UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Keraton: Journal of History Education and CultureKeraton: Journal of History Education and CultureSecara kelembagaan, kurikulum Pendidikan IPS harus disesuaikan dengan tantangan global, intensitas forum akademik ditingkatkan kuantitas dan kualitasnya. Pada level kelas, pengajar perlu meningkatkan kapasitasnya melalui pelatihan dan kreatif dalam melaksanakan pembelajaran yang bermakna sebagai upaya menghasilkan good citizen dapat terwujud. Pada era globalisasi banyak efek yang meresap dalam saraf kehidupan. Efek tersebut menimbulkan masalah sosial seperti individualistis, egoistis, kurang dapat berkomunikasi secara efektif, rendahnya empati, kurangnya rasa tanggung jawab, tingkat disiplin rendah, kurang bekerjasama dan berinteraksi di dalam kehidupan bermasyarakat. Pendidikan IPS mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan tanggung jawab sosial dan keterampilan sosial peserta didik, dengan begitu peserta didik diharapkan dapat hidup secara lebih fungsional dan bermakna di era globalisasi.
Tanggung jawab sosial dan keterampilan sosial peserta didik sangat tergantung pada guru sebagai pengembang kurikulum.guru harus menguasai misi kurikulum IPS, kemampuan transdisipliner, multisiplin, serta metode, media, sumber belajar, dan asesmen yang bervariasi.Pembelajaran IPS yang efektif memerlukan guru yang memahami isi kurikulum secara mendalam, menghindari pendekatan hafalan semata, serta menerapkan strategi reflektif dan nilai‑berbasis untuk mengembangkan keterampilan sosial, dengan penilaian yang melampaui evaluasi non‑tes.IPS (PIPS) berperan penting dalam membangun identitas nasional dan menghasilkan warga negara yang kreatif, problem‑solver, serta bermoral, sehingga perlu terus disesuaikan dengan dinamika globalisasi melalui sinergi antara kurikulum, LPTK, guru, dan pembuat kebijakan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana program pengembangan profesional bagi guru yang berfokus pada kurikulum IPS transdisipliner memengaruhi peningkatan tanggung jawab sosial dan keterampilan sosial siswa, dengan mengukur perubahan perilaku dan sikap peserta didik setelah pelatihan. Selain itu, studi empiris dapat mengevaluasi penerapan strategi pembelajaran reflektif dan berbasis nilai dalam IPS terhadap keterlibatan siswa dan pengembangan keterampilan sosial mereka, terutama di sekolah dengan latar belakang sosial ekonomi yang beragam, untuk menentukan faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat efektivitasnya. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran kolaborasi antara guru, LPTK, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan komunitas dalam merancang kurikulum IPS yang selaras dengan kompetensi global sekaligus menghormati nilai budaya lokal, dengan menilai dampak kolaborasi tersebut terhadap relevansi kurikulum dan kesiapan lulusan menghadapi tantangan global.
| File size | 254.75 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Strategi inovatif yang diterapkan—termasuk integrasi teknologi, pembelajaran diferensiasi, rekontekstualisasi materi, dan kolaborasi profesional—meningkatkanStrategi inovatif yang diterapkan—termasuk integrasi teknologi, pembelajaran diferensiasi, rekontekstualisasi materi, dan kolaborasi profesional—meningkatkan
LAKASPIALAKASPIA Pihak sekolah perlu mengembangkan kompetensi pelatih agar lebih adaptif terhadap kemampuan dasar peserta didik serta mengoptimalkan sarana dan prasaranaPihak sekolah perlu mengembangkan kompetensi pelatih agar lebih adaptif terhadap kemampuan dasar peserta didik serta mengoptimalkan sarana dan prasarana
UNIAUNIA Implementasi pilar‑pilar tersebut diharapkan menjadikan pendidikan PAI sebagai agen moderasi digital yang membentuk warga digital yang bertanggung jawab,Implementasi pilar‑pilar tersebut diharapkan menjadikan pendidikan PAI sebagai agen moderasi digital yang membentuk warga digital yang bertanggung jawab,
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini mengungkap bahwa variasi kemampuan bahasa Arab di kalangan siswa Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternalPenelitian ini mengungkap bahwa variasi kemampuan bahasa Arab di kalangan siswa Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru PAI memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan mendukung kesehatan mentalPenelitian ini menyimpulkan bahwa guru PAI memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan mendukung kesehatan mental
UMPRUMPR Rekaman yang dijadikan koleksi pribadi tersebut kemudian berubah menjadi ancaman bahkan alat untuk melakukan pemerasan. UU ITE diharapkan menjadi yangRekaman yang dijadikan koleksi pribadi tersebut kemudian berubah menjadi ancaman bahkan alat untuk melakukan pemerasan. UU ITE diharapkan menjadi yang
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Dengan manajemen kurikulum yang inovatif dan adaptif, pesantren dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pemahaman agama yang kuat, tetapiDengan manajemen kurikulum yang inovatif dan adaptif, pesantren dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pemahaman agama yang kuat, tetapi
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasilnya menunjukkan bahwa komunikasi efektif antara sekolah dan orang tua serta komunikasi interpersonal antara guru dan siswa menjadi kunci dalam mencegahHasilnya menunjukkan bahwa komunikasi efektif antara sekolah dan orang tua serta komunikasi interpersonal antara guru dan siswa menjadi kunci dalam mencegah
Useful /
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Temuan ini memperluas pemahaman tentang peran media dalam membentuk perspektif sosial terhadap disabilitas, serta memberikan panduan bagi pembuat film,Temuan ini memperluas pemahaman tentang peran media dalam membentuk perspektif sosial terhadap disabilitas, serta memberikan panduan bagi pembuat film,
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, seperti relevansi, kontinuitas, fleksibilitas, efisiensi, dan efektivitas, berfungsi sebagai pedoman agar kurikulumPrinsip-prinsip pengembangan kurikulum, seperti relevansi, kontinuitas, fleksibilitas, efisiensi, dan efektivitas, berfungsi sebagai pedoman agar kurikulum
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Selain itu, kegunaan menunjukkan persentase tertinggi, dengan semua siswa (100%) percaya bahwa bahasa Inggris penting untuk karier masa depan dan komunikasiSelain itu, kegunaan menunjukkan persentase tertinggi, dengan semua siswa (100%) percaya bahwa bahasa Inggris penting untuk karier masa depan dan komunikasi
UNPUNP Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pembina berperan dalam mengembangkanTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pembina berperan dalam mengembangkan