AMORFATIAMORFATI
International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningStudi ini mengeksplorasi integrasi pengetahuan asli ke dalam standar asuransi kualitas (QA) di kelas multikultural, dengan fokus pada bagaimana epistemologi lokal dapat meningkatkan relevansi dan inklusivitas pendidikan. Meskipun ada upaya global untuk menciptakan kerangka kerja QA universal, banyak model sering mengabaikan kekayaan budaya dan wawasan pedagogis yang berakar dari tradisi asli, terutama di lingkungan pendidikan yang beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif untuk menyelidiki bagaimana sekolah di daerah multikultural mengintegrasikan nilai-nilai, praktik, dan sistem pengetahuan asli ke dalam proses pembelajaran, penilaian, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru, pemimpin sekolah, dan tokoh masyarakat, serta observasi kelas dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan bahwa integrasi pengetahuan asli ke dalam proses QA meningkatkan afirmasi budaya, keterlibatan siswa, dan standar keunggulan yang kontekstual. Namun, proses ini menghadapi tantangan seperti ketidaksesuaian kebijakan, kurangnya pelatihan guru, dan ketegangan antara kriteria penilaian standar dan pendekatan pedagogis yang responsif secara budaya.
Integrasi pengetahuan asli ke dalam standar asuransi kualitas (QA) di kelas multikultural meningkatkan relevansi pendidikan dan keterlibatan siswa.Namun, tantangan seperti ketidaksesuaian kebijakan dan kurangnya pelatihan guru menjadi penghambat.Untuk mencapai inklusivitas dan kesetaraan, sistem QA perlu fleksibel dan responsif terhadap realitas lokal komunitas asli.
Penelitian lanjutan dapat (1) mengeksplorasi dampak jangka panjang integrasi pengetahuan asli terhadap hasil belajar siswa dalam konteks multikultural, (2) mengembangkan model pelatihan guru yang spesifik untuk mengintegrasikan pendekatan pedagogis kultural dalam kerangka kerja QA, dan (3) mengevaluasi peran teknologi dalam mendukung integrasi pengetahuan asli ke dalam sistem penilaian pendidikan yang berbasis konteks. Penelitian ini juga perlu mempertimbangkan strategi kolaboratif antara sekolah, komunitas asli, dan pemerintah untuk menyelaraskan kebijakan pendidikan dengan nilai budaya lokal.
| File size | 481.23 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Distribusi kepemimpinan yang dipadukan dengan penguatan Communities of Practice dapat menjadi model efektif dalam meningkatkan pengembangan profesionalDistribusi kepemimpinan yang dipadukan dengan penguatan Communities of Practice dapat menjadi model efektif dalam meningkatkan pengembangan profesional
STTII AMBONSTTII AMBON Untuk itu diperlukan sebuah sikap yang benar dalam menyelesaikan konflik tersebut. Pentingnya artikel ini adalah untuk memberikan contoh sikap yang benarUntuk itu diperlukan sebuah sikap yang benar dalam menyelesaikan konflik tersebut. Pentingnya artikel ini adalah untuk memberikan contoh sikap yang benar
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Edukasi diberikan melalui penyuluhan dan pelatihan, sementara aksi sosial dilakukan dengan operasi gabungan antara masyarakat dan aparat desa dalam menindakEdukasi diberikan melalui penyuluhan dan pelatihan, sementara aksi sosial dilakukan dengan operasi gabungan antara masyarakat dan aparat desa dalam menindak
STAIQSTAIQ Wawancara dilakukan dengan kepala departemen BPS, guru tahfidz tingkat, dan guru tahfidz senior. Penelitian ini dilakukan selama enam bulan (mulai JanuariWawancara dilakukan dengan kepala departemen BPS, guru tahfidz tingkat, dan guru tahfidz senior. Penelitian ini dilakukan selama enam bulan (mulai Januari
STAIQSTAIQ Dengan beberapa hal yang harus diperhatikan yaitu adanya support dari sekolah untuk menunjang aktifitas belajar mengajar guru, diadakannya upacara, danDengan beberapa hal yang harus diperhatikan yaitu adanya support dari sekolah untuk menunjang aktifitas belajar mengajar guru, diadakannya upacara, dan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data wawancara digunakan untuk memperdalam informasi. Hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 4,29, menandakan persepsi positif mahasiswa terhadap metodeData wawancara digunakan untuk memperdalam informasi. Hasil kuesioner menunjukkan skor rata-rata 4,29, menandakan persepsi positif mahasiswa terhadap metode
GMPIONLINEGMPIONLINE Pentingnya pendidikan keluarga dalam memperkenalkan identitas gender dan peran pada anak merupakan upaya agar tidak terpengaruh stereotip peran genderPentingnya pendidikan keluarga dalam memperkenalkan identitas gender dan peran pada anak merupakan upaya agar tidak terpengaruh stereotip peran gender
GMPIONLINEGMPIONLINE Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan instrumen kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman calonMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan instrumen kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman calon
Useful /
UPIUPI The encapsulation prevented nanoparticle contamination, ensuring water safety and long-term system stability. This approach demonstrates significant potentialThe encapsulation prevented nanoparticle contamination, ensuring water safety and long-term system stability. This approach demonstrates significant potential
UPIUPI Hasil eksperimen menunjukkan tingkat penolakan yang tinggi, diduga karena adanya tolakan elektrostatik dan interaksi antara membran dan cairan. PengukuranHasil eksperimen menunjukkan tingkat penolakan yang tinggi, diduga karena adanya tolakan elektrostatik dan interaksi antara membran dan cairan. Pengukuran
UntikaUntika Putusan ini menyatakan beberapa norma dalam UU Pemilu dan UU Pilkada bertentangan dengan UUD 1945 dan tidak mengikat jika tidak dimaknai dengan memberikanPutusan ini menyatakan beberapa norma dalam UU Pemilu dan UU Pilkada bertentangan dengan UUD 1945 dan tidak mengikat jika tidak dimaknai dengan memberikan
UntikaUntika Analisis teoretis menegaskan pentingnya pertimbangan rasional untuk pemidanaan yang adil dan efisien. Penelitian menemukan bahwa keadaan meringankan dalamAnalisis teoretis menegaskan pentingnya pertimbangan rasional untuk pemidanaan yang adil dan efisien. Penelitian menemukan bahwa keadaan meringankan dalam