JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN

Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangannya, dan merumuskan rekomendasi praktis perbaikan serta menganalisis kompetensi manajerial kepala sekolah dalam pengembangan pendidikan karakter. Pendidikan karakter sangat penting bagi pendidikan anak usia dini (PAUD) di Indonesia, mempersiapkan anak untuk menjadi warga negara dan mengembangkan sifat-sifat kepribadian. Akan tetapi, rendahnya pendidikan karakter dapat terhambat oleh pengetahuan orang tua, kondisi keluarga yang tidak mendukung, dan ketidakmampuan menjadi teladan. Pemerintah Indonesia meluncurkan program Pendidikan Anak Usia Dini Integratif dan Holistik untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif, memanfaatkan observasi dan analisis mendalam terhadap data dari makalah yang diterbitkan di jurnal lokal dan internasional, memanfaatkan akses luas terhadap bahan tertulis dan salinan digital. Budaya Islam di Indonesia sangat penting dalam pendidikan anak usia dini, dan kepala sekolah memainkan peran penting dalam pengembangan pendidikan karakter. Mereka mengintegrasikan prinsip-prinsip Islam ke dalam kehidupan sekolah, mengajarkan nilai-nilai keluarga, komunitas, dan masyarakat. Program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri bertujuan untuk menumbuhkan perilaku baik dan pemahaman terhadap ajaran Islam sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang aman, jujur, dan tertib. Komunikasi yang efisien, keterampilan manajemen, dan kepemimpinan yang etis sangat penting untuk keberhasilan implementasi.

Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter memegang peranan penting dalam membentuk karakter anak usia dini dan mempersiapkan mereka sebagai warga negara yang baik.Kompetensi manajerial kepala sekolah sangat berpengaruh dalam efektivitas implementasi program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri.Penguatan pendidikan karakter memerlukan kolaborasi antara keluarga, masyarakat, dan pihak sekolah untuk membangun nilai-nilai moral dan etika yang kuat pada anak-anak sejak dini.

Berdasarkan temuan penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut mengenai strategi peningkatan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam konteks pengembangan pendidikan karakter di PAUD, khususnya yang berkaitan dengan pemahaman nilai-nilai lokal dan agama. Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan kepala sekolah yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan unik masing-masing PAUD, dengan mempertimbangkan faktor budaya dan sosial ekonomi masyarakat sekitar. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas berbagai pendekatan dalam melibatkan orang tua dan masyarakat dalam pendidikan karakter anak usia dini, misalnya melalui program mentoring atau kegiatan kolaboratif yang melibatkan seluruh elemen pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter di PAUD dan menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia serta berperan positif dalam pembangunan bangsa.

  1. The Implementation of Character Education Responsibilities in Kindergarten | Atlantis Press. character... atlantis-press.com/proceedings/iccie-18/125910402The Implementation of Character Education Responsibilities in Kindergarten Atlantis Press character atlantis press proceedings iccie 18 125910402
  2. The Effect of the Cooperative Model With the Assistance of LKS on Class III Students' Learning at... journal.trunojoyo.ac.id/widyagogik/article/view/18237The Effect of the Cooperative Model With the Assistance of LKS on Class III Students Learning at journal trunojoyo ac widyagogik article view 18237
  3. Design Character Education Learning Using the Holistic Approach in Kindergarten | Atlantis Press. design... doi.org/10.2991/assehr.k.200217.004Design Character Education Learning Using the Holistic Approach in Kindergarten Atlantis Press design doi 10 2991 assehr k 200217 004
  4. Integrated Character Education Model in Early Childhood Education Based on Minangkabau Local Culture:... atlantis-press.com/article/125941844Integrated Character Education Model in Early Childhood Education Based on Minangkabau Local Culture atlantis press article 125941844
  1. #kepala sekolah#kepala sekolah
  2. #model pembelajaran#model pembelajaran
Read online
File size166.21 KB
Pages15
Short Linkhttps://juris.id/p-1L9
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test