I terdiri dari tiga pertemuan, demikian pula halnya siklus II. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar serta observasi aktivitas peserta didik dan guru dengan menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menerapkan metode pembelajaran Brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XII Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Tarakan. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar peserta didik sebelum dilakukan tindakan penelitian yang tuntas hanya 6 orang atau 18,8% sehingga melalui metode pembelajaran Brainstorming pada siklus I dengan nilai rata-rata 73,0 atau dengan ketuntasan 56,3% dan pada siklus II meningkat menjadi rata-rata 81,9 dengan persentase 93,8% dan 80% peserta didik telah mencapai nilai di atas 75,0 sehingga penelitian dihentikan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XII Teknik Alat Berat SMK Negeri 2 Tarakan.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar peserta didik dari 18,8% sebelum tindakan menjadi 93,8% setelah siklus II.Penelitian ini juga menunjukkan peningkatan aktivitas peserta didik dan guru selama proses pembelajaran.Oleh karena itu, metode Brainstorming sangat tepat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar dan kualitas pembelajaran.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas metode Brainstorming pada mata pelajaran lain di SMK Negeri 2 Tarakan, atau bahkan di sekolah-sekolah vokasi lainnya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam mendiagnosa gangguan sistem pendingin engine, termasuk aspek-aspek seperti kecepatan, ketepatan, dan efisiensi. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif, seperti simulasi virtual atau augmented reality, dalam kombinasi dengan metode Brainstorming untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta didik dalam mendiagnosa gangguan sistem pendingin engine. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan dunia industri.
| File size | 281.22 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Skor rata-rata untuk guru adalah 4,7 dari 5, dan 96,4% siswa dapat menjawab. Hal ini membuktikan bahwa LKPD mudah digunakan, memberikan petunjuk terperinci,Skor rata-rata untuk guru adalah 4,7 dari 5, dan 96,4% siswa dapat menjawab. Hal ini membuktikan bahwa LKPD mudah digunakan, memberikan petunjuk terperinci,
UPSUPS Pengujian hipotesis menggunakan hasil uji T. Sig (2-tailed) adalah 0,001 < 0,05 yang berarti hipotesis yang diajukan diterima. Interpretasi yang bisa dilihatPengujian hipotesis menggunakan hasil uji T. Sig (2-tailed) adalah 0,001 < 0,05 yang berarti hipotesis yang diajukan diterima. Interpretasi yang bisa dilihat
JBASICJBASIC Desain penelitian menggunakan one grup pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 peserta didik kelas V SD Negeri 2 Bulurejo. Teknik pengambilanDesain penelitian menggunakan one grup pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 peserta didik kelas V SD Negeri 2 Bulurejo. Teknik pengambilan
UMPRUMPR Pengambilan sampel ditentukan dengan teknik proportional random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh pemanfaatan perpustakaanPengambilan sampel ditentukan dengan teknik proportional random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh pemanfaatan perpustakaan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) dalam dua siklus pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Adapun tahapan penelitian: perencanaan,Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) dalam dua siklus pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Adapun tahapan penelitian: perencanaan,
UMCUMC Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi oleh sepuluh siswa dari kelas XII TKJ 4 yang ditentukan secara purposive sebagai narasumber.Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi oleh sepuluh siswa dari kelas XII TKJ 4 yang ditentukan secara purposive sebagai narasumber.
SIDUCATSIDUCAT Banyak faktor yang mempengaruhi adaptasi peserta didik di sekolah seperti jenis kelamin, latar belakang daerah (budaya) dan jenjang kelas. Penelitian iniBanyak faktor yang mempengaruhi adaptasi peserta didik di sekolah seperti jenis kelamin, latar belakang daerah (budaya) dan jenjang kelas. Penelitian ini
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan bentuk penguatan toleransi bagi peserta didik, (2) untuk mendeskripsikan perubahan perilakuTujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan bentuk penguatan toleransi bagi peserta didik, (2) untuk mendeskripsikan perubahan perilaku
Useful /
IBIK57IBIK57 Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling sehingga terdapat 11 perusahaanMetode penelitian yang digunakan metode deskriptif. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling sehingga terdapat 11 perusahaan
UINSAIDUINSAID Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis artikel-artikel terkait pemahaman nilai-nilai Islam dan evaluasi berbasis karakter.Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis artikel-artikel terkait pemahaman nilai-nilai Islam dan evaluasi berbasis karakter.
UMCUMC Di tingkat Desa, Pernikahan menjadi pilar utama yang membangun dan memperkuat hubungan antara individu, keluarga dan komunitas secara keseluruhan. PernikahanDi tingkat Desa, Pernikahan menjadi pilar utama yang membangun dan memperkuat hubungan antara individu, keluarga dan komunitas secara keseluruhan. Pernikahan
SIDUCATSIDUCAT Pendidikan moral meliputi komponen moralitas, penalaran moral, perasaan kasihan, dan mementingkan orang lain. Masa remaja merupakan periode transisi yangPendidikan moral meliputi komponen moralitas, penalaran moral, perasaan kasihan, dan mementingkan orang lain. Masa remaja merupakan periode transisi yang