UNJUNJ

JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar teknik listrik antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran teams games tournament dan numbered heads together di SMK N 39 Jakarta.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalahseluruh peserta didik di jurusan Teknik Audio Video. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling.dan diperoleh peserta didik kelas X TAV 1 adalah kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan model pembelajaran teams games tournament dan peserta didik kelas X TAV 2 adalah kelas kontrol yang diberikan perlakuan dengan model pembelajaran numbered heads together. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest untuk mengukur hasil belajar teknik listrik.Uji instrumen penelitian meliputi validasi ahli dan realibilitas instrumen.Analisis data terdiri dari uji normalitas menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher.Hasil perhitungan uji normalitas pada kelas yang menggunakan model pembelajaraan teams games tournament sebesar 1,154 dan kelas yang menggunakan model pembelajaran numbered heads together sebesar 1,116 dengan Ltabel 1,161 maka data berdistribusi normal. Uji homogenitas diperoleh hasil Fhitung 1,75 kurang dari Ftabel 1,87 maka data tersebut berdistribusi homogen.Perhitungan hipotesis statistik menggunakan uji-t dengan thitung 2,12 lebih besardari ttabel 2,00, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat terdapat pengaruh hasil belajar antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament dan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together.

Berdasarkan data hasil analisis pada pembahasan yang telah dijelaskan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pada hasil penelitian yang dilakukan di SMKN 39 Jakarta pada kelas X jurusan TAV 1 dan TAV 2 menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar pesera didik dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournamen (TGT) dan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT).

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan model Teams Games Tournament dan Numbered Heads Together memengaruhi hasil belajar pada mata pelajaran vokasional lain, seperti teknik otomasi, sehingga dapat diketahui apakah efektivitasnya bersifat umum atau khusus pada teknik listrik. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang kedua model tersebut terhadap motivasi belajar dan retensi pengetahuan siswa, dengan menggunakan pendekatan campuran (mixed‑methods) yang menggabungkan pengukuran kuantitatif dan wawancara kualitatif. Terakhir, penelitian dapat membandingkan ketiga model pembelajaran kooperatif, termasuk model yang mengintegrasikan teknologi digital, untuk menentukan strategi pembelajaran paling optimal dalam meningkatkan partisipasi dan prestasi siswa di lingkungan SMK.

Read online
File size257.85 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Edukasi Keselamatan Berkendara Bagi Siswa SMA 2026More at 2026

MAYADANIMAYADANI Berkendara di jalan raya memiliki potensi bahaya tersendiri tanpa disadari. Potensi kecelakaan bisa terjadi kapan saja dan dimana saja tidak terkecualiBerkendara di jalan raya memiliki potensi bahaya tersendiri tanpa disadari. Potensi kecelakaan bisa terjadi kapan saja dan dimana saja tidak terkecuali

JURIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA GAME WAYGROUND PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IX MTsN 1 PROBOLINGGO 2026More at 2026

UNIPARUNIPAR Karena manfaat yang terbukti, disarankan untuk mengembangkan dan menerapkan Wayground pada mata pelajaran lain serta memperbaiki infrastruktur internetKarena manfaat yang terbukti, disarankan untuk mengembangkan dan menerapkan Wayground pada mata pelajaran lain serta memperbaiki infrastruktur internet

JURIS The Effectiveness of Active Learning in Improving Student Achievement in Islamic Education Institutions 2025More at 2025

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Namun, sisa varians yang belum terjelaskan menandakan pengaruh faktor multifaset seperti kompetensi guru, lingkungan keluarga, dan sumber daya sekolah,Namun, sisa varians yang belum terjelaskan menandakan pengaruh faktor multifaset seperti kompetensi guru, lingkungan keluarga, dan sumber daya sekolah,

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending CORE terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa 2025More at 2025

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung yang terdiri dari 7 kelas. Sampel diambilPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung yang terdiri dari 7 kelas. Sampel diambil

JURIS Upaya Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab di SDIT AL I tishom Gunung Kidul Melalui Pelatihan Drill 2024More at 2024

STAI ALISTAI ALI Sosialisasi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan metode drill di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul berhasil dilaksanakan, sehingga peserta dapatSosialisasi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan metode drill di SDIT Al‑Itishom Gunung Kidul berhasil dilaksanakan, sehingga peserta dapat

