JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangannya, dan merumuskan rekomendasi praktis perbaikan serta menganalisis kompetensi manajerial kepala sekolah dalam pengembangan pendidikan karakter. Pendidikan karakter sangat penting bagi pendidikan anak usia dini (PAUD) di Indonesia, mempersiapkan anak untuk menjadi warga negara dan mengembangkan sifat-sifat kepribadian. Akan tetapi, rendahnya pendidikan karakter dapat terhambat oleh pengetahuan orang tua, kondisi keluarga yang tidak mendukung, dan ketidakmampuan menjadi teladan. Pemerintah Indonesia meluncurkan program Pendidikan Anak Usia Dini Integratif dan Holistik untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif, memanfaatkan observasi dan analisis mendalam terhadap data dari makalah yang diterbitkan di jurnal lokal dan internasional, memanfaatkan akses luas terhadap bahan tertulis dan salinan digital. Budaya Islam di Indonesia sangat penting dalam pendidikan anak usia dini, dan kepala sekolah memainkan peran penting dalam pengembangan pendidikan karakter. Mereka mengintegrasikan prinsip-prinsip Islam ke dalam kehidupan sekolah, mengajarkan nilai-nilai keluarga, komunitas, dan masyarakat. Program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri bertujuan untuk menumbuhkan perilaku baik dan pemahaman terhadap ajaran Islam sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang aman, jujur, dan tertib. Komunikasi yang efisien, keterampilan manajemen, dan kepemimpinan yang etis sangat penting untuk keberhasilan implementasi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter memegang peranan penting dalam membentuk karakter anak usia dini dan mempersiapkan mereka sebagai warga negara yang baik.Kompetensi manajerial kepala sekolah sangat berpengaruh dalam efektivitas implementasi program pendidikan karakter di PAUD Baiturrohmah dan PAUD Kenanga Asri.Penguatan pendidikan karakter memerlukan kolaborasi antara keluarga, masyarakat, dan pihak sekolah untuk membangun nilai-nilai moral dan etika yang kuat pada anak-anak sejak dini.
Berdasarkan temuan penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut mengenai strategi peningkatan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam konteks pengembangan pendidikan karakter di PAUD, khususnya yang berkaitan dengan pemahaman nilai-nilai lokal dan agama. Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan kepala sekolah yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan unik masing-masing PAUD, dengan mempertimbangkan faktor budaya dan sosial ekonomi masyarakat sekitar. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas berbagai pendekatan dalam melibatkan orang tua dan masyarakat dalam pendidikan karakter anak usia dini, misalnya melalui program mentoring atau kegiatan kolaboratif yang melibatkan seluruh elemen pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan karakter di PAUD dan menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia serta berperan positif dalam pembangunan bangsa.
- The Implementation of Character Education Responsibilities in Kindergarten | Atlantis Press. character... atlantis-press.com/proceedings/iccie-18/125910402The Implementation of Character Education Responsibilities in Kindergarten Atlantis Press character atlantis press proceedings iccie 18 125910402
- The Effect of the Cooperative Model With the Assistance of LKS on Class III Students' Learning at... journal.trunojoyo.ac.id/widyagogik/article/view/18237The Effect of the Cooperative Model With the Assistance of LKS on Class III Students Learning at journal trunojoyo ac widyagogik article view 18237
- Design Character Education Learning Using the Holistic Approach in Kindergarten | Atlantis Press. design... doi.org/10.2991/assehr.k.200217.004Design Character Education Learning Using the Holistic Approach in Kindergarten Atlantis Press design doi 10 2991 assehr k 200217 004
- Integrated Character Education Model in Early Childhood Education Based on Minangkabau Local Culture:... atlantis-press.com/article/125941844Integrated Character Education Model in Early Childhood Education Based on Minangkabau Local Culture atlantis press article 125941844
| File size | 166.21 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI 3 pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup di SMAN 1 Matur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model kooperatif tipe Teams Games3 pada materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup di SMAN 1 Matur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model kooperatif tipe Teams Games
MAHADEWAMAHADEWA Dengan adanya perbedaan nilai hasil dan minat belajar antara model Fun Learning dan model pembelajaran konvensional, dapat disimpulkan jika model Fun LearningDengan adanya perbedaan nilai hasil dan minat belajar antara model Fun Learning dan model pembelajaran konvensional, dapat disimpulkan jika model Fun Learning
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil analisis data dapat diambil kesimpulan: (1) Ada pengaruh pupuk organik cair (POC) Bio GuSuan terhadap pertumbuhan vegetatif tanaman sawiBerdasarkan hasil analisis data dapat diambil kesimpulan: (1) Ada pengaruh pupuk organik cair (POC) Bio GuSuan terhadap pertumbuhan vegetatif tanaman sawi
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Variabel Rasio MKTA tidak berpengaruh signifikan terhadap going concern, sementara Rasio EBITTA, Rasio EBTLL, dan Rasio PTA berpengaruh signifikan terhadapVariabel Rasio MKTA tidak berpengaruh signifikan terhadap going concern, sementara Rasio EBITTA, Rasio EBTLL, dan Rasio PTA berpengaruh signifikan terhadap
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Oleh karena itu, penting untuk membangun kredibilitas suatu merek untuk menciptakan rasa puas pada pelanggan. Lebih lanjut, pelayanan prima yang diberikanOleh karena itu, penting untuk membangun kredibilitas suatu merek untuk menciptakan rasa puas pada pelanggan. Lebih lanjut, pelayanan prima yang diberikan
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat, dari pertemuan pertama siklus I persentase ketuntasan siswa sebesar 65%Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat, dari pertemuan pertama siklus I persentase ketuntasan siswa sebesar 65%
UCYUCY Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini informan/responden terdiri dari dua orang yang mewakili Sekolah DasarJenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini informan/responden terdiri dari dua orang yang mewakili Sekolah Dasar
UNIDAUNIDA Terutama pada mata pelajaran bahasa Arab yang harus menjadi perhatian pada lembaga pendidikan Islam seperi Madrasah Ibtidaiyah. Karena, bahasa Arab yangTerutama pada mata pelajaran bahasa Arab yang harus menjadi perhatian pada lembaga pendidikan Islam seperi Madrasah Ibtidaiyah. Karena, bahasa Arab yang
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hal ini dibuktikan dengan uji kolerasi pearson yang menghasilkan nilai Fhitung 4686,5 dan nilai signifikansi 0,000 (lebih kecil dari 0,05). Dengan demikian,Hal ini dibuktikan dengan uji kolerasi pearson yang menghasilkan nilai Fhitung 4686,5 dan nilai signifikansi 0,000 (lebih kecil dari 0,05). Dengan demikian,
UNHIUNHI Dalam ajaran Hindu, dialektika menempatkan kebenaran mengandung kesucian dan keindahan, keindahan mengandung kesucian dan kebenaran, dan kesucian mengandungDalam ajaran Hindu, dialektika menempatkan kebenaran mengandung kesucian dan keindahan, keindahan mengandung kesucian dan kebenaran, dan kesucian mengandung
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Analisis korelasi juga menunjukkan adanya ikatan yang kuat antara brand image dan persepsi konsumen dengan keputusan pembelian. Koefisien determinasi menunjukkanAnalisis korelasi juga menunjukkan adanya ikatan yang kuat antara brand image dan persepsi konsumen dengan keputusan pembelian. Koefisien determinasi menunjukkan
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Untuk mengetahui kapasitas dan peringkat daerah rawan kecelakaan guna mengurangi kecelakaan lalu lintas, diperlukan beberapa tindakan penanganan. PenelitianUntuk mengetahui kapasitas dan peringkat daerah rawan kecelakaan guna mengurangi kecelakaan lalu lintas, diperlukan beberapa tindakan penanganan. Penelitian