JURIS AR EFEKTIFITAS PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PRESTASI SISWA DI SMA SE KECAMATAN MENGANTI GRESIK Problem Based Learning 2021More at 2021

UNIGRESUNIGRES Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan secara parsial efektifitas pengembangan perangkat pembelajaran berbasis problem based learningDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan secara parsial efektifitas pengembangan perangkat pembelajaran berbasis problem based learning

JURIS FE EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA Studi Multi Situs di SDN Bungah dan SDN Sidomukti Kec Bungah Kab Gresik 2021More at 2021

UNIGRESUNIGRES Implementasi Kurikulum 2013 di SDN Bungah dan SDN Sidomukti telah cukup efektif, dan mampu mengubah perilaku belajar siswa yang kurang aktif menjadi lebihImplementasi Kurikulum 2013 di SDN Bungah dan SDN Sidomukti telah cukup efektif, dan mampu mengubah perilaku belajar siswa yang kurang aktif menjadi lebih

JURIS NH IMPLEMENTASI PROGRAM AISYIYAH DAN KEPEMIMPINAN KEPALA PAUD TERHADAP PERKEMBANGAN PAUD DI KECAMATAN GLAGAH KABUPATEN LAMONGA Multi situs di PAUD Aisyiyah 08 Konang Aisyiyah 03 Kalimalang dan PAUD 2021More at 2021

UNIGRESUNIGRES Tujuan dari penelitian ini adalah, (1) Untuk mengetahuhui sejauh mana Implementasi Program Aisyiyah dijalankan, (2) Untuk mengetahui adakah pengaruh ImpementasiTujuan dari penelitian ini adalah, (1) Untuk mengetahuhui sejauh mana Implementasi Program Aisyiyah dijalankan, (2) Untuk mengetahui adakah pengaruh Impementasi

Useful /

JURIS Pengembangan Oven Pengering Telur Asin Asap Cair Berbasis IoT 2026More at 2026

MAYADANIMAYADANI SLB Autis Lab-UM membutuhkan mesin oven yang dapat bekerja secara otomatis, dikontrol, dan dimonitor dengan baik secara langsung, baik dalam jarak jauhSLB Autis Lab-UM membutuhkan mesin oven yang dapat bekerja secara otomatis, dikontrol, dan dimonitor dengan baik secara langsung, baik dalam jarak jauh

JURIS Kajian Penambahan Matos Soil Stabilizer Terhadap Pasir Sungai Berlumpur Untuk Meningkatkan Kinerja Kuat Tekan Mortar Menggunakan Pasir Kalikotes 2026More at 2026

UMPWRUMPWR Sungai Kalikotes adalah salah satu dari banyak sungai yang mengandung lumpur, yang dapat mempengaruhi penggunaan pasirnya, terutama dalam pembuatan mortar.Sungai Kalikotes adalah salah satu dari banyak sungai yang mengandung lumpur, yang dapat mempengaruhi penggunaan pasirnya, terutama dalam pembuatan mortar.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Bukittinggi 2026More at 2026

UNIPARUNIPAR Kriteria pengujian 𝐻0 diterima dengan π‘‘β„Žπ‘–π‘‘π‘’π‘›π‘” < π‘‘π‘‘π‘Žπ‘π‘’π‘™ sedangkan π‘‘β„Žπ‘–π‘‘π‘’π‘›π‘” > π‘‘π‘‘π‘Žπ‘π‘’π‘™Kriteria pengujian 𝐻0 diterima dengan π‘‘β„Žπ‘–π‘‘π‘’π‘›π‘” < π‘‘π‘‘π‘Žπ‘π‘’π‘™ sedangkan π‘‘β„Žπ‘–π‘‘π‘’π‘›π‘” > π‘‘π‘‘π‘Žπ‘π‘’π‘™

JURIS Sentiment Analysis on Social Media Using Fasttext Feature Expansion and Recurrent Neural Network RNN with Genetic Algorithm Optimization 2024More at 2024

Tel-UTel-U Assessing the sentiment towards a topic can be challenging due to the sheer volume of opinions. Therefore, sentiment analysis is crucial for understandingAssessing the sentiment towards a topic can be challenging due to the sheer volume of opinions. Therefore, sentiment analysis is crucial for understanding

ads-block-test